難忘的一件事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
每當(dāng)我看到媽媽那忙碌的身影，我就想起去年某一件事，我自己難忘。
那天早上我的媽媽正在打掃廚房，早飯還在鍋里煮著，我坐在椅子上等著媽媽把早飯做好，我等著等著覺得有點可遇是我就起身去倒水喝，我把水到了杯子里，準(zhǔn)備一呵，媽媽看到了高聲呵斥說別喝，剛燒的開水小心燙著，我被媽媽突如其來的.聲音，嚇了一跳一之，我不小心把開水灑在手上，當(dāng)局疼得哇哇大叫，媽媽慌忙第一把手中的活放下，然后用飛快的跑到我的身邊，急忙問我疼不疼？我說好疼，媽媽忙拿來牙膏幫我抹了抹，邊抹邊說以后做事穩(wěn)重點，我點頭說好，頓時又溫暖，又利用我的心頭。
這么長時間過去了，我始終忘不了這件事。
難忘的一件事的作文 篇2
在我記憶的長河中，有許多事情己經(jīng)被沖刷得模糊了。可是有一件事，卻像刻在我心中一樣，回想起來依然是那樣清晰。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我正在睡午覺，突然覺得肚子來了陣陣刺痛，我不以為然，繼續(xù)睡覺。可是肚子越來載痛。最后，只得去找爸爸媽媽。爸爸和媽媽急地像熱鍋上的螞蟻。爸爸很有經(jīng)驗地把我的全身檢查了一遍，又問我：“你是哪里痛呀”?“這兒.....”我有氣無力地指著肚子右邊偏下的位置回答。“是闌尾炎，還好沒有什么大礙。”爸爸放下心了。
爸爸把我背起來，直奔醫(yī)院。醫(yī)生確疹了，的確是闌尾炎。爸爸媽媽松了口氣。但是急性闌尾炎，不動手術(shù)的話，是會導(dǎo)致闌尾穿孔的!醫(yī)生把我推進(jìn)了手術(shù)室，爸爸媽媽在外焦急地等待，我卻一點兒也不知道。
漫長的手術(shù)終于結(jié)束了。我也被推出了手術(shù)室，爸爸再三叮囑我注意這些事項：一是不要感冒，二是多穿衣服，三是注意身體健康，這些事我都深深地記在腦海里。
在休養(yǎng)的期間，爸爸媽媽幾乎拋開了所有工作，沒日沒夜地照顧我，給我熬財魚湯，滿足我的所有要求，因此，他們?yōu)榱宋遥梢哉f是不惜一切代價。至始至終，我都盡量讓自己快快恢復(fù)健康，目的'就是為了讓爸爸媽媽不再為我這樣操勞了。
雖然這件事讓我很痛苦，但父母對我無微不至地照顧，也使我終身難忘。
難忘的一件事的作文 篇3
童年就像一串串珍珠，珍珠里藏著生活的點點滴滴，難忘的、快樂的、傷心的……，都在點點滴滴里，其中讓我難忘的是那一次和哥哥一起去送報紙，因為它使我懂得了一個道理。
星期天我和哥哥的`作業(yè)都做完了，哥哥準(zhǔn)備去幫報刊亭送報紙，我跟他一起去。
我們找了半天才找到一個小報刊亭，里面坐著一位面容慈祥的老奶奶，我們向她說明情況后，老奶奶同意我們替她送報紙。她拿起一份報紙說：“這是一份《大河報》，把它送到上面寫的地方去吧。”我們看到上面有用鉛筆寫的地址是在泰山小區(qū)。這個比較容易，我家就在泰山小區(qū)，那里我熟悉。第二份報紙是要送到我們不熟悉的“五一小區(qū)”，我們跑了一大圈，繞了半天才找到了要送的住戶家。因為我們是走路去的，送完報紙我們已經(jīng)是滿頭大汗了，時間才四點多，我們決定再送一份。第三份報紙我們送得很順利，一進(jìn)小區(qū)門口就找到地方了。第三份報紙送完，雖然我們已是汗流浹背了，但是我們心里卻很高興。我們跟老奶奶說再見的時候，老奶奶為了對我們表示感謝，就送給我們每人一根棒棒糖。吃著棒棒糖，心里覺得像蜜一樣的甜，我們品嘗到了勞動的果實。
這件事讓我懂得了一個道理，那就是：春天不播種，秋天就無法收獲；夏天不勞動，冬天就無法品嘗。只有自己勞動所得的果實，品嘗起來才是最甜蜜的。
難忘的一件事的作文 篇4
驕陽似火，炎炎烈日拷問著大地，蟬的鳴叫劃過天際，整個空氣中都彌漫著煩躁與不安。
學(xué)校在這個暑假舉辦了繪畫大賽，我和幾位同學(xué)被老師要求前往學(xué)校，共同完成繪畫作品。
教室里，幾臺風(fēng)扇慢慢地吹著，汗水順著我們的發(fā)絲，流過臉頰，流過嘴唇，咸咸的。
我們幾個人圍坐在一起，都在為這次繪畫大賽絞盡腦汁，但都沒有頭緒，突然，我靈光一線，提議道：“要不，我們就畫向日葵吧。”幾位同學(xué)聽后，略經(jīng)思考，表示贊同。
我們從柜子里拿出五顏六色的畫筆，潔白的宣紙，緩緩鋪在桌子上。一旁的同學(xué)遞給我一只鉛筆，我接過，在宣紙上畫著向日葵的模型，然后輾轉(zhuǎn)給別的.同學(xué)，炎熱似乎早已被跑到九霄云外，我們的眼前只有畫筆，只有向日葵。
再傳回我的手上的時候，朵朵向日葵映入眼前，“這片花瓣和別的花瓣不一樣呢!”一旁的同學(xué)笑著朝我說道，說著，就拿橡皮朝花瓣擦去，重又開始繪圖。
修修改改一番后，就要給他們涂色了，穿外的陽光收斂了起來，不似中午的刺眼，顯得溫順。我們拿出畫筆，小心翼翼地朝向日葵涂色。片片花瓣經(jīng)過我們之手，格外燦爛可人，再快要完作時，我們唇角的弧度都微微彎起。
“啊!”一道尖銳的驚呼生劃過教室，打破了剛剛的沉寂，我們朝她望去，只見她一臉自責(zé)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我把，向日葵的枝干涂成了藍(lán)色。”眼里溢出來了淚水，我皺了皺眉頭，但隨后和其他同學(xué)柔聲地安慰道：“沒事，會有補救的辦法。”“可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有時間再重新畫一幅了，明天就要交作品了。”她的眼中滿是擔(dān)心。
天已經(jīng)慢慢黑了起來，想要再畫一幅已然不可能。我的眉頭不由地重皺了起來，然后迅速的拿起桌面的那支藍(lán)筆，把剩下的向日葵的莖都涂成了藍(lán)色。其他同學(xué)不由疑惑道：“這樣能行嗎?莖應(yīng)該是綠色的啊!”我回道：“如今之計，只能這樣了，這幅畫就叫《不完美的向日葵吧》，我想老師不會怪罪。”
第二日，我們的作品雖然沒有獲得優(yōu)秀獎，但是我們獲得了參與獎，不出意料的，老師沒有怪罪我們。
頒獎的時候，我們幾人共同站在主席臺上，揉揉的夏風(fēng)拂過我們的面龐，我的笑容溢于言表，我們努力了，我們便不會感到失望與打擊。努力了，盡力了，結(jié)果我們都能接受。
我記得向日葵的花語好像是“奮斗”與“希望”吧!
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