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一件事作文

時間:2024-04-06 16:50:22 記敘文 我要投稿

一件事作文

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的一件事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一件事作文

一件事作文 篇1

  時間流逝的飛快,有很多事情都因為日子的遠去而被我淡忘了,但唯有一件事讓我始終沒有忘記,那就是一份深刻的教訓。

  那是發生在1年前的事情了。一次在體育公園湖邊的石灘——用沙子鋪成的灘叫沙灘,我就把體育公園那用石子兒鋪成的灘就叫做石灘了,我還有幾個同學爬上了一塊扁扁的,平平的石頭。蹲那塊石頭上,伸手就可以摸到碧藍的湖水。王幽蕾從口袋里掏出她的“寶貝”——一個在昆蟲館買的紀念品彈球,半透明的`彈球里還嵌著一只漂亮的蝴蝶。我們輪流玩著彈球,突然彈球跳到了湖水里。我們立馬拿樹枝撈,可再長的樹枝都不管用。王幽蕾“思球心切”,便出了一個餿主意:“現在需要一個懂得游泳,并且膽子大的人脫掉鞋襪,到淺水去撈球,如果還夠不到,就用樹枝撈。”我們想了想:會游泳的有兩個人,一個是童伊娜——她因為有哮喘病,每個星期都會堅持游泳;還有一個就是王星潔——她是剛在暑假學會游泳的。現在王星潔嚇得直往后退,我們便用期待的目光注視著童伊娜,她就主動脫掉鞋襪,去撈。為了安全起見,我還出了一個“好主意”:讓童伊娜一手拉著樹枝,樹枝的另一端讓我們也拉著。

  有了“安全保障”,童伊娜便放心大膽的趟進了水里,一會兒便撈了回來,過來一會兒,球又掉了進去,又被童伊娜撈了回來。

  又過一會兒,王星潔為了好玩兒,故意把球扔進水里。有了前兩次的“安全經驗”,童伊娜抱著好玩的心情,又一次趟進了水里,連樹枝都沒拉。遠處一艘游船看見了,也開近,觀看我們的非凡舉動。

  童伊娜一步步靠近彈球,當手指剛觸到那小小的球時,腳底猛的一滑,摔了一大跤。當她濕漉漉的爬起來時,彈球也被摔跤激起的巨大水波推得更遠了。游船上坐在駕駛座上的一個男人看到水淋淋的童伊娜竟發瘋似的狂笑起來。汪思雨和我氣憤的向他們做起鬼臉——吐著舌頭,翻著白眼,嘴里還發出鬼叫聲。憤怒的童伊娜還從石灘上撿了一塊大石頭,向那艘船砸去。

  突然,我們的父母找來了,他們看到童伊娜的樣子,心中也猜出了幾分。我們只好老老實實的交代出前因后果。當然,我們受到了嚴厲的批評,從今以后,我們對水也產生了些畏懼感,因為在回去的路上,大人們大講特講了水怪的傳說,和現實中的靈異事件,把我們幾個膽小鬼嚇得直發抖。

  通過這件事,給我留下了難以磨滅的教訓。

一件事作文 篇2

  在暑假里最有趣的一件事是賣涼粉。

  我六點多就起床,穿上衣裳,洗洗驗,刷刷牙就跟我哥哥出去賣涼粉,我和哥哥先去王桐,我們剛一到那里沒有一個賣東西的,停了一會來了幾個賣菜的和一個賣豆腐和豆芽的,一會兒,來了幾個人買了5塊錢的涼粉,我想這一次一定能賣得很快,誰知道賣了半個鐘頭了才賣出了十九塊錢的涼粉,我想無論怎樣也要賣完。突然,我餓了便拿了一塊錢買了兩袋方便面。我和我哥邊吃邊賣,我一看在賣20塊錢就賣完了。但是停了好長時間也沒賣出一塊錢。我一看沒人了,我們便去了南村,誰知南村的人下地還沒有回來。我和我哥便等了一會,果然他們回來了。可惜的'是沒人買涼粉,我和我哥又等了一會,終于,來了一個人買了一塊錢。就這樣一個人買一點,最后還是把涼粉買完了。

  然這次賣得很辛苦,但是我特別高興,因為我會賺錢了.我還要告訴小朋友不要亂花大人的錢,因為大人們的錢是來之不易的。

一件事作文 篇3

  大約是在去年八月份,在中央10臺"上演"了一幕駭人"觀"聞的場面。一位年近60的老父親為阻止16歲的兒子去網吧而下跪求兒子不要沉迷于網絡……。

  相信大多數人都會為之震撼,這震撼中包含著太多太多對父親的同情,無奈與不解,對兒子的惋惜,通信,也正因為如此復雜的感情交織,使這件事刻骨銘心,難忘懷……

  故事曲曲折折的過程與血淋淋的事實我已記不大清了,唯一定格在腦海里的是這位父親的跪姿:在兒子瘋狂打游戲的房間里,這位父親下跪的姿勢絕望而刺眼!是的',為了兒子的事他們操碎了心,而他,除了下跪,似乎再也沒有其他辦法喚醒兒子的良知,使這個瀕臨崩潰的家庭"破鏡重圓"…………

  談到這,再和大家討論網絡的危害的問題似乎已經是老生常談了。當然,我們有理由相信這樣的"傳奇"在我們國家絕對是特例中的特例。但當教育家,心理學家聲稱甚至可以說是批判這位父親缺乏正確理論引導,教育方式不科學時,我們是否也應站在他的立場上,設身處地地為他想想?男兒膝下有黃金。如果是在自己長輩的葬禮上施此禮節也就罷了,對自己的兒子作出這一行為,需要拉下多大的面子,作多少思想斗爭呢?又有幾人知道他的苦衷呢?想必他也是絞盡腦汁,用盡辦法后才出此"下策"的,他的無奈與苦衷為什么大家看不到呢?那些教育家,心理學家更適合做批判家吧,他們總是對某人的具體行為進行理論上的批判,從不挖掘行為背后的真相。不當家不知油鹽貴,不為人父母不知育兒苦呀!若只是物質上的給予也就罷了,更重要的是對子女精神上的引導,教育。為什么有些人不能理解他們的良苦用心呢?

  隨著閱歷的增多,我們會經理越來越多,人生的五味我們也會品味,那些存留在內心深處的記憶是我們永遠難以割舍的!忘不了劇中父親那一跪與這一行為背后的實質---對子女的愛與為人父母的良苦用心!!~

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