一件事作文【優選8篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一件事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事作文 篇1
今天，我看見姐姐在騎單車，我看得津津有味，心想：“如果我會騎單車，那該多好！”
于是我對姐姐說：“姐姐，你能不能教我騎單車”。姐姐說：“能”。我高興極了！
姐姐下了車，把車讓給我，我手拿著手把，一只腳踏著地，一只腳踏著腳踏，姐姐在旁邊指點，怎樣把車停下來，在什么時候就用車鈴，我叫姐姐放開手，突然我用力一蹬，車子一側，我就掉了下來，我對姐姐說：“不學了，不學了，一點都不好玩”。姐姐說：“你不要灰心，要努力”。在姐姐的.鼓勵下，我又騎上單車。
我再用自己的信心和努力。姐姐在后面推車，我集中精神望著前方，腳在動，我向后一望，看見原來姐姐離我那么遠，我的頭冒出大汗，，我不斷對自己說：“不要怕，你一定能成功”。我就繼續向前踏。
這時從后面傳來了一陣掌聲，啊！我成功了，從此刻我體會到：“世上無難事，只怕有心人”的道理。
一件事作文 篇2
我的記憶就像一片廣闊的天空，鑲嵌著無數顆璀璨的星星，每一顆星星都包含著一個難忘的故事，其中最難忘的就是那一顆。
那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽去了鄉下老婆家。車子在路上行駛的時候，我掩飾不了自己的激動，因為我很快就會遇到我媽經常說的那個善良的老婆。
當我到達妻子家時，我看到一扇銀灰色的大門出現在我眼前。我走進去，院子里有一棟漂亮的新房子。院子里出現了一個阿姨，我媽趕緊上去問我老婆住哪兒。阿姨一臉不高興地說：門。我和媽媽沿著阿姨指的方向走著，只看到一間特別破舊的小屋，短短的門上掛著一張又臟又破的窗簾。我和媽媽有點懷疑地走進去，才看到屋子里很黑，地上全是麥秸。的'一幅小作文比炕頭還要小，上面坐著一位白發蒼蒼的老人。我震驚了。這就是我媽常說的老婆嗎？我媽看到我老婆的生活這么慘，就哭了，我也忍不住流淚。
我站在門外，無意中聽到很多我聽不懂的話。老婆要忍受媳婦的打罵，甚至因為沒東西吃而苦苦哀求
我媽媽去附近的街上給我妻子買了一些食物和東西。因為時間關系，我們應該再坐公交車回家。
坐在回家的公交車上，讓淚水打濕了我的臉。我在想：每個人都會變老，因為他們努力把我們撫養成人，所以當他們老了，讓我們做好自己作為孩子的那一份，好嗎？
時間總會帶走很多東西，但我相信我永遠不會忘記這件事。我會孝敬父母，關愛老人，讓我永遠記住！
一件事作文 篇3
每個人都有自己難忘的事，我也有，其中一件事讓我終生難忘。那可是驚心動魄的事哦！
記得我上小學二年級的時候。有一天放學，我乘校車回家，校車開在我家附近建設銀行旁邊停了下來。我一下車就飛快地往家里跑，到了大馬路的時候沒看馬路兩邊就沖出去。突然有一輛汽車向我奔來，我嚇呆了，整個人都定在那里，不知身在何處。車子突然“吱”一聲停在我身邊。我的一只鞋子已經被壓在車輪底下，怎么抽也抽不動，我當場嚇得大哭。馬上有許多人圍了過來，有的人說：“這是誰家的孩子，好危險喲！”圍觀的人站在那里七嘴八舌。過了一會兒，我媽媽向我奔來了，我一看見媽媽，馬上向媽媽伸出我的`手：“媽媽、媽媽、我在這里。”我想站起來，可我動不了，車輪把我的鞋壓住了。媽媽看到我，立刻蹲下來，把我的鞋子脫掉，趕快把我抱起來，抱得緊緊的，眼淚都要掉了下來，對我說：“別怕，別怕，媽媽在這，有沒有受傷？那里痛啊？快告訴媽媽？”我對媽媽說：“腳裸的地方有些痛。”媽媽一看：“哦，破了點皮。謝天謝地，幸虧沒有什么大事，不然怎么辦好。下次過馬路要小心、不能跑、慢慢走、要走有斑馬線的地方，并且要看清楚馬路兩邊有沒有車輛，要記住呀？”我在媽媽的懷里點了點頭。媽媽把我抱回家。
你們說，這件事我能忘記嗎？因為當時我還小，不懂交通法規，差點連小命都沒有了，幸虧當時司機的車開得不快。這件事一直記在我的心里，終生難忘。
一件事作文 篇4
“世上沒有后悔藥，”每當看到這句話時，我心里就不禁的想起那件事，同學的啜泣，內心的爭吵，那是我最后悔的一件事了。
我有一個同學，她的姐姐在外打拼好幾年了，都沒有回家。這天她的姐姐進來了一個手環，這個同學非常開心，戴上手環讓我們看。正當我結果手環時。不小心一扯，把手還給扯斷了，我心想，如果他知道手環是我弄斷的話，一定會不和我玩的。不行，這可不行，于是我做了個簡單的處理，交給了下一位同學。果然，那位同學并沒有看到什么異常，于是拿起了說話，可，可剛拿起來手還就又斷了，那位同學眼里淚花快涌了出來。那位手環被扯斷的.女孩兒強忍住淚說沒事兒，便飛快的跑下樓去，我也緊跟上去，我好不容易才在花園的角落里找到她。整個花園都陷入寂靜之中，我想還是告訴她吧。畢竟勇于承認錯誤也是好的。可我又想。不行不行，如果告訴她啦，她一定會不喜歡我的。就這樣，我的內心爭吵了好一會兒，最后決定，哎，還是告訴他吧。我鼓起勇氣走上前去一步說:“對不起，其實你的手還是我弄斷的。我不是故意的，但是我有辦法修好它”。喜悅頓時布滿他的臉龐。
這是我最后悔的一件事了，但是我最后還是彌補了我的過錯，也是算對于我犯的錯負責到底吧。
一件事作文 篇5
“開學啦！”隨著這一聲音的介入，我從心里涌出莫名的興奮。
我走進鴉雀無聲的教室里，看見已經有十來個同學在教室里，他們臉上一直掛著笑容，還不時議論紛紛，我把書包放下，心里也很開心：開學離過年才多了13天，今年的開學會有什么不同？老師會不會獎給我們吃東西？或者其他的，想著以前開學的情景，今年會不會有新花樣？我拭目以待。
大家迅速坐好，老師進來了，順口說了一句：“同學們，新年好！”我聽了這句順口溜，心里暖暖的。等同學們到齊后，老師故作神秘地說：“新年新氣象，我給你們一個驚喜。”她轉身拿出一個小箱子，里面裝滿了紅包！教室里頓時像炸開了的`鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說：“紅包最多有多少錢呢？”有的說：“不管多少錢，也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。
同學們情不自禁地跳了起來，教室里一片歡呼雀躍。
老師問我們：“怎么發紅包才公平？” 同學們異口同聲地說“今年是什么年？狗年唄！當然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會兒，便說：“好。”
老師先讓狗年出生的同學上講臺收紅包（包括我），我們心里甭提多高興了，同時也很緊張：大紅包里有多一些錢的嗎？小紅包里有少一些錢嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說：“你們不要以為大紅包多一些錢，小紅包就少一些錢。”我心里倒是沒什么：不管紅包里的錢的多少，也是老師的一片心意。前面的同學有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運氣吧。到我了，我遲遲不肯動手，我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個紅包后，我說了一聲：“謝謝老師。”就急不可待的打開一看，呀！是一張一元錢！當時心里有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎么就這么點錢呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運氣不好。開學那天，我們發書，交寒假作業，收紅包，忙得不亦樂乎！
難忘啊，開學那天。
一件事作文 篇6
生活中有很多事情，每一件事都像翠湖邊的浮萍，平淡無奇，有很多事都已經淡忘，而卻有一件事在我的腦海中久久不能遺忘。
那是一個寒冷的冬天，刺骨的北風不停的刮著，發出尖利的吼聲，光禿禿的樹木像個禿頂老頭兒，受不住西北風襲擊，在寒風中搖曳。我和媽媽在站點等公交車，一位看起來60多歲的老爺爺推著一輛破舊的三輪車走了過來，他背有點駝，皮膚很黑，臉上有很多皺紋，只見他左手拎了一個大袋子，右手拿了一個夾子，一邊走，一邊熟練的`將地上的瓶子、果皮、紙屑用手中的夾子夾起，放在大袋子里，不一會兒，他的袋子里就堆滿了廢品，我見了，心想：“這位老爺爺也真是的，干什么不行，偏要撿垃圾。”
過了一會兒，車來了，我剛想上車，就發現我那心愛的蝴蝶結發夾不見了，頭上也沒有背包里也沒有，到底跑哪里了呢？就在我東翻西找的時候，一個沙啞和藹的聲音傳到我耳邊：“這是誰的發夾掉這了？”我抬頭一看，那正是我的發夾，我立刻回答：“老爺爺，那個發夾是我剛剛不小心掉的。”老爺爺將發夾還給了我，我還沒沒來得及說一聲“謝謝”，老爺爺就走了，我上了車，從窗口向外望去，只見老爺爺把路邊的垃圾掃起倒進了垃圾桶里，唉！原來老爺爺是在清理垃圾，保護環境呢。
老爺爺真可敬，在寒冷的冬天清理垃圾，為這個城市任勞任怨，他不僅掃垃圾，還帶走了可回收的垃圾，老爺爺的精神值得我們學習。為了能有一個美麗的家園，我們要從自己做起，不亂扔垃圾，保護環境，保護我們的美好家園。
一件事作文 篇7
教學目的：
1．指導學生圍繞“ 事小意義大 ” 這個重點寫一件日常生活中的小事，著重寫出這件小事的意義。
2．引導學生認真觀察深入思考，從平凡的小事中去發現生活中的真、善、美。
教學重點：
寫清這件小事的經過，著重寫出這件小事的意義。
教學準備：
請同學們注意留心觀察周圍發生的一些小事，想一想那一件小事使你受到的啟發或得到的教育最大。
教學過程：
一． 激發寫做興趣
1． 師：講述生活中的一些小故事。
a. 瓦特，有一次燒開水發現鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。他看到這種自然現象后恍然大悟，明白了水燒開后
有一股強大的力量，于是，他想：如果能利用它來為我們做事，那該多好啊！后來，他經過努力，終于發明了蒸汽機。
b. 有一天，一個學生在教室里釘獎狀，不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道，它懶得去撿它。到了放學時，他背起書包就往家走，突然，腳心被什么東西刺了一下，他連忙抬起腳來一看，原來就是自己掉的`那一個圖釘扎進了腳心。經歷了這件小事之后，他深深地感到，無論做什么事都不能粗心和馬虎。
2．聽了這些故事后，你們想到了一些什么？又想說些什么？
生：瓦特的故事啟發了我們，在生活中我們要多動腦筋，只要肯動腦筋我們就能有所發現，就能找出事物的規律，大自然里的許多事物都可以為我們服務的。
生：“被圖釘釘入腳心的故事”告訴了我們，無論做什么事都不能隨隨便便馬馬虎虎。
師：同學們說得很好。這些事情雖然很小，但它們卻給了我們許多啟發，使我們懂得了許多知識和做事、做人的理。它們雖然事小，但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的啟發和做人、做事的道理寫下來，就是一篇好文章。
二． 明確本次作文的要求。
今天我們這次作文的要求就是：圍繞“ 事小意義大 ” 這個重點寫一件日常生活中的小事，著重寫出件小事給我們的啟發或教育意義。
三． 引導學生選材，開拓思路。
師：請同學們想一想，在日常生活中，哪些小事給你留下了最深刻的印象。它們使你受到了哪些啟發或懂得了什么道理？
生：講述“失敗是成功之母”的故事……
生：講述“挫折是進步的階梯” 的故事……
生：講述“正人先正己” 的故事……
生：講述“保護環境就是保護自己” 的故事……
四． 析例文，借鑒寫法。
作文的材料有了，我們如何把這件小事以及它的意義有條有理地寫下來告訴大家呢？請先看例文：
一件事作文 篇8
開學啦，開學啦！
小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳著自己的長辮子，來迎接這開學的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書包去上學，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學們一起游戲，一起學習嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽光下燦爛開放；大松樹哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護著我們那可愛的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來到教室時，令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年，開學的`第一天都是發了新書就回家，今年的第一天……老師開始講課了，同學們都仔細地聽著，認真地思考著，踴躍地發言著，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥都在不停地叫喚我們呢！
同學們快步走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。
良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。
【一件事作文】相關文章：
一件事的作文03-14
一件事情作文12-21
一件事作文06-12
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17