一件事的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我成長中有許多故事，但最讓我難忘的是我九歲時給爸爸媽媽做的“美味大餐”的事。
那是一個周六的早晨，我從床上起來，看到媽媽買了一條魚，我問媽媽：“媽媽，買這條魚干什么？”“當然給你做魚吃啊！”媽媽答道，我急忙說：“媽媽！今天我來做魚給你們吃。”“好吧……”媽媽說完，去拿調料了。
哇！怎么袋子里的魚血淋淋的！我只好閉上眼睛拿著刀把魚解剖了，并把內臟、腸子等都扔到了垃圾桶里面，然后把魚洗干凈。接著我往鍋里放點油，再放點佐料，把魚放入鍋中，只聽，“啪啪”的聲音，直沖我濺來，油像開了槍的.子彈炸出來。還好我聰明，早跳出2米外。過了一會兒，我放了一點水，然后又放了一點鹽、胡椒、辣椒、生姜、蒜、蔥等調料。我忽然發覺鹽放少了，再放一點兒，還覺得少，干脆多放點吧！
我捧著這香噴噴美味大餐”給爸媽吃，只見他們吃了夸手稱贊，我高興地看電視去了，只見他們大口大口喝著白開水。
哈哈，我把鹽放多了，下次我一定要注意，這就是我成長中最難忘的一件事。
一件事的作文 篇2
星期天，媽媽帶我去游樂園玩。 到了游樂園，我看見老姑父一家在玩，我對媽媽說；‘‘您跟老姑、老姑父他們說會話，我和姐姐還有弟弟去玩。’’媽媽說；‘‘好，去吧。’’我和姐姐還有弟弟去玩旋轉木馬，來到旋轉木馬前，弟弟說；‘‘姐姐，我不會玩，你們能教我嗎？’’我和姐姐異口同聲地說；‘‘好。’’我和姐姐坐上了旋轉木馬，我我們在把弟弟抱上來。我告訴弟弟，一定要扶好，要不你就要掉下去了，弟弟果然掉了下去，這時候他知道做什么事都不能掉以輕心。讓我再把他抱上來，他按照我說的話去做，旋轉木馬開始了......
一件事的作文 篇3
“唉，真氣人。”想起這事就讓我生氣，想知道是什么事嗎?這可說來話長。
就在上午的第五節課上，發生了一件讓我又氣又恨的事：上午的最后一節課是體育課，大家說恐怕又要練體操，“叮鈴鈴”上課鈴響了，韓老師微笑著說：“看你們練了兩星期的體操，很辛苦。這節課，咱們做小游戲，好嗎?”大家異口同聲地回答“好啊!”
就在大家玩得特別開心的`時候，可不知怎么回事，韓老師突然生氣了，讓大家自由活動，我想，生氣總有個道理吧!
不一會，放學鈴響了，大家站好隊，剛要走，卻被韓老師叫住了，韓老師讓大家走到太陽下，面對太陽，接著，開始批評秦夢瑤，還有順便批評著我們。我悄悄地問錢科旭;"怎么了，剛才不是還挺好的嗎?怎么一下子變成了樣?”錢科旭說：“因為高佳妮，原本，大家做游戲時總說話，韓老師就有些火，秦夢瑤還火上澆油說不想玩了，高佳妮聽了也跑到韓老師跟前擺手，說不玩了!之后，又打了韓老師一下。這還了得，竟然敢動老師，韓老師氣得不讓高佳妮回家，可高佳妮說自己在學校住宿，現在食堂正好是吃飯時間。我當時就火了，她不僅把責任推給秦夢瑤，還讓大家在外邊罰站，自己卻去食堂高高興興地吃飯。過了一會，韓老師讓大家回家，回到家，我還抱怨了一番，這可太氣人了!
這事讓我忘不了，我們已是五年級了，還在犯三歲小孩的錯誤，這真可恥。
一件事的作文 篇4
我是一棵不起眼的小樹苗，風雨來襲，我便會退縮，老師的澆灌和培養，使我漸漸成長……
——題記
落日的余暉斜照，將我與老師的影子拉得細長，老師那一句句教導，亦似那陽光灑進我的心房……
“這題你回答得不對，請坐下，自己再去想想看！”老師嚴肅又略帶生氣的話音再一次響起。哎！連續幾道問題都回答得不對，教室里響起了竊竊私語的聲音，感受到同學們的目光落在我身上，我感覺手足無措。我該怎么辦？真是太丟臉了。我的臉變得發燙，垂下眼瞼，緩緩坐下，座椅上多了成千上萬個凸起，讓我坐如針氈。我不時恨自己，怎么回答問題之前都不認真想一想，如果每次回答都錯，我該怎么辦？同學們會看不起我，老師也會討厭我的。我心急如焚，仿佛掉進了一個無底洞，再也爬不上來。
老天爺似乎也在和我唱對臺戲，黑漆漆的烏云慢慢匯攏，整個世界都變成了灰黑色。走在放學路上，冰涼的風灌進我的衣領，像在催促我快點離開，可我的鞋卻似被灌了鉛似的，讓人舉步維艱。雨滴漸漸傾灑，旁邊的同學們舉起書包，帶著歡聲笑語，肆意暢快的奔向遠方。而我卻一步一步，難以前行。“我該怎么辦？我該怎么辦？”，心中的吶喊如藤蔓一直不斷糾結生長，找不到出口。
我開始變得自卑，不知所措，開始懷疑自己，甚至。從那以后，我就再也沒有回答過一次問題。我害怕自己又回答錯誤，害怕丟臉，害怕同學笑我。啊！我怎么會？望著其他同學被表揚了，臉上洋溢著燦爛的笑容，我咽下了齒縫間那滿滿的苦澀滋味。
沒想到，老師這么快就發現我了我的改變。“博文，你最近為什么不回答問題了呢？”被叫到辦公室的我原本就已經忐忑不安，沒想到老師剛一坐下，便抓住了我的“痛腳”。聞言，我的臉頓時漲的通紅，低下頭，緊緊盯著自己的腳尖，一聲不吭。原以為會迎來老師劈頭蓋臉一頓教訓，卻沒想到老師輕輕將手放到我的頭上摸了摸，柔聲細語的問我：“是不是上次回答錯誤了，不敢再回答了呀？”我頓時覺得委屈極了，連眼眶都變得漸漸濕潤。我慢慢地向老師敘述了我的想法，老師的細細聆聽更讓我感覺有了勇氣。說完后，我舒了口氣，終于將憋在心里的話說出來了。老師聽了，拍了拍我的肩，說：“孩子，回答錯了是沒關系的，老師不會責怪你，同學更不會嘲笑你！我們反而更敬佩你的.敢于表達自己，積極舉手發言的勇氣呢！再說了，同學笑笑也沒關系呀！很多科學家都是在失敗和錯誤，甚至嘲笑中不斷進步，最終獲得偉大的成就的。他們之所以獲得成功，就是因為不管什么時候都沒有失去信心。人必須要有信心！”
老師的聲聲勸慰在耳邊響起，我深深的怔住了，心頭一直回味著老師說的話。是啊，我到底在害怕什么呢？我可不是這么簡簡單單就被打敗的人。抬起頭，看著老師眼中的那份鼓勵，心間的一股股信心之力凝聚起來。對！我要自信，我要自信！我把老師這句話深深地藏在了心底，就這一句簡單的話語，讓我明白了對待人生該有的態度。
從那以后，我變得更加自信了。上課，我還是一如既往地回答問題，不懂的題目就問，坦坦然然，落落大方。
老師說得對，人必須要有信心，不怕被人嘲笑。以前那棵弱不禁風的小樹苗，似乎突然長大了一點，身軀仿佛挺得更加筆直，讓人刮目相看。
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