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初中生活有感記敘文
相信許多人都寫過作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么應當如何寫這類型的作文呢?下面是小編整理的初中生活有感記敘文,歡迎閱讀與收藏。
初中生活有感記敘文1
小學的感覺似水流年,今天的我們已不再是草地上玩過家家的小朋友,今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生,今天的我們已告別童年的純真,走向青春。帶著對未來的憧憬走進初中生活。
進入初中,就等于站在了人生的第二起跑線上,邁上了人生發展的新臺階,一切變得那么陌生:陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學……呼吸著新校園的空氣,似乎空氣中也攜帶著教科書的氣味。
當我們背著沉甸甸的.書包跨入這個校門的時候,“好日子”便從此畫上了句號。隨著年級的增長,所學的科目越來越多,難度也越來越大,突然感覺像是一座山壓的我喘不過氣來。早晨來到學校,還沒來得及享受清晨那縷光明,就得鉆進書堆里,細嚼那枯燥的漢字、生硬的符號、厭煩的英語……
中午,本想依賴被窩里那溫暖的夢鄉,來補充一天的睡眠不足,可是時間不等人,也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上,原想回家自由自在無拘無束的學習,順便吃點零食,聽聽音樂,哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復習資料。直到睡眼朦朧地進入夢鄉,還在做著遲到罰站的夢。
初中原是我們向往的“天堂”,怎么變得如此兇神惡煞?媽媽說,學習就像在絢麗多彩的海洋中遠航,時時會有大風大浪,艱難險阻,只有經歷過考驗的船兒才會更堅強,才有機會到達勝利的彼岸。我頓時明白:不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。現在,我準備好了,困難,來吧,我會一個個戰勝你們!
初中生活有感記敘文2
在初一的這段日子里,對于我就像一顆未成熟的李子,酸酸的;又像一塊鮮紅的西瓜,甜甜的;也像一杯沒放糖的咖啡,苦苦的;更像一顆顆大蒜,辣辣的……總而言之,酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的燈下,“手在抖,筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈,明天又要測驗了,不下點功夫怎得了,“一分耕耘,一分收獲”,沒辦法,頭腦不靈活,反應遲鈍,也只有靠“辛勤+汗水”了,感覺酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子,秋天你就能收獲幾分果實。當你完成一件艱巨的任務時,心里樂滋滋的。當然,當你收獲有成時候,此時的感受亦是如此,我用自己的辛勤取得了理想的.成績,心里像灌了蜜似的,但“虛心使人進步,驕傲使人落后”,還是虛心點吧!
苦
生活不可能無坎坷、荊棘,總有那么點挫折等著你去面對。從每一次的測驗中,成績直線下降,天天產生畏難情緒,見到難題就怕――太深奧了!學校信心全失,心里真不是滋味,感覺苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時候了,大家都忙著搬東西,一個不小心,隨時會撞傷。手里拿著抹布的我,一邊與同學聊天,一邊擦去床上的灰塵。“噔”的一聲,我的頭撞到了窗邊,引起同學的發笑,耳邊傳來幾句冷嘲熱諷,真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁,如徐遮進曹營――一言不發,感覺辣辣的。
幼苗總是要長高的,我們將在磨練中走向成熟,步步都充滿了酸甜苦辣!只要我們去細細品味,這些味道一直伴隨著我們成長!
初中生活有感記敘文3
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下。
——題記
時光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!
三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的.時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝,閉上雙眸,似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的軍訓生活,實驗基地里的合作……
一幕幕都那么真切,清楚,好像發生在昨天,如不是親身經歷過,又怎能信這時間速度之快……
抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事――這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂!
三年生活已經謝幕,故事也已經有了結局,時光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下――留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個人會更堅強,快樂
祝福每一個人!
初中生活有感記敘文4
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光,時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。初三的緊張生活,簡直要讓我窒息,你看,課桌上的書本堆得像個小山似的,你必須像愚公移山一樣一點一點地去移。
每天三點一線的生活讓你覺得疲憊不堪。早晨天還沒亮就起床,迎著朝陽來到學校,到校后,交作業、看書,讓你忙得焦頭爛額,有些成績差一點的同學,還在一邊抄作業。作業還沒有抄好,老師已到了教室。隨著老師“把書拿出來”一聲令下,只聽見關鉛筆盒的聲音,拿書的聲音,翻書的聲音……過了不久,一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室,一天的忙碌從此開始。
中午吃完飯后,同學們急奔到教室,開始了腦細胞大戰。各門學科都有作業,你會恨不得自己是哪吒三頭六臂。各科老師自然不會放過中午,這個“黃金時段”。輔導同學們,給同學批改作業。你看,“說曹操,曹操就到”。數學老師走進教室說“同學們快把回家作業訂正好交上來,課堂作業也快點叫上來。同學們紛紛拿出數學作業,開始攻克一個個數學難題。一題也沒有完成,英語教師來了,說:“你的`回家作業不好,重做。”語文老師也來了,說:“你的書還沒背,快背。”化學老師,物理老師,政治老師都絡繹不絕地進了教室,呈現了一幅“六門同堂”的景象。
放學時,老師又布置了回家作業。伴著夕陽的余輝,背著沉重的書包,帶著一天的疲憊回家了。當夜深人靜時,你還在燈下靜靜地完成作業,真希望一天有48小時。直至萬籟俱寂的深夜才能進入夢鄉,無憂無慮的輕松自在的生活只有在夢中才會出現。
初三是辛苦的,但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點,它關系到我們人生的前程。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力,積極向上的精神,永不言敗的信心去拼搏,這樣,才能在中考中展示我們的能力。
初中生活有感記敘文5
我的初一生活,就要結束了。雖然有些依依不舍,但也是很高興的。
初一讓我學了很多東西,讓我交到了我的朋友,我也非常的喜歡我的一些朋友,在他們身上我學到了很多東西。
我在初一的時候,本來是一個很內向的孩子,到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。
一點來說,尤其是學習啊!來家長和老師很苦惱,我也不想這樣,可是偏偏是這樣,我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真,在初一上學期我就不那回事,到了下半學期我就徹底不行了,我非常的傷心,但我又能怨誰呢。
期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是“苦”的。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的.歡樂,使我的生活更充實動人愉快……
在考場我很想考個好成績,還是那句話:付出一定有收獲,不付出得來的是別人的。
我想了想確實啊!我沒努力怎能有收獲?我會努力的。
其實我也有好的地方,我也是很愛集體的,我所有些不好,但我也不會一錯再錯,我會努力的。我想我會趕上去的,因為我覺得智商,說趕很快。
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
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