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我的一些事作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的一些事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的一些事作文1
沒有冒險犯難，怎能發現世界的驚奇與美麗？沒有嶙峋的巖石，怎能激起美麗的浪花？不經 一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？人通常都是在經歷了多次失敗與挫折的磨煉后，才嘗到了成功的果實。哪怕是失敗也好，挫折也好，都是成功的墊腳石，應該要努力 不懈的勇往直前朝目標邁進，千萬不要半途而廢，想要不勞而獲的得到成功，否則，只會發現成功距離自己越來越遠的。我們必須要一步一腳印，腳踏實地，面對挫折，披荊斬棘，才能爭取勝利的地位。
當我在上數學課時，總是覺得一個頭兩個大，數字、圖形、黑板和老師都在我眼前成為一個漩渦，令人眼 冒金星、頭昏腦脹，一個接著一個不斷的提問，排山倒海襲面而來，一題比一題難，問題感覺就如餓虎撲羊般的撲向我。當我思索不出來時，腦袋常因此就自動關機，只癡癡等待那最想聽到的，如黃鶯出谷、乳燕歸巢般的下課鐘聲。當下課鐘聲響起時，飛也似地跑出教室，在操場上放肆的奔跑著，想藉由耳邊的風聲和速度感，來將煩人的數學拋出九霄云外，快樂的享受著輕松的十分鐘。真搞不懂為什么數學總是那么讓人摸不著頭緒呢？而且為什么我會搞不懂數學呢？
開學感覺好像是昨天才剛發生的事，段考卻立刻來到，而數學考卷現在活生生放在眼前，這節課如同是我的世界末日，如今看著令我頭痛的考卷，上面密密麻麻的文字 看得我眼花撩亂，硬著頭皮寫完交卷。果不其然的，考了個滿江紅，抱著一顆忐忑不安的心回家，拿著考卷，思索著該如何向爸媽開口，但該來的總躲不掉！當爸媽看到我的`考卷時，不發一語、面色鐵青，語重心長的告誡我說：“從今天起，要認真上課，遇到不懂的地方一定要問，今日事，今日畢，不把疑問留到明天。”我聽了不禁眼眶泛紅，暗中發誓以后絕對要修正自己的態度，上課要認真，回家一定要復習數學，把不會的地方問家人，而且要多運算，多練習。
終于到了驗收的時刻，段考考卷發下來了，我考了九十二分，爸媽笑得嘴都咧到耳后根去了，還帶著全家大小一起去餐館吃飯犒賞我。
自從那次的經驗之后，我找到了自己學習的方法，奮發向上，都能名列前茅，大家對我的表現，無不嘖嘖稱奇！所謂“一分耕耘，一分收獲。”有多少付出，就有多少回報。這一點，我深深的領悟了，也做到了！
在人生路上，挫折無所不在，且常常無預警的襲向我們，也許這正是上天給我的禮物，可以讓我從中獲取教訓，汲取寶貴的經驗，找到方法去改正自己的習慣，才能把自己帶向成功，如果我們就算離成功只有一步之遠，千萬不要半途而廢，這樣不但會放棄了一個希望，也會放棄了一個機會，更放棄了唾手可得的成功，到時就想后悔也來不及了。王曉書三歲時失去聽力，聽不見聲音的她讓環境成為無國界，成為一名聽不見聲音的模特兒。王曉書說：“我不是不幸，我只是不便！”憑著這樣的 信念，走出屬于自己的人生舞臺。所以，只要我打敗了挫折，成功就離我不遠了。
我的一些事作文2
小時候喜歡各種故事書，媽媽讀給我聽，只是她沒有耐心認真的多讀幾次。上了小學，課業相對多，任何一門課后作業都是在媽媽的打罵中完成的，一遍一遍要我修改，也不說出到底哪里出了問題，老師批改后，沒有幾個正確的地方，所以，不管是在學校還是家里，我被定義為笨小孩。
轉折是從初中開始的，媽媽無法參與我的學習了，因為她根本不會，連打罵的底氣都沒有，由于基礎太差，報了輔導班，加上我的認真，學習成績從班上的倒數，沖進了全年級前幾名，媽媽是不相信的，跑到老師辦公室，要求查閱試卷，當時老師看她的眼神都有些異樣，查過后，還是不相信，堅決認為我是抄別人的，經過初中三年，我的成績一直名列前茅，媽媽也開始不再質疑。
對課外書的購買是在初中畢業后，那些有趣的故事，精彩的遣詞造句一直吸引著我，很想看看完整的一本書，家附近有一些書店，7元一本名著，是那種刪減版的盜版書，雖然有些錯別字，但是，看得很開心，最喜歡的是那本《福爾摩斯探案集》，幾乎一有時間就拿出來看，媽媽覺得我應該看作文書，這類書籍就該藏起來，我很不理解：“人應該是全面發展的，為什么要把自己陷入一個圈圈里？”后來，我發現媽媽處理情緒也是有這個問題，不敢接受人會有很多情緒，開心時不敢開心，生氣時不敢生氣，看見我笑別人，也不準我笑，一般只有兩類人會沒有情緒，一、看破世間俗世的高人，二、內心局限的癡人，媽媽是不前者，因為她的語言貧瘠，人也很傻，哪能堪破世間俗世？只不過是不敢有情緒，害怕面對產生情緒的后果，就一直躲著它，把自己限定在一個圈圈內，不敢出來，有一段時間，我很想偷懶，想縮到安全的，沒有人事糾紛的區域里，那段時間，我不敢做這個，不敢想那個，活像一個傻瓜一樣，別人說什么就是什么，不敢有異議。
把自己圈在一個這樣的框框里，我很不開心，生活的質量都降低了，我開始拿起書本，鍛煉自己的思維能力，開始解決自己的問題，養成獨立思考的習慣。
先從基礎類名著開始，知道作家的視角，研究任務的心理變化，上一些有關的網課，豐富自己的內心，然后，嘗試著把自己的心靈感悟寫下來，沒有老師隨時指導，我想讓自己看待事物的視角，表達出屬于自己的'觀點，把開始寫出的東西拿到現在讀一下，總覺得還有提升的地方，這讓我很開心，這是進步的表現，慢慢的，養成了發表個人意見的習慣，但是，在某些人際交往的場合，我認為讓別人發表意見比較重要。
另外我還買了其他的暢銷書，另外還有電子書，方便利用空閑時間閱讀，通過讀書，我學到了很多能解決現實問題的方法，它們真的可以成為我的能量補給站，一日不讀書，會覺得腦袋空空，如果能和同好論高下，我也愿意一天不讀書。
空下來，和一些同齡人交流，我能發現別人的優點和缺點，不再自大地定義一個人，我對自己目前的要求是能立體的觀察到一個人的全部面貌，能體會到別人細微的感情，也能處理好自己的感情。
生活一直都是殘酷的，過去是，未來也是，停留在以前的不快中，還怎么能面對未來的風浪，這是我對過去事情的態度。當下，有花開，有明月可賞，有好書相伴，有人事可品，還有什么不知足的呢？未來之事皆是現在事物的發展結果，那又何必想得太過美好？
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