難忘的一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一件事的作文 篇1
這是我二年級(jí)上學(xué)期的一天，那天我心情很不愉快。因?yàn)楹秃门笥呀铺斐沉艘患堋?/p>
上午第二節(jié)課后，大家都忙著下樓上操。今天正好是江云天和門宇值日，他倆留在班里。上操回來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我那支可愛的鋼筆不見了。要知道，它可是爸爸出國給我?guī)Щ貋淼模‘?dāng)時(shí)，我既傷心又生氣，我想：“如果我要知道是誰動(dòng)了它或拿走了它，我決不輕饒！”找了好一會(huì)，什么也沒找到。忽然，我想到了班里當(dāng)時(shí)只有江云天和門宇兩個(gè)人。“會(huì)不會(huì)是……”我下意識(shí)的想到。
中午大課間，我立刻把他倆找來。問道：“早操時(shí)你們是不是動(dòng)我的鋼筆了？”我大聲問道，“哦，上午操啊，我被校醫(yī)劉老師叫去打針了。劉老師可以證明！”門宇對(duì)我說道。只有江云天在一邊一直默默無語，五分鐘后，他才開口：“不是我，絕對(duì)不是我。”我從他的表情里看出了恐慌，于是張口反問道：“怎么能不是你？當(dāng)時(shí)班里只有你一個(gè)人，怎么能不是你？”也許是我的態(tài)度不好，他被我激怒了，一下站起來“你什么意思，我告訴你，肯定不是我！”說罷，他走出了教室。
我倆的矛盾一直持續(xù)到周末，我本想再找他理論，可是不知怎么，他今天沒來。“也許是不敢見我吧。”我自語道。快上課了，前面的徐揚(yáng)突然對(duì)我說：“崔晨，對(duì)不起！前天我回家后發(fā)現(xiàn)你的鋼筆掉到我書包里了。怕你說我是故意的，一直沒敢跟你說，對(duì)不起。”“啊！”我的心中好像降下一道閃電，“難道我錯(cuò)怪他了……”
這個(gè)雙休日我是在自責(zé)中度過的，我甚至沒想好怎么跟他說。兩天，就這樣過去。周一上午，老師發(fā)布了一條“新聞”：“江云天因?yàn)榘峒遥D(zhuǎn)到別的小學(xué)了。
我的心里就像晴空霹靂一樣，由于我的.任性和不講理，我失去了一個(gè)好朋友。這件事在我心里印象很深！我希望，下次見到他時(shí)，他能原諒我。
在幾年前的那個(gè)盛夏，有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前，欣賞著雨景。突然，一個(gè)白色的東西掉在陽臺(tái)上。我跑過去一看，又驚又喜：是一只雪白的鴿子！我立刻把它抱進(jìn)了屋里。望著它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黃的小爪，我決定收養(yǎng)它。它太惹人喜愛了！
傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的芬芳去拜訪一位養(yǎng)鴿老人，向他討教養(yǎng)鴿的方法。
養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳著。“它從南方起飛，要去黑龍江，是一只參加比賽的鴿子。這場(chǎng)暴雨迫使它降落在你家。”老人目不轉(zhuǎn)睛地望著鴿子，像是在喃喃自語。
“這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？”“當(dāng)然了！”我嘴上說著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！“不行。把截獲的鴿子歸為己有，是很不道德的。”老人微皺著雙眉，直言不諱地說，“養(yǎng)鴿子是一項(xiàng)情趣高雅的運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)鴿者最注重自己的品行修養(yǎng)。”我沒吱聲，心里卻說，小題大做！撿只鴿子養(yǎng)有什么了不起的。我后悔不該來。
老人接著說：“鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！”老人望著我，那眼神依然那么和藹，那么親切，不過似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老人把我拉到他身邊，問道：“你為什么要養(yǎng)它呢？”“好玩唄！”我不假思索地答道。
“好玩嗎？”老人意味深長地說，“如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說會(huì)道的鸚鵡。而鴿子，生來就是為了飛翔。人們說，鴿子不僅是友愛與和平的象征，更是勇氣與力量的象征……”老人滔滔不絕地講著，那淵博的知識(shí)把我?guī)肓艘粋�(gè)嶄新的世界。我第一次知道了這么多關(guān)于鴿子的故事，更重要的是，我體會(huì)到了養(yǎng)鴿子老人善良、堅(jiān)強(qiáng)、純樸的心。
“放了它吧！”老人已開始懇求了，“你喜歡，我可以送你一只……”“您的鴿子我不能要，我……”我的視線模糊了。
第二天黎明，初升的太陽染紅了天邊的云朵，也照亮了我和鴿子。我撫摩著鴿子，感到它生命的脈搏在跳動(dòng)！我平托起這只飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的鴿子，走到陽臺(tái)，把它重新送上了藍(lán)天。望著它那漸漸消失的身影，我喃喃地說：“再見了，一路平安！”淚水再一次模糊了我的雙眼……
我永遠(yuǎn)忘不了這件事。因?yàn)槭悄侵圾澴觾H僅是一只鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。
閱讀感悟：
“僅僅是一只鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。”如果你是文章中的“我”，你會(huì)怎么做呢.
難忘的一件事的作文 篇2
你們一定有過最難忘的事吧，告訴你們我就有一件最難忘的事，讓我悄悄告訴你們吧！
那是上二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師讓我背誦課文《難忘的`潑水節(jié)》。當(dāng)時(shí)我讀這篇課文都讀不通順，更別說背了。放學(xué)回家后，我想了一會(huì)兒想出來一個(gè)既能對(duì)付老師又能應(yīng)付媽媽的妙招。課文第一段只有幾句話，我只背第一自然段然后讓媽媽簽字。我迅速開始背，晚上媽媽回來了，我把第一段背給媽媽聽，然后便叫媽媽在課本上簽上了第一段已會(huì)背以及媽媽的名字，媽媽走后，我用橡皮把第一段這幾個(gè)字擦掉，只留下媽媽的簽字和已會(huì)背這三個(gè)字，我心里想：誰說課文難背，這不是輕輕松松就搞定了嗎？
第二天，老師問：“課文背了嗎？”大家說：“背了。”全班數(shù)我聲音最大，老師和同學(xué)們的目光全集中在我的身上，老師說：“你到講臺(tái)上把課文背給大家聽。”我的心一下子跳到了嗓子眼兒，硬著頭皮走上講臺(tái)，第一自然段背完了，我的嘴就像卡了一塊石頭一樣張不開了，我只好向老師承認(rèn)，只背了第一自然段。
“那你為什么說你背了呢？”老師的話剛出口，同學(xué)們就發(fā)出了一陣一陣的笑聲，我只好向老師道歉說：“以后再也不這樣做了。”盡管老師沒有批評(píng)我，但我仍然感到很難為情。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我記憶猶新，背書再也不拖拖拉拉。這件事使我明白了什么叫做聰明反被聰明誤，以后我要做一個(gè)誠實(shí)、勤奮的好孩子。
難忘的一件事的作文 篇3
昨天晚上，我和爸爸媽媽去聚餐，順便帶上了一個(gè)價(jià)格125元的悠悠球。
吃飯的時(shí)候時(shí)間是6時(shí)32分，回家時(shí)已經(jīng)晚上11時(shí)58分了。因此，在回家的`路上，我已經(jīng)十分疲乏了，不知不覺就將悠悠球掉在了車上，可我回家時(shí)竟然沒發(fā)覺，便稀里糊涂地倒在床上睡著了。
第二天，也就是今天早晨。當(dāng)我起床時(shí)，穿好衣服，隨意摸了摸口袋，“啊！悠悠球呢？”我大叫到．這時(shí)，我才意識(shí)到悠悠球不見了。
我不安極了，心撲通撲通地跳著．我心想：它在什么地方呢？那可是我最喜愛的玩具啊！我一定要把它找回來！我開始回憶昨天的行程：“嗯，吃飯時(shí)我還在玩悠悠球，應(yīng)該不會(huì)掉在飯店里，我想，也許．．．．．．不！一定在車上！”我下了結(jié)論。“不過，問題是如何找回來呢？”我又自言自語。突然，我靈光一閃，開車的司機(jī)不是老爸的朋友嗎，讓老爸去做那件事一定能行！
于是，我向老爸“交待”了這個(gè)任務(wù)，便滿懷希望地等待好消息了……
晚上，我突然聽到一陣關(guān)門聲，怎么回事呢？我緊張地用貓眼向外看，怎么老爸出去了？是去散步吧！我想。
沒想到，5分鐘后，我聽到一陣急促的敲門聲，我打開門，只見老爸氣喘吁吁地站在門口，手里還拿著一個(gè)藍(lán)色的東西，我定睛一看，呀！悠悠球！我開心的接過悠悠球。連一聲謝謝也沒說，便玩了起來……
呵呵，我的悠悠球又回到我手里了！～＼（＾＿＾）／～
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