難忘的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著清晨那一縷帶著些許霧氣的陽(yáng)光，我又一次來(lái)到舒心養(yǎng)老院，參加“陽(yáng)光義工”的尊老助老活動(dòng)。
與以往一樣，大家自我介紹后，“百合姐”開(kāi)始分配工作。百合姐說(shuō)：“第一組需要5個(gè)人，到B樓打掃衛(wèi)生”，話音剛落，忽拉拉一下子就站出了5個(gè)人，其中男士居多，態(tài)度之踴躍，行動(dòng)之迅捷，令人贊嘆！百合姐又說(shuō)：“第二組，需要4個(gè)人，跟我一起去廚房幫忙”，又是話音剛落，七八位女士就已經(jīng)站到了“百合姐”身邊，真正是巾幗豪情，不讓須眉，更令人贊嘆！“百合姐”笑著伸出四個(gè)手指說(shuō)：“四位、四位就可以了……”她便指定了四位女士，然后說(shuō)：“其余的……”，陽(yáng)光的另一位負(fù)責(zé)人趙陽(yáng)把手一揮：“其余的跟我來(lái)！”領(lǐng)導(dǎo)的卓越風(fēng)范就在這一揮手、一句話之間展現(xiàn)了出來(lái)。
我是“其余的”那一組的，我們的任務(wù)是陪伴院里的老人聊天、下棋、散步，或者做些其它力所能及的事情。在組長(zhǎng)走陽(yáng)的帶領(lǐng)下，我們很快進(jìn)入了狀態(tài)，有的推著輪椅上的老人邊走邊聊，有的蹲著和坐在輪椅上的老人聊天或者給他們剪指甲（注意了，義工的姿勢(shì)是蹲著，這一蹲，對(duì)老人，既是尊重，又是體貼），有的扶著能走動(dòng)的老人散步，有的幫工作人員擦窗戶、拖地……每一位義工都在盡自己的能力幫助老人，每一位義工臉上都帶著親切的微笑，每一位義工身上都閃爍著關(guān)愛(ài)的光芒，沒(méi)有人嫌棄老人身上發(fā)出的異味，沒(méi)有人抱怨聽(tīng)不懂老人含糊的語(yǔ)言，如果你親眼看到這一幕幕，你會(huì)覺(jué)得每一位義工在那一刻都是愛(ài)與善良的化身，給老人孤寂的心帶去溫暖和安慰！
今天的活動(dòng)，有幾件事情給我留下了深刻的印象：
其一，我正在二樓擦窗戶的時(shí)候，義工“新雨軒”——一個(gè)年輕陽(yáng)光的大男孩，匆匆忙忙跑上來(lái)，從我手中拽過(guò)毛巾，說(shuō)：“我先用一下，等會(huì)還你。”我本來(lái)心里有點(diǎn)不爽，因?yàn)樗⒄`了我干活，可我下樓后才發(fā)現(xiàn)，在一樓的樓道里，他和組長(zhǎng)趙陽(yáng)正拿著直尺、水筆芯，在一塊木板上比比劃劃，旁邊還坐著一位看著像是等待的老人，我一問(wèn)，才知道，他們要用那塊木板給老人做一個(gè)棋盤，因?yàn)槔先嗽瓉?lái)用的那塊塑料布的棋盤已經(jīng)破敗不堪了。“新雨軒”拿毛巾是為了把那塊木板擦干凈，好給老人做棋盤，我的心中頓時(shí)升起無(wú)限的敬意！我還有事情要做，沒(méi)有觀看他們做棋盤的過(guò)程，但我能夠想像出這個(gè)過(guò)程一定很辛苦，在缺少必要工具的養(yǎng)老院，全憑一腔熱血和簡(jiǎn)單的工具，能做成一幅棋盤是多么不易！大概十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我便看到老人已經(jīng)用上新棋盤和幾個(gè)男義工開(kāi)始下棋了。喜悅之情寫(xiě)在老人臉上，這就是對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞吧！
其二，養(yǎng)老院里有一個(gè)看著好像是腦癱后遺癥的女孩，大概有十來(lái)歲，有幾個(gè)義工和她比較熟，一見(jiàn)面就親熱地拉著她的手，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。她不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)用一雙純凈的大眼睛看著大家，大家對(duì)她所有的問(wèn)話，她全部報(bào)之以憨憨的微笑，“新雨軒”把兩個(gè)汽球掛在她的竹椅上，她睜大眼睛看著那紅色的汽球，我問(wèn)她：“大哥哥送你的汽球，你喜不喜歡？”她眼睛忽閃了兩下，嘴角翹一翹，綻出甜甜的笑容。我想，我應(yīng)該讀懂了她的意思，她是在用“心”告訴我她不能用語(yǔ)言表達(dá)的興奮之情：“喜歡、喜歡！”整個(gè)上午，女孩的身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)義工的身影。幾個(gè)義工，輪流陪伴著她，或者扶著她蹣跚學(xué)步，或者陪她坐著曬太陽(yáng)，或者拉著她的手和她說(shuō)開(kāi)心話，她雖然不能表達(dá)，但她一定能感受到義工們的濃濃愛(ài)意了！
其三，有一位老先生，在院子里舉著一個(gè)五邊形（還是六邊形，我記不清了）的鏤空地磚練臂力，我對(duì)他說(shuō)：“您老真棒，還能舉起它來(lái)。”見(jiàn)我跟他說(shuō)話，他高興地說(shuō)：“我每天都舉，右手五十下，左手三十下，左手沒(méi)勁了，我練練才能有勁。”
我問(wèn)他：“這有多重？”他給我豎起兩跟手指：“二十斤，我現(xiàn)在是老了，不中用了，你沒(méi)看到電視上的年輕人，能舉起五百斤的大鐵塊。”我一時(shí)不明白他說(shuō)的啥意思，他給我比劃著，“兩頭是圓的，中間一根鐵棍穿過(guò)去，兩只手一抓就舉起來(lái)了。”我哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老人家說(shuō)的是舉重。我對(duì)他說(shuō)：“人家那是舉重運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家用多少錢培養(yǎng)起來(lái)的，您老不花一分錢，能舉起二十斤就很不錯(cuò)了。”他見(jiàn)我夸他，就舉得更起勁了。我覺(jué)得，老人有時(shí)候，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)！
其四，將近十一點(diǎn)，我在二樓，碰到一位老奶奶，她顫顫巍巍在門口來(lái)回走動(dòng)著，還不停地說(shuō)著“我的窗戶打不開(kāi)了，我的窗戶打不開(kāi)了。”這時(shí)的樓道里，沒(méi)有一個(gè)工作人員，我便走到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“我去給您看一看。”隨著她來(lái)到屋里，才發(fā)現(xiàn)，窗戶其實(shí)很好打開(kāi)，只是她年老力衰，只需輕輕地一推，對(duì)她來(lái)說(shuō)已是天大的難事。窗戶打開(kāi)了，老人又指著窗戶上方的空調(diào)耷拉下來(lái)的插頭，對(duì)我說(shuō)：“這有電，能不能去掉，能不能去掉呀？”我向她解釋：“那只是個(gè)插頭，去掉了空調(diào)就不能用了，它不帶電，不用怕。”可是她還是不停地說(shuō)：“你給它去掉吧，這有電，危險(xiǎn)。”我才意識(shí)到老人的聽(tīng)力可能不好，就大聲給她解釋，但她還是聽(tīng)不清。看著老人著急的樣子，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，拿出隨身攜帶的小本和筆，我在小本上寫(xiě)下幾個(gè)字：“您認(rèn)字嗎？”她指著那幾個(gè)字一個(gè)一個(gè)讀給我聽(tīng)：“您認(rèn)字嗎？”然后說(shuō)：“認(rèn)字，認(rèn)字，我認(rèn)得字的。”我大為驚喜，因?yàn)椋艺业搅撕屠先说臏贤ㄇ馈＠先伺呐奈业?手，讓我合上小本，然后走向床頭的桌子，從抽屜里拿出一個(gè)寫(xiě)字板，說(shuō)：“這是我閨女給我買的，我閨女和我說(shuō)話就用這個(gè)，你在這上面寫(xiě)，寫(xiě)大點(diǎn)，小了我看不清。”我拿著寫(xiě)字板，給她寫(xiě)道：“那個(gè)是空調(diào)插頭，不帶電，不危險(xiǎn)，去掉了就不能用空調(diào)了。”她很高興地一個(gè)字一個(gè)字讀出來(lái)，終于明白了我的意思。老人的狀況其實(shí)很不錯(cuò)，能認(rèn)字，身體也好，說(shuō)話又很清楚，只是聽(tīng)力不好而已。就這樣，我寫(xiě)，她說(shuō)，我們聊起來(lái)，老人姓黃，我稱她黃奶奶，八十多歲，來(lái)養(yǎng)老院一年了，因?yàn)槁?tīng)力實(shí)在不好，別人說(shuō)很大聲也聽(tīng)不到，所以無(wú)法與別人交流，閨女怕她和別人合不來(lái)，給她定了一個(gè)單間，平常很少下樓，吃飯大都是護(hù)工端上來(lái)。老人以為我是養(yǎng)老院的工作人員，說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，真不錯(cuò)，以前沒(méi)有人和我‘說(shuō)’過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的話。”我“告訴”她，我是來(lái)參加“陽(yáng)光義工”活動(dòng)的，陽(yáng)光是一個(gè)民間義工組織，會(huì)定期招募義工來(lái)養(yǎng)老院參加活動(dòng)。我寫(xiě)的她全部能看得懂。我們聊了有半個(gè)小時(shí)，后來(lái)她按著我的手說(shuō)：“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，歇歇，我給你拿個(gè)月餅吃。”她從床頭柜里拿出一個(gè)月餅，塞到我手里，我推辭著，但盛情難卻，我掰了一塊，她很高興地看著我吃。我要走了，她戀戀不舍，問(wèn)我以后還會(huì)不會(huì)來(lái)看她，我答應(yīng)她，以后有時(shí)間還來(lái)看她。臨走時(shí)，她一直把我送到樓梯口，還指指她的房間：“210，你記得吧！”我對(duì)她點(diǎn)頭，她對(duì)我笑。
這次參加活動(dòng)，因?yàn)榻佑|了更多的老人，我的感受更加深刻。一是關(guān)于老人，他們一輩子，為社會(huì)，為事業(yè)，為兒孫，累垮了身子，累彎了腰，但他們的需求其實(shí)很少很少，很容易滿足，也很容易感動(dòng)，他們只是希望能得到尊重、得到肯定、得到認(rèn)同，要是再能加一些贊賞、鼓勵(lì)或安慰，生活下去的成就感和安全感也就更加強(qiáng)烈。二是關(guān)于義工，以前沒(méi)有參加活動(dòng)的時(shí)候，總覺(jué)得義工應(yīng)該是思想行為都非常高尚的道德標(biāo)兵，但通過(guò)這幾次參加活動(dòng)，我才覺(jué)得，任何一個(gè)普通人（普通如我），只要你心存善念，愿意伸出雙手，做一點(diǎn)力所能及的事情，就完全可以加入到義工的行列，獻(xiàn)出愛(ài)、傳播愛(ài)，讓這個(gè)世界更加美好！
難忘的一件事的作文 篇2
那一件事，真讓我難以忘懷啊！
那就是四年級(jí)時(shí)，有一次，上語(yǔ)文課，老師突然點(diǎn)我起來(lái)歸納課文第五自然段段意。平時(shí)老師講的歸納段意的那些方法，此時(shí)都與我捉起了迷藏，躲起了貓貓！我大腦里一片空白，雖搜腸刮肚卻無(wú)一字，絞盡腦汁也無(wú)半句！我就像是啞吧似的站起來(lái)，如樹(shù)樁一樣站在那里，學(xué)到了當(dāng)年的徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)。那一天的天氣就像是我的心情一樣糟。天上的'云如濃墨，低垂著，壓向大地；風(fēng)似尖刀，剜剮著，投向人們；雨像是揚(yáng)沙，砸打著，撲向萬(wàn)物。我心亂如麻，只覺(jué)得丟臉，不敢看老師，也不敢看同學(xué)，想找一道地縫鉆進(jìn)去！
“屋漏偏逢連夜雨 船破更遇打頭風(fēng)”。忽然，我后邊的那個(gè)女生輕聲對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)佳佳，你媽媽看你來(lái)了，還有一個(gè)小妹妹。”似驚雷震耳欲聾！如鋼針扎向我心！媽媽早不來(lái)，晚不來(lái)，唯獨(dú)我站著時(shí)，她老人家就來(lái)了！老師說(shuō)：“楊佳佳，出去。”不知媽媽看到站著的我沒(méi)有，愿上帝保佑，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我站著。我硬著頭皮，急急忙忙地低著頭跑出去了。看到文文，我就問(wèn)媽媽；“媽，文文怎么也來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“今天我們走親戚，文文也去了。我給你帶來(lái)一些水果與一些餅干。氣溫一天比一天低，又下著雨，怕你冷著，所以給你買了一雙保暖鞋，看是否合適，先試試看。”我試了一下，挺合適的，也很時(shí)尚，我非常喜愛(ài)。媽媽高興地把這些物品交給我，對(duì)我說(shuō)：“你剛才是不是站著了？你要好好學(xué)習(xí)，我們走了。”
我的心驟然收緊，差點(diǎn)哭了出來(lái)。看到媽媽遠(yuǎn)去的背影，在凄風(fēng)苦雨中遠(yuǎn)去了，心里非常難受。我在心里默默地說(shuō)：“我真對(duì)不起你，媽媽！我在學(xué)校這樣對(duì)你，你卻依然如故地愛(ài)我。這么大老遠(yuǎn)地給我送零食，還怕我在學(xué)校冷著。”懊悔、愧疚、自責(zé)襲上心頭，淚如泉涌。
這件事讓我終生難忘！
難忘的一件事的作文 篇3
在我的記憶中，許多事情都已經(jīng)模糊了，但有一件事，卻使我終身難忘……
那天中午放學(xué)后，我同往常一樣，背起書(shū)包向公交站走去。十一月底的天氣說(shuō)變就變，上午還是晴空萬(wàn)里，中午卻烏云密布。狂風(fēng)將枯葉卷了起來(lái)，一次又一次，迎面吹過(guò)來(lái)的寒風(fēng)像刀一樣，一遍又一遍地刺痛我的臉，同街上的路人一樣，我也緊縮脖子加快了腳步……
近了，近了，我離公交站終于近了，我的心一下了了歡快起來(lái)，我剛轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)路口，就十分幸運(yùn)地遇到了一輛公交車，卻不料我被一個(gè)迎面的路人猛地撞倒在地……“我的腳！？怎么回事？”我抱著我的腳踝說(shuō)道。好像是扭倒了，但我現(xiàn)在可顧不了那么多，隨后我便飛快地蹦到車門前，一個(gè)箭步踏上了車，好像背后有人叫了聲什么，但那聲音隨即被汽車的關(guān)門聲給淹沒(méi)了……
坐上汽車的我明顯放松了許多。所以我就立即找了個(gè)位置坐了下來(lái)，然后把書(shū)包移到了胸前。過(guò)了一會(huì)，我突然想起了下午還要背誦英語(yǔ)課本，半個(gè)星期沒(méi)顧得上背，看來(lái)得看著點(diǎn)時(shí)間刻苦一下了。“咦？書(shū)包怎么沒(méi)拉拉鏈？我的《新概念》呢？莫非剛才……”我立刻跟到了下車門口，一到站，我就跳下了車，見(jiàn)對(duì)面沒(méi)有回去的.車，沒(méi)辦法，只有跑。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得兩個(gè)站就像兩座城市一樣，我往奔著向上一站奔去！快到車站時(shí)，我猛然看見(jiàn)一個(gè)十分樸質(zhì)的背影，她正踮起腳尖向我這邊望著，好像在焦急地等待自己孩子的歸來(lái)，有一瞬間我和那位阿姨的目光對(duì)視了。她急促的向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，這是你的吧！給，可別耽擱了學(xué)習(xí)！”在我接過(guò)書(shū)的同時(shí)，分明觸碰到阿姨的手，是那么冰涼，當(dāng)時(shí)想說(shuō)什么，阿姨卻早已消失在人群中……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那位阿姨的形象卻一直在我的腦海中……
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