記敘文作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的記敘文作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
愛是什么呢？就是可以讓人不顧一切做出的事情。今天我就要講講我和媽媽之間的愛。
在三年級第一學期的時候，媽媽給我報名了英語補習班。有一次，下著茫茫大雪，刮著刺骨的寒風，媽媽騎著電動車帶我到縣城里去補課。在走的過程中，我看見媽媽的手凍僵了。到了補課的地方，我仔細的看了看媽媽的身體，只見媽媽的臉凍得通紅，手又紅又硬。頓時我的.眼淚流了下來。媽媽把我抱住說：“孩子，只要你出人頭地，媽媽受多大的委屈都沒事。”
放學后，媽媽騎著電動車來接我。我心疼的望著媽媽，說；“媽，我餓了。”“走，咱們去吃飯。”于是，媽媽帶著我到八路去吃飯。我要了一大碗胡辣湯和一杯豆漿。我讓媽媽喝一口，媽媽不喝。在我的強行要求下，媽媽拿起勺子，準備大口去喝。我心想：這下完了，本來就不夠我喝，現在媽媽又喝一大口。我緊張極了。但事情并不是我想的這樣。媽媽只喝了一小勺。我心里終于平靜下來了。我激動地對媽媽說；“我一定好好學習，為媽媽爭光。”頓時，媽媽感動的眼淚都流下來了。對我說：“媽媽為你驕傲。”
我的媽媽就是這樣，為了我，她可以付出一切。她對我的愛是無私的、是偉大的。
我愛她，我的媽媽。是她用愛撐起了這個家。
記敘文作文 篇2
生活中，我們每個人都會有自己的成功，我也不例外。這不，我昨天剛剛戰勝困難學會了滑旱冰。
昨天，媽媽陪我來到廣場學滑旱冰。我換下運動鞋，穿上了新買的粉色滑冰鞋。一起身，滑冰鞋下面的小輪子就像一個不聽話的野孩子一樣，“噌”地一下就滑了出去。由于我沒心理準備，重心不穩，“咚” 的一聲屁股就著地了。我痛得哇哇大叫，賴在地上沒好氣地說：“剛站起來就滑倒了，多丟人呀!我不學了，我不學了!”媽媽見了我的狼狽相，卻哈哈地笑起來：“誰讓你不動腦筋呢?鞋下面有輪子，是會向前滑行的'，別人穿上鞋還能站一會兒，你呢?站都站不了!”
接著，媽媽耐心地教我滑旱冰的技巧：一、身子一定要向前傾;二、腿要叉開，不能并著，否則就會摔倒;三、當你已經滑出一只腳時，另一只腳也要趕緊跟上來，不然也會摔倒。
“這三點，你記住了嗎?”
“記住了。”我點點頭。
然后，我就按照媽媽說的那三點技巧去學著滑。本來一開始滑得好好的，可不知為什么，突然兩腿發顫，“咚”的一聲，我的屁股再次受了重傷，而且這次比上次還疼。我想放棄了，坐在地上一動也不動。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“沒事，不就是摔了幾跤嗎?只要你努力就一定會滑好的。如果連這么一點小小的挫折都經受不起，那還能做什么大事呢?”聽了媽媽的話，我的臉騰一下變燙了。我重新站立起來，振作精神用心滑。這次，我慢慢地滑，滑得很小心，也很平穩。漸漸地，我找到了感覺，越滑越快……終于，我學會滑旱冰了!
通過這件事，我明白了，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強!這世界上，沒有做不成的事，只有不肯做事的人。
記敘文作文 篇3
我的愿望是當一名警察。
上個月，我和爸爸在去公園的路上，看到馬路邊上站崗的交警叔叔在這么熱的`天氣下，還堅持著自己的崗位，真是了不起。
當四川地震的時候，我從電視里看到到處是一片廢墟，到處是哭喊聲，房屋倒塌，家破人亡，令人慘不忍睹。更為令人心痛的是，一些出生不久的嬰兒就失去了父愛和母愛，在這危急的關頭，我最喜愛的人民警察挺身而出，他們為了救助災區人民，不分白天和黑夜，餓了就喝點水，累了就隨地睡一會兒，然后接著干。他們乘坐著飛機運送救災物質，使災區人民才度過此劫，我更深地了解了警察，喜歡上了警察。
20xx年的春節，上海、天津都下了一場舉世罕見的大雪，封鎖了高速公路，又是我們的解放軍戰士，冒著嚴寒，身穿棉襖，手握鐵鍬，打掃著厚厚的冰雪。
哪里有困難，哪里就有人民戰士的身影，這也是我想當警察的原因。
記敘文作文 篇4
愛默生曾說過“健康是人生第一財富。”漫漫人生路上，只有健康才是陪你最長久的伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運動”，而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！
無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對手；我在奔跑，超過時間！
每一件小事，都是構成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的復習，在這漫漫學習路上揮灑著汗水，給自己定了一個一下子怎么也到達不了的目標，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。
考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績比我預料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實實的`繼續在學習路上前進。
漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優異的成績，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學身上，我又開始奔跑，但跑道上已
不只我一人。
有時，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學習是為何？又有何意義？就在我奔跑時，我慢慢打開了心結，學習，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！
我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點，我為我的奔跑人生而驕傲！
記敘文作文 篇5
轉眼間，又是一個中秋節，咬著美味的月餅，望著天上遠遠大大的月亮，不由又想起哥哥來。
記得小時候，我和哥哥是最親最親了，每次玩游戲，哥哥總是固執地和我一組，對付“敵人”;每次有好吃的，哥哥總是把最好最好的給我;每次我受到欺負時哥哥總是站出來，即使知道明明打不過他們，也還是奮不顧身地保護我。
記得有一次，我和哥哥一起去河邊捕魚，坐下后，我想哥哥炫耀般的拿出一塊繡著蒲公英的手帕，結果一陣風吹過，手帕就輕飄飄的掉進了河里。我急得就要哭了，哥哥則拉著我的手沿著河邊追，可水流的速度實在是太快了，手帕一會就沒了蹤影。我和哥哥也氣喘吁吁地停了下來，想到我最喜愛的手帕就這樣丟了時，我簡直要想放聲大哭。但哥哥拉拉我的手，請聲說：“看!”我不由得好奇的扭過頭去：哇塞!好多螃蟹哎!今天可以吃一頓螃蟹大餐了。想想螃蟹的美味多汁，我不禁吞了吞口水，早把蒲公英手絹的事拋到九霄云外了。于是，夕陽下，兩個高興的孩子，一大一小，一高一矮，一前一后背著滿滿一背篼的螃蟹，陽光在他們背后拉出長長的背影。
晚上吃飯的時候，哥哥竟遲遲沒有出現，等來等去，發現一張字條，是哥哥寫的——小妹，我要晚點回來，你們不要擔心。我們只好先吃起了晚飯——螃蟹大餐。終于，哥哥一身泥濘的回來了，原來他去替我找手帕去了。當哥哥把失而復得的手帕放到桌子上時，我簡直興奮得沒跳起來。丟下還沒吃完的螃蟹，沖到哥哥面前就要給他一個大大的擁抱，結果，一不小心把手上的.蟹黃弄的哥哥滿臉都是，哥哥只好無奈的刮了刮我的小鼻子。
現在想想都要笑出淚來，哥哥的大學是在國外讀的，一兩年才能回來一次，真想念他啊!不知道他過得好不好，不知道此時哥哥是不是和我一樣，咬著大大的月餅，望著大大的月亮，想著以前的事。
明月逐漸西斜，不由吟道：但愿人長久，千里共嬋娟。”
記敘文作文 篇6
“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲，語文老師王老師滿面春風地走進了教師。
王老師說：“今天，這節課我們來玩一個游戲，好不好?”同學們齊聲回答：“好。”頓時，教室里像炸開了鍋。
王老師分別找了三位畫技好的同學畫三位女生，她們分別是：我、張一諾和姜佳美，王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴，不讓我們畫鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語到：“王老師這玩的是哪出戲呀?”我們三位面面相覷。這時王老師微笑著說道：“同學們，請認真觀察這三幅畫，看看她們缺少了什么?”“不就是沒鼻子嗎?”眼尖的張逸凡答到。“那么，哪幾位同學愿意上來幫她們貼上鼻子呢?”同學們爭著上臺。
王老師補充到：“上來的學生要用紅領巾蒙住眼睛不許偷看，用橡皮泥當鼻子貼在沒有畫鼻子的部位。”
王老師先找了三位同學貼鼻子，第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠。只見她們三個拿著橡皮泥，小心翼翼地貼著……她們有的把鼻子貼在了眼上、有的'把鼻子貼到嘴巴下面、還有的把鼻子貼到了嘴巴上，惹得同學們哈哈大笑。
王老師說：“我們再找一組同學來貼，行嗎?”同學們爭先恐后地舉起了手。結果還是一樣：他們有的把鼻子貼到了離小女孩十萬八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調皮鬼居然貼了四個鼻子也沒有貼對地方，班里頓時哄堂大笑，好多同學都快笑出了眼淚。
王老師笑著說：“今天這節課有意思嗎?”同學們說：“太有意思了。”“同學們請拿出你手中寶貴的筆，把這節課記錄下來。”只聽學習班長劉雨欣若有所思地說：“謝謝您王老師，您不僅讓我們玩了游戲還有了寫作文的素材。王老師您真是用心良苦啊!”
記敘文作文 篇7
準備去杭州啦，我的心情既激動又興奮，但是我的媽媽可忙活啦，因為她要準備我們一家人的行李呢！
我和媽媽一起整理好行李，然后去接爸爸。雖然我很激動，但我仍然在汽車站一心一意地在等待去杭州的廣播。終于輪到我們上車了，我和爸爸坐一塊兒，媽媽坐我的前面，可是媽媽一坐下，整個椅子就猛地往后仰了，媽媽嚇得大叫起來，還好我爸爸把媽媽趕快扶起來，媽媽摸著自己的心臟說：“喲，可真是被嚇壞了呢！”我站起一看，原來是椅子壞了，我笑著對媽媽說：“媽媽，你這回可中大獎了，你的這個位置是躺椅啊！”
大客車開得飛快，我看到一排排綠色的大樹象戰士一樣整整齊齊的在站崗，風一吹，好象在揮舞著手臂說：“快點開，快點開，加油，加油！”田野里一塊一塊的禾苗排得非常整齊，像我們做操時的`小朋友。
老媽還準備了好多零食，有綠色的巨無霸沙其瑪、黑米糕、小蛋糕、山楂片、烤肉松等，我想媽媽真是太客氣了，對我和老爸可真夠好的啊！
記敘文作文 篇8
夏日炎炎，蟬在樹上叫囂，大地如烘烤過的鐵般炙熱。荷花池中一個個蓮苞傲立在水面。池中，幾條小魚游蕩其中，好不愉快。一個女孩來到池邊，坐在石凳上定定的望著池中的荷苞。很難相信，這有著靈動而美麗眸子的女孩是一個盲人，她每天下午都會來。
在盲人的世界里，只有無盡的黑暗。如同掉進了一個巨大黑洞，除了恐懼就是無助。我很疑惑她為什么每天都來這，帶著疑問。我走到她身旁坐下，問她：“你好，我見你每天都來這是為什么呀？”
“這里的荷花是我和姐姐種下的。”她仍沒有轉過頭來。
“有什么特殊意義嗎？”
“我和姐姐約定了在荷花盛開時來看的，然后中下新的種子。”說這話時，她臉上浮現出化不開的懷戀與憂愁。
我又問：“|那你姐姐呢？”
“她，在幾個月前去世了，是因為車禍。我的眼睛也是在那時候瞎的。”
我和她聊了很久，她說她的'姐姐笑起來很好看，就像一朵荷花。很干凈沒有一絲雜質，我問她，既然眼睛瞎了就看不到荷花了。為什么還這么堅持。她說，我的心里也有一池未盛放的蓮荷，這兒的荷開了，我心中的荷也就開了。
我先了很久，也沒明白這話的意思。
過了幾個星期，我再來到這。看見她坐在池邊上，臉上洋溢著歡愉的笑。走近了，變聞到淡淡的蓮香，雖沒有撲面而來，但著清新的香氣跟讓人沉醉其中。如一縷清風拂過，在這炎熱的夏日到帶來了一絲清涼。
“荷花開了呢，姐姐，開心嗎？好美好香呢。”她她撫摸著頸上的項鏈在陽光下暈著柔和的光。那是她姐姐送的，見到它就想見到了姐姐因為她姐姐很重視這項鏈。
此時，她的眼睛似乎“活”泛著淚光，滿滿的快樂都溢出來了。
我想，我似乎可以理解那句話了。
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