記敘文作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
書，就是人類文化遺產的結晶，就是人類智慧的倉庫。讀書，便能讀懂歷史，該明世界，于是古人語：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；秀才不出門，卻知天下事”。
英國學者培根曾經說過：“讀書足以冶情，足以，足以長才，怡情也，最見獨處幽居之時，其也，最見于高談闊論之中，其長才也，最見于處世判事之際。”于是，世人甚愛讀書。
然而，我們讀書時，就是別人在代替我們的思想，我們只不過在重復他的思想活動的過程而已。猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會失去自己的思想空間。所以，讀書愈多或整天沉迷讀書的人，雖然可籍書以休養出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時時常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。
書就是人類的精神糧食，書不可不讀。試想，如果世界上沒有了出版物，人類的精神糧食得不到傳播，那該是多么可怕的事情啊。那時的世界將會黯然神傷，人與人之間的一些聯系線路就將中斷。一個無知、多疑和彼此流通的時代就會隨之而來。
然而學海天涯、書海無邊，茫茫書海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因為有的作品所作的`時代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細嘗。
林語堂先生認為一個人發現他最愛好的作家，乃是他的知識發展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個人必須在古今中外無數個作家中尋找到一個和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認為讀書要選自己喜好的作品，粗讀、細讀亦無所謂，只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閑情便就是最佳。
其實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊里，邏輯學使人善辯，凡有所學，皆有所獲。
記敘文作文 篇2
他和那片天空永遠無緣，甚至他看不到。
他是個盲人，先天性的盲人，父母親為他找了很多家醫院，可他的眼睛還是毫無起色，他的父母也就認了。不過他們并不準備生二胎。
“小康!媽媽告訴你個好消息。”母親捏著病床上小康的手，小康眼睛無神的睜著，空洞洞的。“什么好消息?”小康問道，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋，“有人為你捐了角膜，你可以做手術啦!”她的語氣很沉緩。
“真的!”小康從床上蹦起來，跳了老高，母親看著小康從未有過的'開心也不忍心打擾他，看來她的選擇沒有錯。“媽媽，那個人是誰?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來，不過他的臉上仍舊有激動的情緒。
“以后你就知道了。”母親深情的望著他，不愿在這個話題上多糾結。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你會做什么?”“我嘛。”小康露出思考的表情，過了一會兒他的表情變得豐富起來，“媽媽!我會先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始終不知道·天空是什么顏色的，他們說，天空是蔚藍的……”小康嘰嘰喳喳說了許多。母親覺得，這孩子今天說的話比他這半輩子還要多。
很快，手術開始了。手術室外，父親踱著步子走來走去，顯得焦躁不安。很快，手術室的門打開了，一個白大褂摘下了口罩，笑著說：“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒有露出高興的笑容。事實上，不會有人為他捐角膜的，但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開眼睛，呼喚著媽媽，他眼睛上的紗布已經拆掉了，同時，母親眼上的紗布也拆開了。
母親跌跌撞撞的跑過來，“怎么了?小康!”她焦急的問道。
小康突然哭了，看到媽媽，他明白了，捐角膜的人就是媽媽自己!
某一天，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽，我看到了你，也看到了我夢中的天空……”母親笑了。
記敘文作文 篇3
我愛如水中仙子一般的荷花，我愛婀娜多姿的菊花，我愛傲霜開放不怕寒冷的梅花，但我更愛白如雪、粉如霞的桃花。
陽春三月，正是桃花盛開的季節。我與父親母親一起 ，去墾利西宋桃花園賞桃花。一進桃園，就聞到一陣清香，我趕緊閉上眼睛，深深地吸了口氣，啊，好香！而呈現在我眼前的簡直就是一個花的世界。只見朵朵桃花在春風中跳舞，仿佛在向我們招手：“歡迎，歡迎！”
我們在桃花的世界里暢游，所有桃樹上盛開的桃花都很美，粉紅的、深紅的，千姿百態。我高興地跑來跑去，一會兒看這棵，一會兒看那棵。好不容易挑選了一棵我認為是最美的，便仔細觀賞起來。桃花有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣兒 全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來橡一顆顆粉紅色的珍珠；有的單獨掛在枝頭，有的卻三三兩兩地擠在一起。桃花共有五片梅花形的花瓣，顏色多是粉紅和深紅色的 ，中間伸出一絲絲花蕊，是鵝黃色的。桃樹枝上已經稀疏地長出來一些嫩綠的又尖又細的葉子，像一葉葉小舟，在花的'“海洋”里游蕩。一陣微風吹過，朵朵桃花就象一只只美麗的花蝴蝶，在風中翩翩起舞，美極了！展現在我眼前的這副美景就像一幅畫，這副畫也許只有大自然這位了不起的“畫家”才能畫出來吧？！
看著眼前的桃園，欣賞著美麗的桃花，我想起了古代詩人的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”我愛桃花！我愛生機勃勃的春天！但我更愛神奇的大自然！
記敘文作文 篇4
去年春天，我參加了嶺南少年報舉辦的活動——從化拓展活動。其中“跨越生命線”這個體驗盲人的活動讓我學會珍惜。
那天，我們第三小組的全體組員來到了一片草地上。經過教練的介紹，我們明白了這是一個體驗盲人生活的活動。活動的規則是：每個組的組員必須從教練手里領取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒有看到任何的.東西，也不知道外面到底發生了什么事，只聽見教練和老師在談話。我們摸著繩子的一端，一個接著一個，慢慢地前進，我想從上面看，整個隊伍就像一條長長的蟲子，緩緩地挪動。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會兒，因為我眼前一片黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個勁地撞了上去。“哎喲！”我叫了一聲，同時后悔我沒有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會再有困難了，可是，我猜錯了。順著繩子，我來到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細一摸，哦！原來是個穿著衣服的稻草人。經過這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒想卻是一個陷阱，剛走了一步又摔了個嘴啃泥！我想：做盲人原來是那么辛苦啊！！
好不容易到了終點，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語重心長地說：“這一次‘跨越生命線’活動，讓你們體驗了盲人的生活，所以，我希望這次活動，能讓你們學會珍惜。”
是啊！我們要學會珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會在十點鐘以后睡覺；不會趴在床上看書；做作業，看書1~2小時后向遠處望5分鐘……我要保護我的眼睛，永遠擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。
記敘文作文 篇5
時光荏苒，來到浦模已經兩年了。浦模的校園生活豐富多彩，每天都在演繹著精彩的校園故事，像一朵朵小花，點綴著我的校園生活，最讓我印象深刻的則是去年秋季的運動會了。
記得那是秋高氣爽的九月里，我們已做好了充分的準備，每個班級的一份子都躍躍欲試。我們首先進行了廣播操比賽，以往每個同學懶散的架勢都早已消失，呈現出的'是精神抖擻的七一班，最后，我們班獲得了不錯的名次。
接下來，當老師宣布了運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學跑步時，她會跟著那位同學一起助跑，每一位同學都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運動會我們班獲得了不錯的成績，我也獲得了立定跳遠第二名。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
這就是我們豐富校園故事中的一件。它讓我感受到了我們班是一個多么富有凝聚力的集體。聚是一團火，散是滿天星。菁菁校園，類似這樣的故事還在延續，我會珍惜這段可貴的校園生活，珍惜與同學老師的情誼，因為我也是故事中的一個角色。
記敘文作文 篇6
今天，是1月25日，是20xx年的最后一天，我們家顯得特別熱鬧，爺爺奶奶、小叔、哥哥和我們坐在一起吃團圓飯。
餐桌上的菜豐富多彩，我們一邊吃，一邊說說笑笑，開心極了，我和哥哥吃好飯，拿著小花筒走出家門，天上五顏六色地，許多花筒一起在空中炸開，那場面好看極了，我們和自己的小伙伴在一起放小花筒，一起放鞭炮。突然，我發現自己家門前發出一聲巨響，天空中炸出了許多美麗的火花，我馬上跑到家門前，原來，我們家的花筒也放了。我家買的`花筒有88發，放出來的能組成煙花組，這是其他花筒辦不到的，五六個花筒一起飛上天空，一起炸出五顏六色的火花，我被煙花迷住了，等花筒放完了，我才回過神來，“啊!真美呀!”我忍不住發出感嘆，這是我看見過的最美麗的花筒。
接著，我們幾個男孩子進行了一場鞭炮大戰，我們把鞭炮扔來扔去，對手許多人都被我蝦了好幾次，我也被對手的鞭炮嚇了好幾次，我非常不服氣，拿出十根一起向對手扔去，起初，對手還沒發現，后來，一個人看見了煙，大喊：“快跑!”可已經來不及了，他們個個被我嚇得魂飛魄散。
今天，我過得真開心啊!
記敘文作文 篇7
十一”黃金周正值旅游旺季，我們去了湘西，不僅感受了風凰城的古樸與寧靜，還領略了邊城的秀麗與優雅。但最使我難以忘懷的還是從德夯回來時所遇到的一件事。
我和爸爸媽媽從吉首下火車，搭乘班車去德夯看古老的苗寨。我們從中午玩到下午，黃昏時我們等班車返回。我口渴了，便向媽媽要了幾元零錢買水喝。我環顧四周，看見那邊一個小女孩坐在板凳上，正津津有味地看著一本書，還不時用一只鉛筆在上面圈圈畫畫。這個小女孩黑亮膚色，水靈靈的眼睛炯炯有神，頭上扎著兩只羊角辮，身上的衣服很舊，但很干凈，一看就知道是當地人。在她面前，幾串涼薯和兒個花環整齊地放在一塊破舊布上。
趁著等車的空閑，我便跑上前與她搭訕。她見有人來了，連忙把書合好，放進一個袋子里，并熱情地招呼我，我一邊選涼茗一邊問她：“你在哪兒讀書？”“我在德夯希望小學讀書。”她的聲音又脆又亮。我又接著問：“你怎么一個人出來賣東西？”她聽了爽快地答道：“國慶節這幾天游客多些，我挖了幾串涼薯，又采了野花連夜編了幾個花環來賣。這野花別處是見不到的。媽媽說了愁的錢可以給我自己用，我想買一本《格林童話》。”說到這兒，她的臉上露出了燦爛的笑容。我問：“你家住哪兒？”她什么也沒說，只是指了指后面。我順著她指的方向抬頭望去，只見一面石壁，我退后兩步再看，半山腰有一座老舊的磚瓦房，窗戶己經破了，是用塑料膜蒙上的，門也是舊木門，最讓我驚訝的'是她家周圍竟沒有任何電線桿。要是她不說那是她的家，我還以為那沒有人住呢！
這時，我突然有了一個主意，我買她的涼薯，既能解渴，又能圓她的“格林童話”之夢。說到做到，我把幾天來買水剩下的零錢全買了涼薯。雖不能很好地幫助她，但也盡了我的一點心意。
小女孩賣了涼薯，天真地笑了。而我卻陷入了沉思：聯想到我們班的有些同學，他們把爸爸媽媽給的零花錢全用在攀比上。今天你穿“安踏”，明天他穿“特步”；今天你喝“雪碧”，明天他就喝“可樂”……如果我們把這些錢都捐給希望工程，捐給貧困地區，那不就會有更多的人有書讀了嗎？
那么，就讓我們手拉手，一起幫助貧困的同學吧！讓他們也擁有和我們一樣的幸福與快樂。
記敘文作文 篇8
從五年級下學期以來，我們班就開始小組合作了，我對老師和同學們的看法有了很大的改變。
一開始，我和聶志宇等6人一組。當時，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來是第三大組數學組長，他管收整大組的本子，合作開始后，他跟我們一小組，也當數學組長，我也沒在意。第二天早上，我剛一進班，他就說要我交數學作業，我很生氣，因為那天我掃地，一看都七點四十了，要是我不趕快去包干區，怕他們不認，那我第二天還要去補掃，我說，等一會兒，我說這準備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說唉，快點，我無可奈何，只好交了。
六年級，班主任湯老師有調換了位置我現在被分到老組，我感到我的`信譽比以前多多了：
比如說，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒來，我們覺得彭子濤來的應該不會遲，就在班上等他，我是等不急，準備先走了，我跟其他組員說好，叫他們不要帶掃把了，說完我就走了，過了一會兒，他們也來了，只不過彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來的。雖然我臉上沒有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒有帶掃把，你干嘛要帶呢？
在一生中，總有高興的事和悲傷的事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來說，小組合作給我帶來了快樂！
記敘文作文 篇9
窗外就是江南了，恰是細雨朦朧四月中，水汽打濕了整個灰色的城市，潤濕了我干燥了一個冬天的嘴唇。
就像饑餓的旅人瘋狂地撲在食物上，我也瘋狂地汲取著這份靈秀，忘乎所以。
江南是塊煙柳寶貴之鄉，蘊著浮夸之風，但文人的靈性也正是由此褪繭而出。有著四大才子筆墨一點皆成詩畫的佳話；有著“揚州一夢”的浪子傳說。都說江南是水雕的，似水的美人，似水的才子。莫愁湖畔莫愁女，西泠湖邊蘇小小。甚至連基礎建筑風格都透著這樣的溫婉細膩，柔腸百轉。西湖斷橋，同里退思園，紹興沈園，秦淮河的桃葉渡。
但它畢竟是抵抗住了幾千年的風風雨雨，以其似水的柔弱特性何以挺過這幾千個月月夜夜？
或許這也是水的堅強，水是圓融的，它安包容著一切，水也是堅強的，滴水石穿，百川匯成大海。老子曾說過“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能先！”
堅強的江南以其水的性格打造了一個又一個傳說。因而那銳利的劍源自吳越，源自水的最后工序。因而江南也出著驍勇善戰的.將領。南宋英雄，高唱著“朝天闕”的竭盡忠心的岳飛；文武兼備的陸游，懷抱著“了卻君王天下事”的辛棄疾，還有著飽懷著“留取丹心照汗青”的文天祥。
我想水的神奇就是它將兩種本是對立的事物統一，它使細膩柔婉的江南有著瘏的銳氣。
于是，秋謹這樣的弱女子以天下為己任，用生命筑起那堅毅的豐碑；阿慶嫂用她的機智寫下了這樣的絕唱；昆曲在它的娓娓唱詞中也有著“頓”、“促”這樣剛脆的音符。
或許包融度可以使地域的文化經濟大大改善，但請不要忘記南宋時就是這樣如水的江南恰恰就構成了文化、政治、經濟的中心，請不要忘了美國的強大與它所包融的多元文化密不可分，或許水是生命之源自古就體現了這樣的理念。
窗外迷霧般的煙雨，遮住我的視線，但遮不住我的思想，我靜坐在屋內，品茶，品書，品窗外的江南。
記敘文作文 篇10
今天，我與爸爸媽媽、哥哥姐姐一起到洛陽隋唐遺址公園游玩。
經過約五十分鐘的時間，車車終于帶我們來到了盼望已久的隋唐遺址公園。進去大門以后，首先看到不遠處有一座假山，假山是由巨石壘成的。假山下面有一個水潭，潭里長滿青苔，隱約可以看見魚兒游動。假山后面也是一個水潭，里面有一株荷花，黃色的花瓣被周圍的'荷葉襯托著，荷花顯得更美麗了。我們繼續往前走，忽然哥哥發現水渠里有一群魚，趕快叫我：“嘿！這兒有一群魚！”我趕快輕手輕腳地走過去，用漁網快速一撈，哇！一共有五條魚！我與哥哥姐姐你一次、我一次、他一次，不一會兒，就撈了十幾條哩！
媽媽招呼我們繼續往前走，我們往前一望，哇！是滴翠湖！我們飛也似的跑到湖邊，湖水真美呀！水光一閃一蕩，如果你一直盯著湖面的話，你會覺得天旋地轉，好像要掉到湖里一樣。滴翠湖里的魚跟其它地方的魚不一樣，別的湖里的魚要么是紅色的，要么是花色的，可這里的魚是透明的，甚至能看到中間黑色的脊柱。湖中央有一株正在開放的睡蓮好像剛剛睡醒的樣子，湖邊的石頭奇形怪狀，有的像一匹馬，我們三個人騎上去當馬夫；有的像一只小狗，我們溫和地摸著它的頭。
我們還去了公園里的丁香園、裸子植物園等處觀賞了不同的植物。
今天真高興！
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