難忘的的一件事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的的一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的的一件事作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了，老師抱著一大堆卷子快步向教室走來(lái)，我就知道有不祥的事情會(huì)發(fā)生。
老師走上講臺(tái)，把試卷用力地摔在講臺(tái)上指著我們大聲說(shuō)：“這次考試，太令我失望了。就只有一個(gè)人考到了90分，以后戶外課活動(dòng)取消，就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還想著去玩，全換成自習(xí)課。”頓時(shí)，大家都沉默不語(yǔ)，一個(gè)個(gè)都低下了頭。
“好，現(xiàn)在我來(lái)公布答案。”老師大聲說(shuō)道。“鄒宸，80分，楊景皓，75分……”我緊張地握緊了拳頭，手心里都快冒汗了，心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“劉東陽(yáng)，90分。”我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，心里的巨石立馬掉了下來(lái)，我不由得松了一口氣。
放學(xué)了，我像剛出籠的小鳥，飛奔回家。到了家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我考了90分，是班里分?jǐn)?shù)最高的！”“真的嗎？今天我們一起去看電影吧！”媽媽說(shuō)道。“太好了！”我興奮地一蹦三尺高。
通過(guò)了這件事，我想：以后我要更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，成就一個(gè)更好的'自己。
難忘的的一件事作文 篇2
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我多年不忘的還是那第一次騎會(huì)自行車的時(shí)候。
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì)騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個(gè)勁地安慰我，說(shuō)：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛。”
下午，爸爸推著自行車，和我一起來(lái)到操場(chǎng)。“上吧！”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著操場(chǎng)就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘呼呼的`樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要太急了，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會(huì)了。”我站了起來(lái)再一次滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說(shuō)的去做，但半路殺出個(gè)“程咬金”，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，倒了，我?guī)缀跻^望了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我耳邊又響起那首歌。
我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽(yáng)照著我，小樹守著我，爸爸看著我，自行車陪著我，想學(xué)會(huì)的上進(jìn)心推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，汗水使我學(xué)會(huì)了自行車。
從那以后，我干什么事都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲叶谩坝兄菊呤戮钩伞薄Ｎ彝涣诉@一件事。
難忘的的一件事作文 篇3
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。她們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春年華，沒有怨言，不求回報(bào)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一次晚自修，有幾個(gè)人因?yàn)樽鳂I(yè)做不來(lái)而沒完成，所以老師命我們一對(duì)一的教他們，剛開始，我認(rèn)為這樣教一下很簡(jiǎn)單，可是事實(shí)并非如此。
我一題一題地教，可他卻仿佛沒聽到似的，如木樁一樣呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，自顧自的在那里玩。我頓時(shí)感到無(wú)助極了，像只無(wú)頭蒼蠅一樣。我四處張望，老師呢？老師在哪里呀？我找不到老師，就只能硬著頭皮繼續(xù)教了下去。“這題應(yīng)該這樣做......”他終于拿起筆慢慢地寫了一個(gè)答案上去。“錯(cuò)了，不是這樣做。”他又把答案涂掉，寫了另一個(gè)答案上去。這次終于對(duì)了。我倒吸了一口涼氣，終于艱難地教完了一道題。
經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師終于來(lái)了，手里還拿了一些吃的，分給了我們。我一看見吃的就失去了理智，旁若無(wú)人的吃了起來(lái)，根本無(wú)暇顧及老師為什么要給我們吃？她自己吃了嗎？老師說(shuō)這是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里喜滋滋的：這本來(lái)就是我應(yīng)得的呀！
試想老師的付出如汪洋大海，收回的卻是我們的`不認(rèn)真和調(diào)皮。再看看我自己，才付出了那么一滴水珠，卻天真的以為這是自己應(yīng)得的。啊，老師！正是你們寬廣的胸懷，才換取我們今日的茁壯成長(zhǎng)。在這里我要向全國(guó)的老師致敬，老師！你們辛苦了！
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