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難忘一件事的作文

時間:2024-03-13 15:32:06 記敘文 我要投稿

實用的難忘一件事的作文通用4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的難忘一件事的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的難忘一件事的作文通用4篇

難忘一件事的作文 篇1

  在我的記憶里有一件讓我非常難忘的事情。記得那是三年級暑假的時候,有一天,只有我一個人在家,沒有人陪我玩。我只有自己拿畫畫本出來無聊地隨便畫。當時天氣非常熱,我邊畫畫,邊吹著電風扇,可是電風扇一點都不涼爽。這時,我想起了今天早上老媽買了一個大西瓜,放在冰箱里。于是我計上心來:何不抱著西瓜降溫呢!說干就干,我馬上動手,把西瓜小心翼翼地抱到席子上。我抱著西瓜,在席子上睡著了。可是西瓜漸漸地不冰了,西瓜表皮上的水一滴一滴地落到了席子上。我醒了,衣服也濕了。我只好把西瓜放回了冰箱。

  “太熱了,太熱了……”我自言自語道。怎么辦?一點解暑的東西也沒有了,冰箱里的冰棍也沒有了。我想來想去,也想不出有什么東西。于是,我心想,西瓜可以放在冰箱里“享受空調”,為什么我不可以用冰箱來“享受空調呢”。于是,我馬上動手,把躺椅搬過來放在冰箱前面,把冰箱的門打開。一股涼爽的`風從冰箱里吹了出來,吹得我身上涼涼的,別提有多舒服了。我暗自為我的“聰明”感到高興。心想:等爸爸老媽回來了我要把這種降溫的辦法告訴他們,這樣我們早上睡覺的時候就有空調享受了。爸爸老媽會不會表揚我呢?我心里美滋滋的。過了一會,老媽回來了。看見我躺在冰箱前面,嚇了一大跳。以為我是出什么事情了。我把我的降溫辦法告訴老媽。老媽哭笑不得地說:“快起來,這樣很容易感冒生病的。既對自己身體不好,又浪費電,而且也會影響冰箱的使用壽命。”聽了老媽的話,我迅速地跳到了一邊……

  從那以后,我再也沒有做過那樣的傻事,這件事讓我終身難忘。

難忘一件事的作文 篇2

  難忘的事情每個人都有,但我難忘的事有很多,其中有一件讓我記憶猶新,久久不能忘懷。

  今年暑假,我第一次跟姐姐一起出遠門。爸媽他們在廈門,姐姐要帶我過去玩。我的心情無比激動,因為還有一天就要走了。

  晚上,我收拾好東西,就在看電視。可是,一想到要離開奶奶,心中就有了一種莫名其妙的傷感在腦海中浮現了。不知不覺中,眼淚就偷偷地“跑”了出來,再也控制不住了。以前暑假都和奶奶在家過的,現在要去爸媽那過,總感覺自己心里少了些什么。

  出發的第二天,爺爺把我們送到了等公交車的地方。公交車來了,我和姐姐上了公交車,爺爺才騎車回家了。我多想和爺爺奶奶一起去廈門呀!到火車站了,這里人山人海,讓我驚呆了,第一次看到這么多人。聽見姐姐叫我,說:“檢票了,快來!”我像個小兔子似的蹦蹦跳跳地往姐姐的方向跑了過去。票也檢完了,就上了火車,等了幾分鐘,火車緩慢地開始行駛了。

  當天晚上九點多鐘下了火車,好不容易才找到了爸爸,我和姐姐上了爸爸的車。一路上,我們欣賞著大城市的高樓大廈。不一會兒,就到家了。

  在廈門我經歷了許多令我開心,難過的'事情,第一次出遠門讓我懂得了許多。每個人都有第一次,第一次洗碗,第一次上學……我也有第一次,但我這次的第一次讓我至今難忘。

難忘一件事的作文 篇3

  20xx年12月1日,是我難忘的一個夜晚。

  那天夜晚,我和爸媽一起去逛開業才兩天的萬達廣場,那時,我心里別提有多高興了!可是一想起家里的周末作業,我不禁垂頭喪氣!于是我和爸媽說好了,半個小時后回家寫作業。

  我和爸媽一起進了二號樓。人真多啊!人們成群結隊,人山人海,川流不息……有的人在吆喝著,有的人在排著長隊,還有的人手里的袋子里裝滿了東西,正一步一步艱難地向前走……我和爸爸媽 媽被大家擠來擠去。

  我們進了永輝超市。哇!好大啊!大得我一眼望不到邊!我們先去拿了一瓶百雀羚,走著走著,又看見了紙巾大削價,賣酒的,賣玩具的,賣糖的,賣化妝品的',賣衣服的……天那,這還是超市嗎?這 分明是就是市場嘛,我說。我們在超市里迷失了方向,超市一圈都還沒走完,我的腳就走麻了。我大聲喊道:“回家了!我走不動了!”于是,我們神仙般地出了這個“迷宮”。

  真是一個令人難忘的夜晚!

難忘一件事的作文 篇4

  在我這五年的小學生涯中,有許多令我難忘的事:有令我高興的事:令我悲傷的事:令我無奈的事……其中,令我記憶最為深刻的事便是在二年級時的一件事了。

  那天的第三節課是語文課,是周教師教我們的,她昨天跟我們說過今天要默寫,所以一上課就發下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準備拿出鉛筆。結果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起:糟了!自動鉛筆落在家里了!我頓時心急火燎,突然我想:對了!我就找支木頭鉛筆寫吧。

  但此時已經來不及了,周教師已經開始報詞語了:“第一個,運載!”我急了,但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的,一支都不見了。“第二個,航天!”我更見焦慮了,準備用水筆寫,但教師卻說過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時,我的`同學小明問我:“嘿,你怎么不寫啊?”我著急地說:“找不到鉛筆了!”“不是吧!”小明頓時大吃一驚,“我借你鉛筆,第一個是運載,第二個是航天……”他把我沒默的詞都又報給了我聽。我感動極了,邊寫邊想:“唉!我真是對不起他!我以前從來都不理他,偶爾還欺負他,我可真應該好好感謝他!”

  后來,我默寫得了100分,而他卻由于幫助我,有幾個沒聽到,本來他也可以得100分的……我為了報答他,不僅把本子借給他訂正,而且還第一次對他說了:“謝謝你,小明!”

  同學之間的互相幫助是很令人感動的,我也要向他學習!

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