記敘文的作文

記敘文的作文(大全9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　在綠意盎然、繁花似錦的春日里，花兒們再次重逢，可相聚六年的我們卻將要分離了。那天，我們開啟了一段歡樂的濕地之旅，珍藏了一份甜美的回憶。

　　周四早晨，車一啟動，大家都異常興奮地聊著天，激動地望著路上的景物，每個人的心中仿佛充滿了一腔熱血，想高聲呼喚所有的同學(xué)，有說不盡的話想對彼此訴說，好朋友更是三五成群地擠在一個座位上，拉也拉不開。就這樣，一種說不出的滋味開始悄悄地在同學(xué)之間散播開來。

　　車停了，到濕地，分組活動。可也許是因為這是最后一次歡樂的玩耍吧，大家很快就沒了規(guī)矩，沒了秩序，在組與組之間躥來躥去的。一下子溜過來和你搭會兒話，一會兒跑過去送他一顆糖，一眨眼又轉(zhuǎn)到那人邊上玩起了游戲，大家互相珍惜這短暫而美好的時光。一起玩牌，一起談天，一起在花叢中追逐打鬧，一起躺在樹蔭下打個盹什么樣的方式已經(jīng)不重要了，只要是在一起，這一切的一切都顯得那么平常，卻因為這最后一次，顯得無比珍貴。老師招呼我們?nèi)ズ嫌埃�家長是最合格的攝影師，我們是最積極的模特，把江老師簇?fù)碓谖覀冎虚g，留下了一張最溫馨的合家照。那時，有一種滋味叫不舍。

　　午飯過后，開始了一項普通卻又意義非凡的跳繩比賽——那是一場為了班級，為了同學(xué)，為了我們共同榮譽的戰(zhàn)斗。一個個同學(xué)緊張的雙手出了冷汗，嘴里一刻不停地吞咽著唾沫，絲毫不敢松懈。哨聲響了，只聽繩子在空中唰唰飛舞著;哨聲停了，參賽的同學(xué)虛弱地趴在了地上，旁觀的同學(xué)一擁而上，擦汗遞水。名次不重要，揮灑的.汗水，驗證了我們團(tuán)隊的友愛。那時，有一種滋味叫珍惜。

　　這一段充滿歡樂、友愛、溫情的記憶，將永遠(yuǎn)流淌在我們的心底，不會淡忘。同學(xué)們，讓我們一起珍惜這所剩不多的時光，留下更多美好的，值得我們共同回憶的的童年往事吧!

記敘文的作文 篇2

　　晚上,我坐在床頭,靜靜地看著古希臘神話,因為明天是雙休日,看晚一些沒關(guān)系。

　　我慢慢沉醉了,媽媽的“熄燈令”在耳邊響起：“趕快關(guān)燈睡覺，都10點多了，別當(dāng)明天是雙休日就可以晚睡，小心明天讓你6點就起床！”媽媽的話嚇了我一跳，趕緊抓起鬧鐘一看，喲，都10點45分了，難怪媽媽要“火山噴發(fā)”了。我還真怕6點就得起床，于是趕緊關(guān)燈睡覺。不一會兒，我就睡著了。

　　迷迷糊糊睡了2個多小時的我卻不知怎么忽然醒了過來，躺在床上想著那些神。這回我可無論怎么都睡不著了，因為我的魂兒都被那些至高無上的神明給鉤了去了。于是我輕輕地坐了起來，小心翼翼地把書抽出來，打開小臺燈，又津津有味的讀了起來。很快，我又被這些傳奇生動的故事吸引住了，仿佛我和這些神一起經(jīng)歷著一次次驚險的旅程，一次次死里逃生。

　　于是我靜靜縮倦在床的一角。正當(dāng)我看的忘乎所以時，一本書不知趣的從柜子上掉了下來，發(fā)出一聲巨大的響聲。這時我的心里就像裝了一只小兔子，“撲撲”的跳著。不過好長時間都沒有動靜，看來爸爸、媽媽沒有聽見，小兔子跳的`速度恢復(fù)了正常，我撿起書又看了起來。

　　過了一會兒，媽媽覺得口渴，便起來喝水，看見我房間里閃著微弱的燈光，推開門就看見我正投入的看書，絲毫沒有察覺到媽媽已經(jīng)來到我身邊。媽媽的出現(xiàn)讓我嚇了一大跳。媽媽拿過書，又和我說了許多道理，比如說會看壞眼睛、、、、、、

　　其實媽媽說的我都知道，可這書就是太吸引我，讓我舍不得放下。唉，這書的魔力！

記敘文的作文 篇3

　　成熟，是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？

　　其實，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”如果我們真正地對生活、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。成熟最基本的'含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負(fù)責(zé)，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

記敘文的作文 篇4

　　今天是星期三，我從學(xué)校回到鄉(xiāng)壩去...到鄉(xiāng)壩我老家，很好耍.小李說我們一起去釣魚吧，忽然有個人說我們什么工具都沒有怎么釣啊，有過咯一會小李說我家一根釣魚桿，我回家去拿，小李一走，突然有有個人說我家也有，我說大家都回家去拿吧。我一個人就那里等你們吧，我家沒有的哦，我一個人在那里等了很久，都沒有人來，我說那些人是不是不來咯，我想了想說走拉，不等拉，回家去咯，我剛想轉(zhuǎn)身走拉，小李說你走那里去啊，我說我走拉，我等你們等咯這么久都沒有來，我等不耐煩咯， 就想走老。沒想到剛剛站起來你就來咯，忽忽。

　　過咯一會兒人全部到其咯，小李說走去釣咯！ 我們走到咯河邊，小李給我找好咯位置，叫我就在那里釣咯，“我”去那一邊釣，小李幫我把什么東西都弄好老，幫我把桿桿甩在河里我一個人就在那里等啊，等啊，等啊......過咯一會兒..我看見浮筒在動咯，我就連忙把桿桿提咯起來，挖！好大的一條魚啊，我連忙叫小李，小李，小李，...我釣到魚咯，我拉不起來，來幫我嗎，快點。小李來老他不到10秒鐘就把魚拉咯起來，他還說我還以為好大的.魚了啊，原來這們小，小李說這么小，我覺得很大咯，小李說你不知道我以前釣到一條魚有10多金咯...呵呵....待續(xù).. 這就是我在鄉(xiāng)壩里體驗的事情.......

記敘文的作文 篇5

　　那是去年的冬天，下雪時發(fā)生的一件事，讓我感動至今。

　　天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，坐在教室里也感覺到了外面的寒冷。放學(xué)了，一走出教室就覺得渾身上下都冷颼颼的。果然，大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來。不足十分鐘，房屋上、馬 路上、樹木上到處都被雪覆蓋了，變成了一個銀裝素裹的世界。已是傍晚，氣溫非常低，所以路上開始上凍了，寸步難行。

　　這時校門口，家長們有的開車，有的步行，有的騎電動車，有的打的……陸陸續(xù)續(xù)的`把孩子都接走了。下午媽媽送我時說傍晚有事不來接我了，讓我坐公交。也真巧，我的公交卡這會怎么也找不著，真是倒霉呀！正在著急時，看見呂游媽媽騎著電動車帶著呂游回家，阿姨看到我還沒走，便到我身邊問：“銳銳，你媽怎么還沒來接你呢？”我說：“媽媽有事，我的公交卡又丟了。”阿姨便交代我等一會，把呂游送家里后再拐過來接我，這下我心里才踏實。等了一會，只見阿姨滿身是雪地騎著車來了，還從包里掏出一個盛滿熱水的杯子，遞給我說：“先暖暖手，等會再把它喝掉，身上就沒那么冷了。”我冰冷的手接過水杯，霎時間手就暖和起來，心里也是熱乎乎的。

　　在這么冷的天兒，這么滑的路，阿姨冒著雪，頂著刺骨的寒風(fēng)來接我，深深得打動了我，讓我永遠(yuǎn)也不會忘記。雖然那天的天氣非常冷，但在我的心里，卻像春天的陽光一樣舒適而溫暖。

記敘文的作文 篇6

　　有人說成長的滋味像一杯苦咖啡一樣，還有人說成長的滋味像一顆甜糖果一樣，但我認(rèn)為成長的滋味酸甜苦，樣樣都有。

　　酸話梅

　　每個小女孩都喜歡吃話梅，酸酸甜甜的，很可口，但在生活中酸的滋味可不好受。

　　每天晚上彈鋼琴的時候，媽媽一走進(jìn)來，就會說：“哎呀，你這鋼琴是怎么彈的，你看別人貝多芬是個瘋子都比你彈的好得多，我估計別人用腳趾頭彈都比你彈得好，真是的！”媽媽這嘴巴就像機關(guān)槍一樣的，“嗒嗒嗒嗒”。這叫人身攻擊，我的心里酸酸的，一想到就生氣。媽媽呀，你怎么總是看我的缺點呢？你就不能看看我的優(yōu)點嗎？看看人家練得多么投入！

　　甜糖果

　　呀，我考了100分！我激動地想要把整個地球都搬起來了！一回到家，媽媽就問我：“考試考了多少分呀？是不是很好呀？還是很差呀？”我把卷子疊成一個小方塊，媽媽把方塊打開一看，頓時哈哈大笑跳了起來，這一舉動把我嚇了一大跳。看到媽媽開心地笑著，我也不由自主地笑了起來，這時候心里甜絲絲的，別提多美了！

　　糖果的滋味是甜甜的，但它永遠(yuǎn)都在你努力之后，才會到來。

　　苦瓜菜

　　呀，我的屁股呀！晚上我寫作業(yè)的時候，背單詞背得太慢了，媽媽一手重重的打在我的`屁股上。我頓時大哭了起來，心里像吃了苦瓜一樣苦。媽媽恨鐵不成鋼地說：“我現(xiàn)在打你是因為你小的時候不用功讀書，長大以后你不能讀書你會后悔的。”

　　苦會讓你傷心的，不過想一想會感到非常的有原因。

　　我覺得成長的滋味是多姿多彩的，充滿了活力，充滿了感悟。

記敘文的作文 篇7

　　我小時候不會包粽子。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去奶奶家，我第一次看見粽子是包出來的，原來還以為是和水果一樣從樹上長出來的呢！

　　一個個小巧的粽子從奶奶的手中滾出來，我再也忍不住了，學(xué)奶奶的.樣子包了起來。一會兒把粽葉卷成一卷卷的，一會兒學(xué)奶奶把一把一把的大米和紅棗放進(jìn)去，然后一點點包起來......

　　包完后，我總是覺得我包得不太對，于是就問奶奶：“奶奶，我包的對不對呀？”奶奶回了一句：“小孩子，包什么粽子？一邊玩去！”可是我一再追問，奶奶終于不耐煩了，接過我“四不像”的粽子（好作文盡在優(yōu)習(xí)網(wǎng)），皺了皺眉頭，一打開，奶奶叫了一下：“啊！你這粽子包的什么呀？粽子里全是大紅棗！”“什么？”我不是放了米了嗎？我上前一看，原來米全從里面流掉了。

　　第二次，我吸取了教訓(xùn)，不讓米流出來，于是我包了一層又一層的粽葉，這兒一片那一片，終于，米不流了。我也很滿足了。

　　我把我的“杰作”放到了奶奶包的粽子堆里，奶奶竟然沒有發(fā)現(xiàn)！

　　晚上，奶奶把粽子蒸熟了，一股粽子香飄了出來，我要動筷子了，可是爸爸?jǐn)r住了我，說：“要先給老人。”于是來了一個“大”粽子給了爺爺，爺爺樂呵呵的，打于了第一層的粽葉，眉頭一皺，“怎么還有一層啊？”爺爺扒開了一層又一層的粽葉，最后一個小小的粽子出現(xiàn)在大家面前，我搞了一個粽子的小笑話，讓爺爺出個丑。

　　童年的故事真有趣！

記敘文的作文 篇8

　　我領(lǐng)略過雄偉壯觀的三峽大壩，也欣賞過甲天下的桂林山水，曾經(jīng)對長沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中，實驗小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因為這里是求知的殿堂，知識的港灣，成才的搖籃。

　　每天清晨我身背書包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門時，美麗的校園鮮花絢麗，綠樹掩映，沐浴在和煦的陽光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校師生辛勤勞動的.結(jié)晶，凝結(jié)了實小師生的心血。它象一個老人，見證了實小艱苦辦學(xué)的昨天，象一個健壯的青年，預(yù)示著實小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。

　　被陽光照得閃亮的教室里，一片片朗朗的書聲，好象一個個跳躍的音符，一首動聽的歌曲。教室里一雙雙渴求知識的眼睛寫著一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。黑板上的一個個字母，一道道題目，猶如黑夜的啟明燈，指引我們?nèi)グl(fā)掘知識的寶藏，開啟智慧的門窗。我們的校園，處處洋溢著積極向上的精神。

　　一張張鮮艷的獎狀，一個個精致的獎杯，是同學(xué)們進(jìn)步的見證，更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實小敬愛的老師們，有慈母一般的溫情，大海一般的胸懷。教室里，他們循循善誘，放學(xué)后，他們再三叮嚀，路上注意安全！我們的每一點進(jìn)步，他們都記在心里，喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識，懂得了忍耐，學(xué)會了堅強，明白了做人的道理。我要大聲的對他們說，謝謝您，親愛的老師。

　　實驗小學(xué)，一個孕育希望孕育明天的圣殿，一個溫暖的家庭，一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們，讓我們在老師的帶領(lǐng)和指引下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，把在實驗小學(xué)的成長歲月變成我們最美好的記憶，把我們的未來筑成一道最美麗的風(fēng)景！

記敘文的作文 篇9

　　我的朋友很多，其中有一個朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。

　　黃毅他的個子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他，在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的，當(dāng)同學(xué)不聽話時，他動不動就發(fā)脾氣，不過只對違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會發(fā)太久，一下子就消了。

　　一天中午，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，大家都沒有好好讀書，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的'在玩游戲機。這種場面對同學(xué)們來說是很開心的，可對黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開話筒，大聲說：“安靜。”

　　同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門喊了起來：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個個看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說：“你們?nèi)�部給我回到座位上，拿出書來讀，不讀的把名字記下來交給班級老師，并且扣分。”這下同學(xué)們可沒話說了，個個鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。

　　那時我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當(dāng)病貓，一旦發(fā)起威來，誰都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見了貓一樣。

　　黃毅同學(xué)這樣做，受到了班級老師多次表揚，而且把班級管得相當(dāng)好。他說話時只要是對的就說，不對的就不說。向來做事能會青紅皂白，對小事從不斤斤計較。大家都說他是一位有威信的好班長。

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