難忘的的一件事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的的一件事作文 篇1
暑假的一天中午，我吃好了飯，就急匆匆地跑了下去，叫上幾個小伙伴，去超市買東西吃。我們買了些小吃和飲料，就邊吃邊往家走。
走進我們小區，我看見一位頭發花白的老婆婆手里拿著袋子，正翻著路旁的幾個垃圾箱。三伏的天，火紅的太陽正在當頭燃燒，地面上是滾熱滾熱的，植物們 都被曬得耷拉下了腦袋。老婆婆的衣服也被汗水浸透了，她布滿皺紋的額頭上也冒出了一顆顆黃豆大小的汗珠，她一會翻著垃圾，一會擦著汗水，把臉上也弄得很臟 了。
雖然是這么熱，但看她樣子毫不介意，還是全神貫注地翻找著什么。我心想：是不是掉了什么寶貴的東西，要馬上找到呢？或許我可以幫上一些忙。想到這， 我猶豫了一下，就走上前問她：“婆婆，你要找什么東西呢？要不要我們來幫忙哪？”但婆婆只稍微側一下臉，看了我一眼，二話沒說就繼續她的工作了。
正想離去時，她突然像找到了寶貝似的，臉上露出了笑容。原來她撿到了幾個空汽水瓶。哦，原來婆婆是在撿垃圾。看著她一身汗水、一臉汗斑，我真替她難過。一個汽水瓶才值多少錢，卻使她如此高興，她一定很窮，一定需要幫助。
我很想幫她，我把我的想法跟幾個伙伴說了，幾個伙伴都非常贊同我的意見。我決定把我剛才找的'錢給這個婆婆，幾個小伙伴都說好，有兩個伙伴甚至還有十 多元，都準備給婆婆。我們把錢拿給婆婆，婆婆疑惑地看著我們，似乎有點不敢相信，等她明白是怎么回事時，說什么也不肯要我們的錢。隨便我們怎么勸她，她就 是不肯要。這時，一個伙伴說：“我家里有許多廢紙，我回家拿來給婆婆吧。婆婆，這個你不會拒絕吧。”婆婆激動得點了點頭。于是，我跟伙伴紛紛回家找來廢 品，有用過的本子、塑料瓶、報紙……把她的兩個袋子裝得滿滿的，婆婆高興地說：“小朋友們，謝謝你們啊，現在的孩子就是懂事，都是老師教育得好啊！”我們 也開心地笑了。
這件事雖然過去了好久，但我還是記憶猶新。現在，當我看到身邊需要幫助的人，我總是要上前幫一幫，父母和老師都夸我長大了。
難忘的的一件事作文 篇2
每個人都會有特別難忘的一件事，我也有這么一件事，而且現在想起來還覺得特別有意思。一起聽聽吧。
六歲那年，發生了一件令我難忘的事情——在商場里我差點兒走丟了！
那天，天氣很冷，我們一家人去商場買東西。買完后，我們在一樓閑逛。走著走著，我松開了媽媽的手，跑去看一款造型獨特的吸塵器，當回過頭時，爸爸媽媽已經走得無影無蹤了。商場里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞了！怎么辦？”我在商場里轉了一圈，越來越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車在路邊停著，干脆就“守株待兔”吧！所以就跑去爸爸的車旁邊等。過了一會兒，爸爸媽媽終于找到我了，媽媽沖過來，一將將我緊緊地摟進懷中，口里不停的說：“嚇死媽媽了，媽媽腿都軟了！”然后又語無倫次的.夸我聰明，沒瞎跑，唉！我心里就像打翻了五味瓶一樣，說不出的滋味兒！
從那以后，我再也不敢輕易放開媽媽的手了。
難忘的的一件事作文 篇3
記得我讀讀高中一年級的時候，物理的力學挺難，期末考試竟然只有70分，這對于一向成績不錯的我，是一個沉重的打擊。是啊，高中一開始，數學學函數，物理學力學，感到不輕松，初中成績好的，到高中就就不一定了。
假期，我暗暗下功夫復習物理，遇到問題總來不了勁。一天看電影，正片前放了新聞片，是殘疾人表演：一個沒有雙手的殘疾人，口含乒乓球拍，和一個健康人對賽，殘疾人左右奔跑，頭像巴浪鼓似的來回接球，有時還跳起來抽球，豆大的汗珠從臉上滴下，他打得那么堅強，那么熟練，我在為他擔心，他的頭的振幅那么大、擺動頻率那么高，頭不昏嗎？三局下來，他勝利了！緊接，他又口含毛筆，蘸墨，用頭當手，書寫“世上無難事，只怕有心人”，寫得瀟灑自如、剛勁有力、令人崇拜。我被深深地打動，沒有雙手的殘疾人，平時艱苦訓練，公然戰勝一個健康的兵乓球愛好著，竟然寫出一手好字，我震撼了、慚愧了！都是人，人家能做到，我作為一個不缺手、不缺腿的健康人，有什么做不到呢？學習上的這點困難又算什么呢？從此以后，一遇到困難，我的腦海里，就呈現出那個殘疾人的形象，經過努力，我的物理成績突上去了。
在堅強的人的.面前，沒有克服不了的困難，沒有創造不了的奇跡，何況小小的難題呢？
難忘的的一件事作文 篇4
暑假的一天，我興致勃勃地讀著《上下五千年》這本書，一個故事吸引了我的眼球，它就是東晉大英雄陶侃的故事。
陶侃年幼喪父，賢惠的母親含辛茹苦把他養育成人，她的諄諄教誨為陶侃日后為人處世的價值觀打下了堅實的基礎。長大后，文武雙全的陶侃去朝廷當官，受到了皇帝的賞識而一再升遷，成為了武昌太守。西征將軍王敦見他逐步掌握了兵權，可能有篡奪王權的想法，從而成為東晉的威脅。于是，將其降職為廣州刺史。
被罰廣州的期間，他并沒有消沉墮落下去。他每天堅持搬磚，并與當地百姓建立了良好的感情。若干年后，王敦病故，晉明帝又將陶侃召回了朝廷，并繼承了王敦的官銜。升為大官的他行事更加謹慎，他帶的隊伍紀律嚴明，四處征戰，并屢戰屢勝，平定了叛亂，挽救了東晉。
這時有人一定會問，為什么一個看起來平平無奇的故事會吸引我的眼球呢？那是因為，讀完這篇故事，我想到了自己一個難忘的經歷。
在這個學期，我參加了一次數學升班考試。這次考試難度頗大，我感覺沒有信心。更讓我有壓力的是，初賽時我才勉強過關，可很多同學都取得了優異的成績。
正當我打起退堂鼓想要退賽時，我的授課老師給我發來了一個消息：加油，遲宸瑞，一定能聽到你的好消息！媽媽也說：“加油，兒子，我相信你！”我的同學們也紛紛鼓勵我。他們鏗鏘有力的話語使我內心一震，就像是給我心里快要熄滅的希望之火添了不少干柴，我一下信心百倍，決心要贏得比賽！
在之后的日子，我更加努力地去練習，更加見縫插針地學習數學。經過一段時間的`努力，我能更加熟練地解決難題了，信心也是與日俱增，甚至對考試有了憧憬。
終于，比賽的那一天到了。我鋪開了卷子，掃過試題，驚喜地發現這里的題型都是我學習過的！我如行云流水般寫著題目，所有難題都迎刃而解，還仔細地檢查了有沒有失誤。
下考鈴響了，我興高采烈地出了考場，看著路邊盛開的花，還真有一種“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的瀟灑之感了。不出我所料，我以很不錯的成績考上了創新班。
我捧著這本書，不禁回憶起了這個經歷。這也使我深刻理解了一個道理人處于逆境中，不能膽小地往后退，而是要樂觀地向前看，知難而上，從逆境中走出來！
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