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一件事的作文

時(shí)間:2024-03-10 10:23:53 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  國慶節(jié)的那天,爸爸帶我們回老家釣魚。那件事,讓我念念不忘。

  吃過早飯,我們乘車到達(dá)目的地。和爺爺奶奶打過招呼,我們就準(zhǔn)備好漁具,帶上防曬護(hù)具,來到池塘邊。我們開始把魚餌放到鉤子上,再把魚竿甩出去,然后坐在椅子上靜等魚兒上鉤。可是不知道為什么,總是沒有魚兒上鉤。旁邊的一位老爺爺,對(duì)我們說:“你們的鉤子適合釣大魚,不適合釣小魚,池塘里的魚也就只有半尺”。我們恍然大悟,原來我們的武器不對(duì)。爸爸趕緊換了一個(gè)魚鉤,沒想到不一會(huì)兒,就釣上了一條小魚。我們高興地給爸爸鼓掌,跟老爺爺說謝謝。爸爸為了鍛煉哥哥和我的'耐心,給我們一人一個(gè)機(jī)會(huì)。首先是哥哥上場釣魚。當(dāng)哥哥甩出去魚鉤時(shí),總不停地問:行了吧?沒有耐心的哥哥,戰(zhàn)績是零。輪到我了,我可是信心百倍,我有條不紊地把釣魚的事項(xiàng)做好,我耐著性子,拿穩(wěn)魚桿,不動(dòng)聲色地靜候獵物上鉤。“功夫不負(fù)有心人”,我竟然成功了。我喜不自禁,向哥哥匯報(bào)戰(zhàn)績。“哥哥,快把小桶拿過來”,哥哥動(dòng)作好慢,小魚在魚鉤上撲棱撲棱掙扎,甩了幾下尾巴,逃脫成功。雖然小魚跑了,我也很開心。

  這是一次有意義的活動(dòng)。它讓我懂得了成功屬于有心人,有耐心的人。

一件事的作文 篇2

  如果你問我春節(jié)里最快樂的一件事是什么,我會(huì)回答:那是大年三十晚上在姥姥家與姐姐、妹妹一起燃放煙花爆竹。

  大年三十晚上,我與姐姐、妹妹一起在姥姥家樓下放鞭炮。由于五歲的妹妹不敢放鞭炮,所以她開始躲在姥姥家中窗戶前觀看我與姐姐放鞭炮。我們買了各種各樣的煙花爆竹,有“三角塔”、“照明燈”、“鉆石升天”…… 我與姐姐先燃放了“照明燈”,它是圓柱形的,點(diǎn)燃引線,冒出火花,有一個(gè)圓球從里面飛出來,隨圓球爆炸產(chǎn)生小圓球,并發(fā)出劈里啪啦的聲音,我們非常開心。之后我燃放了“鉆石升天”,它是三角塔形狀,外表藍(lán)色。剛點(diǎn)燃引線,火苗就像一只小蟲,飛快的向鞭炮跑去。鞭炮一點(diǎn)燃就開始旋轉(zhuǎn),并迅速地向天空飛去。它就像真正的鉆石一樣,我們非常驚奇,同時(shí)還拍手稱贊。

  此后我們還燃放了其它各式各樣的鞭炮。我與姐姐、妹妹在這個(gè)特殊的.夜晚開心自由地燃放各種煙花爆竹,我們非常快樂,也希望明年的春節(jié)還能開心地燃放讓我著迷的煙花爆竹。

一件事的作文 篇3

  “不會(huì)的題目要先問懂再回家。”班主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的這句話一直在耳邊徘徊,但我仍舊不敢邁出那一步。“這次一定要把這道題拿回去問老師,點(diǎn)一點(diǎn)地把它弄懂。”我暗自在心里下定了決心。

  但是當(dāng)我要從抽屜里拿出草稿紙時(shí),看見周圍的同學(xué)們都已經(jīng)在寫家作,想起自己每天作業(yè)都寫到很晚,內(nèi)心就有點(diǎn)猶豫。如果我先把這道題弄懂,就會(huì)占據(jù)我寫家作的時(shí)間,想起昨晚死撐著寫作業(yè)的情景,我把草稿本塞回去,趕緊拿出家作奮筆疾書。正寫到第13題,竟然是與那題同一類型的題目,真是是禍躲不過啊。“訂正永遠(yuǎn)比做新題重要。”班主任的話又突然在腦海中浮現(xiàn)給我敲了警鐘。我放下了黑筆,拿出了放在一旁還未訂正的試卷。抬頭看了看站在講臺(tái)上的老師,她也正在認(rèn)真地做題目。眼光掃到講座上的那根教棒,曾經(jīng)它被憤怒地甩在了講桌上的`聲音讓我毛骨悚然。老師那兇神惡煞的表情讓我低下頭,還是不要去問自己慢慢想吧!用紅筆在草稿一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己地思路寫了下來,一遍又一遍,為什么算出來的結(jié)果每次都和正確答案不一樣呢!在我苦惱的時(shí)候,班長走到了講臺(tái)上去提問了。

  班主任一直提醒我們“學(xué)習(xí)不如別人就應(yīng)該更努力,勤能補(bǔ)拙。”成績優(yōu)異的班長都有不懂的題目,而我就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻圍在老師身邊問問題。最后我鼓起勇氣拿著試卷草稿紙和紅筆邁出了那一步。我把自己寫在草稿紙上的思路給老師看,老師十分專注的看著我寫的過程,用紅筆圈出了上面的錯(cuò)誤之處。她仔仔細(xì)細(xì)地分析了我的錯(cuò)誤,那緩和的語氣似乎從未聽見過。我終于把這道題弄懂了,感覺一身輕松。

  下一次我毫不猶豫地去問老師問題。不必畏懼勇敢地邁出那一步。生活不僅僅只是由問問題這樣簡單地事構(gòu)成,還有許多事等著我們?nèi)ソ鉀Q,每一件事都要下定決心一鼓作氣地邁出那一步,并堅(jiān)持不懈地走下去。

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