記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我讀起這首詩(shī)的時(shí)候，就想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，也不禁落淚。
記得上個(gè)學(xué)期，我數(shù)學(xué)考了100 5分，但滿分是100 10分。那天，回了家后，我既高興又有點(diǎn)傷心，高興的是，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分得了滿分；傷心的是加分題沒(méi)有得到滿分，后來(lái)，我又想：只要基礎(chǔ)滿分，媽媽一定會(huì)表?xiàng)钗业摹Ｓ谑牵覞M懷信心地坐在沙發(fā)上等媽媽回來(lái)。七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。快到八點(diǎn)時(shí)，媽媽終于回到了家。不料，媽媽一回來(lái)的`時(shí)候，媽媽就問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)考了100 5分，滿分是100 10分，對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，媽媽又說(shuō)：“只有何雨衡、胡凝語(yǔ)考了100 10分，對(duì)吧？”我驚奇地問(wèn)：“您怎么知道？”“你的老師已經(jīng)發(fā)了校訊通給我了！”“哦”我說(shuō)“你這孩子，經(jīng)常基礎(chǔ)考了滿分就驕傲、自滿，你要繼續(xù)努力，即使考了滿分也不能驕傲！”聽(tīng)了這句話，我委屈極了！我沖出客廳，跑進(jìn)自己的房間里，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。
一個(gè)學(xué)期后，當(dāng)我再想起這件事時(shí)，不禁傷心起來(lái)，因?yàn)槲艺`會(huì)了我親愛(ài)的媽媽，其實(shí)，當(dāng)時(shí)，媽媽這樣批評(píng)我，就是想讓我能夠更優(yōu)秀。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，媽媽對(duì)我的教育使我銘記在心。我愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽。
記敘文作文 篇2
我有一個(gè)表哥，今年21歲了，前一年他去當(dāng)兵，3年后才回來(lái)。日子如流水般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩年了，還有一年的時(shí)光他就會(huì)回來(lái)了。今天，我在柔和的夕陽(yáng)下又想念起了表哥，表哥心地好，性格坦率，成績(jī)也好，本來(lái)可能上大學(xué)的他，選擇了自己從小的夢(mèng)想——當(dāng)兵。
還記得表哥與我小時(shí)候的時(shí)候，我們?cè)蛢晌槐斫阍跇?shù)下烤火取暖，在水中嬉戲游玩，在過(guò)生日時(shí)往對(duì)方臉上抹奶油……表哥就像一個(gè)孩子一樣，明明比我們大，卻玩得比我們還要開(kāi)心。
表哥是個(gè)極其愛(ài)笑的人，每次與他玩時(shí)，他總是笑呵呵的，像一抹陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心靈。
表哥特別滑稽可愛(ài)，記得有一次，他不小心把我手弄傷了，我疼得哇哇大哭。表哥在一旁著急的跑來(lái)跑去，安慰著我。但我依舊不停止哭泣，反而哭得越發(fā)厲害。表哥看我流血的手，心里急的像熱鍋上的老鼠，忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可就是找不到什么辦法。看著表哥那滑稽可愛(ài)的樣子，我一下子破涕而笑，頓時(shí)也不覺(jué)得手疼了。
表哥也是個(gè)極其有責(zé)任心的人，努力做好一個(gè)大哥的樣子。小時(shí)候，我有一次不小心落水，表哥看旁邊沒(méi)有大人，這兒也有些偏僻，去找人來(lái)或許來(lái)不及，于是，便毫不猶豫的`跳下河，將恐懼害怕的我救上了岸，自己卻因此而大病了一場(chǎng)。
從小到大，我最崇拜的人就是表哥，因?yàn)樵谒薪憬愀绺缋铮砀缡俏易钣H近的人，因?yàn)樗男軠嘏屓瞬挥勺灾鞯目拷?/p>
聽(tīng)奶奶大姑子們說(shuō)，表哥在軍隊(duì)表現(xiàn)的很好，他們?nèi)チ撕Ｄ蠉u，據(jù)說(shuō)那兒一年四季溫度都挺高，表哥在軍隊(duì)里也不算太苦。我不禁想：果然，表哥是最棒的!
夕陽(yáng)西下，天空此時(shí)就像一個(gè)刮畫(huà)板，一片蔚藍(lán)，唯獨(dú)夕陽(yáng)的那片天空是金黃一片，閃爍著耀眼的光芒。
讓我迎著晚風(fēng)，思念著表哥與我的美好時(shí)光，在美麗的夕陽(yáng)下，盡情奔跑。
記敘文作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我邊騎著車邊按著車鈴行駛在路上，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人感覺(jué)心曠神怡。自從我學(xué)會(huì)了騎自行車后，我就獨(dú)自騎車去上補(bǔ)習(xí)班。
我哼著小調(diào)，悠然自得地騎著，突然前面的小巷中飛馳出一輛汽車，原本輕松的我一下緊張了起來(lái)，手忙腳亂，措手不及，眼看就要撞上了，我立刻按下剎車，把車籠頭往邊上一拐，終于避開(kāi)了汽車，剛松了一口氣，但自行車卻不受控制，一下子撞上路邊的柱子，掉以輕心的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，已經(jīng)和自行車一起重重地摔到在地上，手被擦得又紅又腫，褲子破了一個(gè)大洞，膝蓋感覺(jué)火辣辣地痛，自行車被甩在一邊。
正當(dāng)我疼得咬牙切齒的時(shí)候，只見(jiàn)一位正騎著車的叔叔看見(jiàn)了，立刻把車子停在一邊，向我跑過(guò)來(lái)急切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧，來(lái)，快起來(lái)！”，說(shuō)罷，把我從地上扶了起來(lái)，拍去我身上的灰塵，將我的褲子挽起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我膝蓋上的皮破了，還流了血，便立刻在包中搗來(lái)?yè)v去，似乎在找什么東西，不一會(huì)兒，叔叔從包中拿出了餐巾紙和創(chuàng)可貼，用餐巾紙輕輕擦去膝蓋上的'血跡，再撕開(kāi)創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在傷口上。“手讓我看看，有沒(méi)有破？”“沒(méi)有，只不過(guò)有點(diǎn)腫。”我回答道。經(jīng)過(guò)叔叔的一番包扎后，我覺(jué)得傷口不再那么痛了，還能一瘸一拐地勉強(qiáng)走走，一股暖流涌上心頭。叔叔見(jiàn)我沒(méi)事了，便走過(guò)去把自行車扶起來(lái)，見(jiàn)車頭歪了，就雙手握住把手，身體按住車身，用力把車頭板正。“小朋友，沒(méi)事了，趕緊去上課吧！”“嗯，好的，謝謝您！”我一邊大聲地說(shuō)著，一邊推著車慢慢往前走。
和煦的春風(fēng)吹在臉上，明媚的陽(yáng)光照在身上，我的心里暖洋洋的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)“真好，真好！”
我至今都難忘那位好心的叔叔，他讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)與溫暖。
記敘文作文 篇4
我是一位可愛(ài)的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴著一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書(shū)的饋贈(zèng)啊！因?yàn)橄矚g蜷在沙發(fā)里讀書(shū)，才有了這位形影不離的“朋友”。
雖然說(shuō)本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠?qū)W到很多做人的道理。我讀的書(shū)包羅萬(wàn)象：童話故事、寓言、小說(shuō)、詩(shī)歌、科技知識(shí)等在我的小書(shū)櫥里應(yīng)有盡有，你如果有時(shí)間可以來(lái)參觀一下哦。
四年級(jí)的時(shí)候我讀過(guò)一本《作文大全》，知道了寫(xiě)好作文必須具備的幾個(gè)條件，一是要多看點(diǎn)課外書(shū)，二是要學(xué)會(huì)貫通，三是要背誦二百首古詩(shī)，一百篇古文，四是要積累好詞好句。我從中學(xué)到了很多的'作文技巧，最重要的一點(diǎn)就是寫(xiě)作文必須要真實(shí)才能生動(dòng)感人。它幫助我提高了作文水平，所以爸爸經(jīng)常“獎(jiǎng)勵(lì)”我，獎(jiǎng)品就是我書(shū)櫥里的那些大部頭—《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……
說(shuō)起《三國(guó)演義》，那可是我最喜歡讀的書(shū)，它是我國(guó)的四大名著之一，主要講了孫權(quán)、劉備、曹操等人三強(qiáng)鼎立，統(tǒng)一天下的故事。書(shū)中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經(jīng)受怎樣的磨難，從來(lái)都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。這些英雄真讓我佩服。說(shuō)起里面的故事，七步成詩(shī)給我的感觸最深了。
曹操不幸身亡后，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強(qiáng)，害怕有人跟他爭(zhēng)奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除后患。于是就找了一個(gè)借口把最有才能的曹植捉了起來(lái)，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽(tīng)后向前邁去。一步、兩步……已經(jīng)是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩(shī)來(lái)性命難保。這時(shí)忽然聽(tīng)到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明啊！曹丕聽(tīng)后流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。
我第一次讀它的時(shí)候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當(dāng)我再一次讀它的時(shí)候把這個(gè)故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他并不是那么絕情寡義，而是在為自己提供利益，是可以理解的。每個(gè)人都有嫉妒心理，這是很正常的，這里面當(dāng)然也包括我。這就是我兩次讀同一本書(shū)的不同收獲。所以就更能明白“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”這個(gè)道理了。
……
多讀課外書(shū)我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應(yīng)該自己去努力，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，長(zhǎng)大后才會(huì)有出息。
記敘文作文 篇5
大年初一，吃完餃子，哥就系好領(lǐng)帶，換上了新做的西服，又把皮鞋攘得亮亮的，看樣子像是出門(mén)兒。我好奇地問(wèn)：“哥，你干什么去？”哥笑著說(shuō)：“去拜年。”我想：哥肯定是去給奶奶拜年。我高興地說(shuō)：“我也去。”
不一會(huì)，我們就來(lái)到了奶奶家門(mén)前，我正想往里去，可哥不進(jìn)去，繼續(xù)往前走。我著急地向：“哥，奶奶家到了！”哥笑著說(shuō)：“走吧，回來(lái)再給奶奶拜年。”我忽然明白了，哦，是給村長(zhǎng)拜年吧！
可是在村長(zhǎng)的.門(mén)前，他也沒(méi)停下。哥的朋友家到了，他仍然往前走。我著急地問(wèn)：“哥，到底要上哪？”哥神秘地笑著說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”我只好跟在哥后面，莫名其妙地走著。拐過(guò)了兩條街，哥在一座很不顯眼的小院門(mén)前停了下來(lái)。他輕輕地叩門(mén)，門(mén)開(kāi)了，從里面走出了一位老爺爺，長(zhǎng)著白白的胡子。哥向他深深地鞠了一躬說(shuō)：“老師，新年好。”“好！好！你們好！”老爺爺笑呵呵地說(shuō)，把我們讓進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一鋪土坑，一張已經(jīng)掉了漆的寫(xiě)字臺(tái)，上面擺著很多書(shū)，還有一本半開(kāi)著，大概是剛才看過(guò)的。老爺爺搬過(guò)兩把椅子，叫我們坐下，又拿出糖和水果讓我們吃。
“您地身體好嗎？”哥向。“很好，我天天堅(jiān)持做操、跑步，謝謝你地關(guān)心！”說(shuō)著，老爺爺站起來(lái)，伸伸雙臂，得意地看著我們，問(wèn)哥：“你不也很好嗎？”哥站起來(lái)說(shuō)：“很好……”接著，哥向老師匯報(bào)了他地工作情況。當(dāng)哥謙虛地提到公司提拔他當(dāng)副經(jīng)理時(shí)，老人臉上現(xiàn)出了笑容，白胡子動(dòng)了動(dòng)，連聲說(shuō)：“好！好！年輕人要好好干，別負(fù)眾望啊！”哥忙說(shuō)：“謝謝老師地教導(dǎo)！”……
回家地路上，我好奇地問(wèn)：“哥，他那么大年紀(jì)，怎么還是你地老師呀！”
哥回過(guò)頭，望了望小院，滿含深情地說(shuō)：“他是我上小學(xué)時(shí)地第一位老師呀！”
“噢！”這一陣子，我好像明白了許多許多事情……
記敘文作文 篇6
媽媽給我買了這樣一本書(shū)《提高孩子抗挫能力的故事全集》，我看過(guò)后明白了許多道理。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，在逆境中首先要戰(zhàn)勝的不是別人而是自己，我們?cè)谧罾щy的時(shí)候戰(zhàn)勝了自己，就能頂住外來(lái)的壓力成就自己。
書(shū)中有這樣一對(duì)了孿生兄弟給我留下了深刻的印象。波恩和維亞在一場(chǎng)大火中被燒壞了面容。波恩受不了挫折服藥自殺了。而維亞無(wú)論遇到多大的困難都艱難的`活著，并時(shí)刻提醒自己：“我生命的價(jià)值比誰(shuí)都高貴。”然后他不斷的努力，最終成為了億萬(wàn)富翁。
我們要做生活中的維亞而不是波恩。在我們經(jīng)受挫折的時(shí)候，只要堅(jiān)持一下，戰(zhàn)勝自己的懦弱，我們就一定會(huì)成功，跌倒了就爬起來(lái)！
記敘文作文 篇7
有人說(shuō)：徘回于十字路口，不僅代表著選擇一條適合自己路，還代表著你內(nèi)心的茫然和無(wú)措。
人的一生應(yīng)該走一條很長(zhǎng)的路，而有路便有讓人選擇的苦惱。如何選擇才會(huì)讓自己不后悔，一直是一個(gè)困擾我們的大難題。其實(shí)，我們可以學(xué)習(xí)一下古人那種一心一意的遵循本心，做了選擇便不后悔的瀟灑。
蘇武，一位令人欽佩的使者。在面對(duì)別人舉劍欲殺時(shí)，他穩(wěn)如泰山;;在面對(duì)榮華富貴時(shí)，他不為所動(dòng);在面對(duì)單于對(duì)他賜號(hào)稱王時(shí)，他毫不動(dòng)搖。這是他的選擇，他不為外界所干擾，毅然決然的選擇了忠君愛(ài)國(guó)，即使?jié)h武帝與他相隔萬(wàn)里，不知道他的付出，那有何妨呢。在他做出這個(gè)選擇后，他被迫流放到北海去牧羊，這一放，便是十九年。十九年，大好的春光卻只能呆在荒島，與一群公羊相伴;十九年，每年每月甚至每日都在遭受著無(wú)人的孤獨(dú)，饑餓的折磨，寒冷的拷打和思鄉(xiāng)的悲切;十九年，人的一生有多少個(gè)十九年，蘇武做出了這個(gè)選擇，付出的哪里只是十九年!但他并未后悔，也正因?yàn)檫@樣，兩千年過(guò)去后，他的崇高氣節(jié)成為中國(guó)人的榜樣，更成為中華民族永恒不朽的豐碑。
在國(guó)家利益和個(gè)人利益面前，我們應(yīng)該以國(guó)家利益為先，犧牲自己的利益，奉獻(xiàn)給國(guó)家。遵循本心的蘇武因他的選擇而留名青史，在當(dāng)代社會(huì)，我們的身邊，也有這樣一位令人欽佩的人。
她就是劉丁寧，是20xx年遼寧省的文科狀元，那一年她以優(yōu)異的.成績(jī)被香港大學(xué)以全額的獎(jiǎng)學(xué)金錄取，可是她卻毅然退學(xué)。在她做出這個(gè)決定后，許多人都很不理解。而我卻明白，這是她在自己心中的“北大夢(mèng)”與現(xiàn)實(shí)的“香港大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取”中的一次選擇。她放棄了香港大學(xué)意味著她必須面臨復(fù)讀，而復(fù)讀的艱辛是難以想象的。但她堅(jiān)持自己的選擇，不后悔。所以，天道酬勤，在20xx年，她再一次以優(yōu)異的成績(jī)成為文科狀元，同時(shí)也圓了她的“北大夢(mèng)”。
徘徊于十字路口意味著自己面臨著選擇，而選擇后，就意味著自己應(yīng)該沿著這條路不后悔的大步向前走。美國(guó)詩(shī)人羅伯特-弗羅斯特在《一條未走過(guò)的路》中說(shuō)道：“兩條小路在樹(shù)林中分叉，而我選擇了——一條人跡稀少的小路，人生從此變得截然不同。”
選擇一條路，便應(yīng)該不悔的向前走，即使你選的路是人跡罕至，它也會(huì)引著你通往成功。
忠于本心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇并不是那么困難;不悔于選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前途一片光明。
記敘文作文 篇8
我想長(zhǎng)大，雖然我知道大人的世界十分復(fù)雜，但我依然想做一個(gè)大人。 每當(dāng)我看到媽媽把雙手放在冰涼的水里干活的時(shí)候，我的心就很痛，當(dāng)提出想要為她分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，媽媽總是慈祥地說(shuō)：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再幫媽媽干吧！”我只好傷心地盼望自己快快長(zhǎng)大！長(zhǎng)大后，就替媽媽干活。每當(dāng)看見(jiàn)爸爸為這個(gè)家的生活種地掙錢，我就更想快點(diǎn)長(zhǎng)大！但遺憾的是，現(xiàn)在我還是一個(gè)不成熟的孩子呀！
想長(zhǎng)大的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了，看到好多事情都讓我想長(zhǎng)大。
當(dāng)我去醫(yī)院看病時(shí)，看到穿著白大褂的醫(yī)生認(rèn)真地了解病人的`病情，我就想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大做一名醫(yī)生，一名只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的醫(yī)生。穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，在手術(shù)臺(tái)上勇敢的與病魔搏斗，挽救那些在死亡線上掙扎的病人。
當(dāng)老師辛辛苦苦地上課時(shí)，我就更想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的教師，拿著粉筆在黑板上瀟灑的寫(xiě)字。我想我一定能教育一批國(guó)家的棟梁之才！
雖然童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺(jué)也有草莓般的酸，但美好的未來(lái)更令我著迷。 我想長(zhǎng)大！
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