記敘文作文

實(shí)用的記敘文作文(通用5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文 篇1

　　人常常不能以一顆平常心來面對(duì)生活。富有時(shí)更貪婪，貧窮時(shí)更悲觀；高居官位時(shí)更勢(shì)力，閑處江湖時(shí)更不甘。其實(shí)，我們擁有過的錢財(cái)、榮譽(yù)、權(quán)利都會(huì)過去，而美好的品德、智慧和精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失。所以，保持一顆平常心，遺忘過去，珍惜現(xiàn)在，坦然面對(duì)一切，才能幸福的生活。

　　保持一顆平常心是非常重要的。以歷史為例：

　　秦始皇統(tǒng)一六國，統(tǒng)一語言、貨幣和法律，建立了中國歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的國家，可以說他是無限風(fēng)光的。他在歷史上輝煌的一筆，永遠(yuǎn)都不會(huì)過去。而秦王卻沒有在成功中保持平常的心態(tài)。他大肆鋪張浪費(fèi)，大興土木，修長城，建阿房，天天在“歌臺(tái)暖響，舞殿冷袖”中沉迷享樂；又對(duì)百姓施行暴政，一味的以自我為中心，將所有人對(duì)他的希望與尊敬都無情的揮霍掉了，最后阿房宮變?yōu)榻雇�，秦國也因不得民心而滅亡，秦王的貪婪與霸道，使他擁有的一切都成為了過去，而他自己也似乎在后世成為了“暴政”的代名詞。試想，秦王若在統(tǒng)一天下后能夠始終保持一顆平常心，懂得珍惜而不是鋪張浪費(fèi)和貪圖權(quán)利，真心的為百姓著想，做好自己該做的事情，即使王朝的更替是歷史的必然，他也能夠不留遺憾的為秦朝這段歷史畫上一個(gè)圓滿的`句號(hào)。

　　人們往往在擁有了金錢成功和權(quán)利的同時(shí)，迷失了自我；或是在自以為是中走向失敗。

　　清清的滅亡同樣是一個(gè)鮮活的例子。“康乾盛世”是清的鼎盛時(shí)期。這樣的鼎盛在中國歷史上留下了永遠(yuǎn)不會(huì)讓人遺忘的燦爛的一筆，但隨之而來的卻是在“天朝上國”的迷夢(mèng)中漸漸走向。滅亡的悲劇。這也是沒有保持平常心的結(jié)果。若清政府不那么自以為是和患得患失，不實(shí)行閉關(guān)鎖國的政策，或許悲劇就不會(huì)發(fā)生。最后清朝皇帝所擁有的一切權(quán)利也消失殆盡，一切都會(huì)過去。

　　一切身外之物，你擁有的再多，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而過去，我們能做的，就是在失去前好好珍惜，在快要失去時(shí)用正確的方法去挽留，在失去后樂觀的告訴自己一切都會(huì)過去，而且即使榮譽(yù)、成功、金錢都過去了，它們?yōu)槲覀儙�來的快樂沒有過去，為我們帶來的經(jīng)驗(yàn)沒有過去，為我們留下了美好回憶沒有過去。用一顆平常心面對(duì)生活，生活回饋給我們的，將是不同尋常的美好。

記敘文作文 篇2

　　在我住院期間，我聽到了一件感人的事，這件事久久在我心中徘徊。

　　我是因?yàn)橐粋�(gè)嚴(yán)重的病而住進(jìn)醫(yī)院，剛好和我住同一間房的還有一個(gè)比我大一兩歲的癌癥患者甜甜。從她的言語中，我得知她以前是個(gè)很乖的孩子，突然有一天在學(xué)校感到身體不適，她以為是上學(xué)太累造成的，所以也沒在意。后來變得越來越嚴(yán)重，她的爸爸媽媽決定帶她到醫(yī)院查查，顯示結(jié)果為癌癥。她的父母每天以淚洗面，而她卻說：“沒事，我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，成為一個(gè)健康的孩子�！本瓦@樣，病魔每天折磨著她，而她卻在盼望著早一天好。

　　不幸的事發(fā)生了。就在甜甜被確診為癌癥后的第十一天，病復(fù)發(fā)了，甜甜不得不躺在手術(shù)臺(tái)上，而我心中也默念著：甜甜，好起來吧，我們還要一起玩耍呢！最終，經(jīng)過醫(yī)生們?nèi)�天三夜的奮力搶救和甜甜父母?jìng)兊娜齻�(gè)不眠之夜，甜甜終于第一次戰(zhàn)勝病魔，可是，戰(zhàn)勝病魔不等于癌癥好了下一次不知甜甜能不能戰(zhàn)勝。

　　我出院了，而甜甜還在與病魔相戰(zhàn)斗。我相信吉人自有天相，老天爺是不會(huì)讓一個(gè)乖巧可愛的女生離開我們的`。

　　喜訊終于來臨了，3月8號(hào)是我的生日，也是甜甜出院的日子，天天最終把病魔打敗了。老天爺開眼了，她以后的路會(huì)快樂到底。

　　甜甜是個(gè)多莫堅(jiān)強(qiáng)的女孩呀!她不惜犧牲自己的生命而要與病魔戰(zhàn)到底，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福她。

記敘文作文 篇3

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家直屬綠化的號(hào)叫保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。是學(xué)生，充分了解有關(guān)生態(tài)環(huán)境知識(shí)，了解植樹節(jié)的由來執(zhí)勤遠(yuǎn)大意義，進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木，花草意識(shí)。在3月12號(hào)那天，我現(xiàn)在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉行了一次全校植樹大活動(dòng)。

　　3月12日下午4點(diǎn)。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛來到操場(chǎng)，在老師圍繞〝愛綠、護(hù)綠，你我參與〞的主題發(fā)表完話后，學(xué)生們就在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了植樹活動(dòng)。我們種下了一棵棵樹木，同時(shí)也種下了大自然那一個(gè)個(gè)生命的種子，給學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)，給我們的校園增添了一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗。

　　正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作才能取得成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領(lǐng)好大家組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在地做好自己的帶頭作用。通過此次活動(dòng)，我們也深刻感受到了學(xué)生聚集在一起的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好地發(fā)展學(xué)生對(duì)全校的作用及貢獻(xiàn)。

　　這次活動(dòng)是我校在今年的新學(xué)期開學(xué)以來最大的活動(dòng)，同時(shí)也是拉近同學(xué)們相互關(guān)系的一次同學(xué)聚會(huì)。這次活動(dòng)的順利展開，為我們以后的工作進(jìn)一步展開了奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們以后的工作充滿了信心。作為一名優(yōu)秀的老師或?qū)W生，我們應(yīng)該切實(shí)起到模范帶頭作用，我們的工作就是發(fā)動(dòng)廣大的.同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。

　　此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們的學(xué)生相互之間的相互協(xié)調(diào)能力起到了很好的鍛煉，各位學(xué)生帶頭獻(xiàn)上了自己的一份力量，為加強(qiáng)各個(gè)干部各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，提供了很好的機(jī)會(huì)。

　　所以，學(xué)校的這次植樹活動(dòng)，凝聚了全部師生的力量，讓我們學(xué)校變得更加完美，向更高的階梯發(fā)起挑戰(zhàn)。

記敘文作文 篇4

　　在人生的旅途中，不單有鮮花與掌聲，也有挫折和失敗。面對(duì)挫折與失敗，有的人敢于重整旗鼓，奮起再戰(zhàn)；有的人則會(huì)失去信心和勇氣，一蹶不振。

　　有這樣一個(gè)故事：一位失意的人去拜訪哲學(xué)家，請(qǐng)教如何擺脫失意的痛苦。哲學(xué)家并沒有直接答復(fù)他，而讓弟子拿來兩只茶杯，在杯中放上同樣的茶葉，再分別用溫水和沸水沖泡。溫水中的茶葉沒有太明顯的變化，失意者喝了感覺淡淡的；沸水中卻是另一番景象，茶葉沉了又浮，浮了又沉。等到平靜后，茶香四溢。

　　失意者喝完茶，領(lǐng)會(huì)了其中的奧妙，帶著“柳暗花明又一村”的頓悟辭別了哲學(xué)家。

　　人生如茶，茶如人生。未經(jīng)坎坷與挫折的人生好比溫水泡的'茶，沒有香味；相反，沸水沖的茶，幾經(jīng)波折，終于散發(fā)出清香。

　　失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來。莫以成敗論英雄，失敗了，怕什么，只要還有志向，百折不撓便是真正的英雄。

　　古代蘇格蘭王子布魯斯率軍抵御外敵時(shí)，曾吃了7次敗仗�？吹街┲肟椌W(wǎng)，網(wǎng)被吹破7次，卻不灰心，終于成功后，他不由想到，蜘蛛如此，難道我就不能嗎？于是重拾信心，重整旗鼓，終于戰(zhàn)勝了侵略者。

　　我國女排在雅典奧運(yùn)會(huì)決賽中，曾0∶2落后于俄羅斯隊(duì)，但健兒們并沒有灰心，冷靜地面對(duì)強(qiáng)敵，終于反敗為勝，出乎意料地戰(zhàn)勝了俄羅斯隊(duì)。

　　從以上這些例子可以看出：在漫長的人生旅途中，常常會(huì)遇到挫折與痛苦，但只要坦然面對(duì)，把挫折與痛苦當(dāng)做人生的磨煉，便能登上人生的巔峰。

記敘文作文 篇5

　　20xx年3月5日 星期二 晴

　　晚上睡覺前，我冷不丁地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想報(bào)擊劍！”媽媽一臉疑惑地看著我說：“抱雞劍？抱什么雞劍？”我說：“攻擊的'擊。”媽媽還是沒有明白，說：“公雞的雞？哪來的公雞？”我又說：“我們班同學(xué)都報(bào)了！”“哦�。。≡瓉砣绱恕！眿寢尶偹闶敲靼琢恕�

　　因?yàn)槲宜�覺時(shí)總愛抱個(gè)毛絨玩具，媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺呢。我和媽媽笑得腰都直不起來了。

　　陜西西安翠華路小學(xué)二年級(jí):陳譽(yù)心

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