一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
這件事發(fā)生在一個(gè)天氣涼爽的下午。
我背著沉重的書包慢悠悠地走在回家的路上。突然，“哎呀！”一聲慘叫向我傳來(lái)，我回頭一看，才知道是一位阿姨丟了錢包。這時(shí)又從人群中走出來(lái)一位一瘸一拐的.老爺爺，說(shuō)：“拿你錢包的人一定是個(gè)小偷，太不要臉了！”“是啊！是啊！”人群中傳來(lái)了雜亂的聲音。那位丟了錢包的阿姨氣沖沖地說(shuō)：“今天無(wú)論如何我一定要抓到那個(gè)小偷。”我接著往下看，只見一個(gè)比我還小的女孩走了過(guò)去，她的手里拿著一個(gè)錢包，“哦！”我明白了，原來(lái)錢包是她偷的，正想過(guò)去把真相說(shuō)出來(lái)，沒想到小女孩的話讓我大吃一驚，小女孩發(fā)話了：“阿姨您的錢包。”那位阿姨誤以為是她偷了錢包，便把她臭罵了一頓，她只好灰溜溜地走了。之后我找到她，便問(wèn)她：“你剛才為什么不把真相說(shuō)出來(lái)。”那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)：“我家很窮，母親病了，需要用錢，父親又在外打工，我只好出來(lái)拾破爛賣點(diǎn)錢，這時(shí)我看見了地上的錢包，還以為要賺到錢了，可一聽到老爺爺說(shuō)的話，我就把錢包還給了阿姨。”她用顫抖的聲音告訴我。我想：這個(gè)小女孩多可憐啊，可是她又那么拾金不昧，她深深感動(dòng)著我。
在一個(gè)天氣涼爽的下午，就發(fā)生了這樣一件感人的事情。
一件事的作文 篇2
窗外的風(fēng)微微的吹著，我的心情卻沒那么輕松，平時(shí)那個(gè)嘻嘻哈哈的我，到哪兒去了？
“好像來(lái)不及了。”在上鋼琴課的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)。離考級(jí)沒幾天了，再不背譜就沒時(shí)間了。可媽媽卻誤解了我的意思：“你真應(yīng)該好好反思一下，每次在家里都不好好彈，要上課了又開始緊張了！”我想解釋卻又不敢開口，只能聽著媽媽嘮叨：“我還不了解你？我是誰(shuí)？”可這次，你并沒有懂。
轉(zhuǎn)眼的'功夫，就到了老師家門口，我前面還有一位同學(xué)，稍等片刻，就輪到我了。
一開始我還彈得不錯(cuò)，但過(guò)了一會(huì)我就暈了，指法混亂，錯(cuò)音不斷，一會(huì)兒因分不清指法被“勒令”停下來(lái)，一會(huì)兒分不清音符在鋼琴前冥思苦想，一會(huì)兒節(jié)奏又出了問(wèn)題，變得完全摸不著頭腦。老師也從一開始的“你們這些人怎么后期都彈不好？”的小聲疑問(wèn)到了“這首曲子不要彈了，我都要暈了！”的不耐煩。可下一首彈得更差，根本不敢雙手一起合奏，小心翼翼地樣子就像生怕踩到地雷，后果就可想而知了。甚至就連我最拿手的《谷粒飛舞》都被要求分手彈。老師怒了：“你在家里是不是沒有練琴啊？”“彈了呀，每天都彈，有些時(shí)候還彈一個(gè)多小時(shí)呢！”媽媽冷笑著，我有些害怕，心里就像有只小兔在活蹦亂跳，得做好挨罵的準(zhǔn)備了。“那怎么這么不在狀態(tài)？”老師問(wèn)。“那一定是在家沒有認(rèn)真彈唄！不過(guò)也是，在家里那彈得可是飛快！看來(lái)彈得飛快也都是錯(cuò)的！”媽媽此言一出，我憋了許久的眼淚再也忍不住了，一滴接著一滴地滑落。媽媽火了。“余果！我最煩你的就是這個(gè)！快把你的眼淚收回去！”唉，我強(qiáng)忍住了眼淚，可沒忍住那顆流淚的心……
“好了！下課吧！”老師說(shuō)。“還有時(shí)間，認(rèn)真彈，還有時(shí)間！你就是有一點(diǎn)粗心，再用心一點(diǎn)，你是可以彈好的！”
和老師告別后，媽媽卻還是黑著臉一言不發(fā)地向前走，我只好灰溜溜地跟著她，不知該說(shuō)些什么好，突然，她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，怒吼到：“說(shuō)的還不夠多嗎！在家就要好好彈，不要在這里懊惱！”我剛想打開車門進(jìn)去，媽媽卻一把把我拉出來(lái)，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“以你今天的表現(xiàn)給你十個(gè)巴掌都不為過(guò)！進(jìn)去！！！”便用力地關(guān)上了車門。
坐在后排，看著灰蒙蒙的天，眼淚肆無(wú)忌憚的流淌。今天是挺慘的，可這也是我自己造成的，這樣不認(rèn)真的亂彈，還不如多看會(huì)書，太浪費(fèi)時(shí)間了！媽媽雖然兇了點(diǎn)，但剛才的那些話卻都是為我好，我真的需要反思了，我這幾天都干了些什么？為什么不認(rèn)真彈呢？
“書到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書遲”彈琴也是同樣的道理，我的努力了，加油！余果！
一件事的作文 篇3
雨天會(huì)令人行走不便，也會(huì)令人多愁善感，窗外的小雨，讓我回憶起那天下午放學(xué)后的那場(chǎng)雨。
“同學(xué)們，今天的課就講到這里，現(xiàn)在放學(xué)！”我看著窗外的小雨卻怎么也開心不起來(lái)，是啊，雨傘都沒帶，出去還不得被淋成個(gè)落湯雞啊？我愁眉苦臉的走出教室，心里有一百個(gè)不情愿，卻還是得走完這段要淋雨的路程，我把頭一低，便要披著校服向著家的方向沖去。
“嘿，你是沒傘嗎？我的傘可以借你”一個(gè)陌生的聲音打斷了我的思緒，將我從無(wú)盡的擔(dān)憂拉回了現(xiàn)實(shí)，他看起來(lái)挺面善，但是臉上的壞笑又讓人難以相信他幫一個(gè)陌生人的動(dòng)機(jī)，我只好冰冷的回答他：“不用了，我馬上就到家了。”他遲疑了一下，卻還是跟了上來(lái)。
“你到底煩不煩？”他并沒有因?yàn)槲业睦淠x去，反而像一個(gè)牛皮糖一樣粘著我。他收起了臉上的壞笑，把傘往我手上塞著，什么話也沒說(shuō)，但這次，他臉上的真摯終于讓人不那么排斥了，我猶豫了一下，想到回家的'路還要那么遠(yuǎn)，我終于把傘拿到了手上，一臉感激的看著他：“謝謝你！”
回到家，想象中的落湯雞并沒有出現(xiàn)，他的傘幫了我大忙。下班后的媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我身上滴雨不沾，錯(cuò)愕了一下：“有人給你送傘嗎？”我想起了給我傘的那個(gè)陌生人：“是啊，是個(gè)好心人給我送的傘”
雨天會(huì)令人行走不便，但不可否認(rèn)的是，他也令我的回憶多了一分顏色。
一件事的作文 篇4
昨天，我扶了一位老奶奶過(guò)了馬路，心里樂滋滋的。
昨天下午，我在上英語(yǔ)課回來(lái)的路上，看到了一位老奶奶，正準(zhǔn)備過(guò)馬路。馬路上汽車來(lái)來(lái)往往的，老奶奶顫顫悠悠半天還沒走過(guò)去。老奶奶急得直跺腳。
我心想，“老師不是說(shuō)了嗎？好孩子應(yīng)該樂于助人、尊老愛幼嘛！”于是，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶笑了笑，牽了我的手。我牽著奶奶的'手小心翼翼的過(guò)了馬路。到了馬路對(duì)面，老奶奶說(shuō)：“好孩子，你叫什么名字，我要上門好好表?yè)P(yáng)你一下！”
我說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的嘛，我做好事從來(lái)不留名！”老奶奶拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
我摸了摸頭不好意思的笑了。跟老奶奶道了別。老奶奶轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了，我看著老奶奶的背影，心里高興極了，
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑的合不攏嘴，表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
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