意義的事作文

意義的事作文15篇[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的意義的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

意義的事作文1

　　我做了一件有意義的事，現在想起，我心里仍是美滋滋的，回味無窮。

　　那是一個星期天的下午，我正在我家門前的大樹下玩耍。忽然有一只小鳥掉在我跟前，我走過去一看，原來這小鳥是飛不起來的。我高興極了，我可以把它捉住放在家里養起來。這時，另一只鳥飛來了，還唧唧喳喳的叫個不停。我想那大概就是小鳥的媽媽了。我才不管了，趕忙把小鳥捉住。大事不好，鳥媽媽飛過來啄我，我“勇敢”地躲過了鳥媽媽的攻擊。把小鳥捧回家，洋洋得意地大叫：“媽媽，我抓回了一只鳥。”

　　媽媽一聽，說：“你的小鳥從哪兒來的。”我把實情告訴了媽媽，說完還想得到媽媽的'表揚。可是，話一落音，媽媽就說：“快反把小鳥放了。”“不”，說完我就去找紙箱把小鳥關起來，不理會媽媽的話。這時媽媽走過來撫摸著我頭說：“你要是離開媽媽會怎么樣？”我說：“我會害怕，我會哭。”“那媽媽又會怎么樣呢？”我說：“媽媽會傷心死了。”“就對了”。媽媽說，“小鳥和小鳥的媽媽也會這樣。”我不好意思的低下了頭，決定把小鳥放走。來到家門口，只見小鳥的媽媽仍在原地盤旋，“唧唧喳喳”，很悲傷。于是我連忙找來一根樹桿把小鳥頂在樹枝上。這時，鳥媽媽放心了，在我頭上盤旋，“唧唧喳喳”，很高興。好像在說：“謝謝”。

　　我看著小鳥和它媽媽高高興興地在一起了。我呀，心里美滋滋的。覺得我做了一件非常有意義的事。

意義的事作文2

　　我的假期發生了許多事，但最有意義的還是9月13日那天。

　　那天，我和媽媽一起坐27路去姥姥家，我們知道27路人向來很多。為了能有個座位，我和媽媽特意多走了一站，在康橋始發站上了車。車上人已經有爆滿的趨勢，我在人群中看到那些沒有坐的位置，我心里不禁暗自慶幸：還好我夠聰明，不然又要挨擠了。

　　當載滿乘客的.公交車到達研究院站點時，一位頭發花白的一位老奶奶蹣跚著上了車，雖然老奶奶雙手抓緊車干扶手，但車輛行駛中產生的顛簸仍讓老奶奶有些站立不穩。這時，隨著駕駛員一個急剎車，老奶奶重心不穩，向前撲去，我不禁在心里為老奶奶捏了把汗，幸好前面有人拽了老奶奶一把，不然老奶奶非摔一跤不可。可座位離老奶奶最近的幾個人卻沒有為她讓座的，“這些人太沒有公德心了。”我在心里對那些冷漠的人一陣鄙視。

　　看著仍費力地抓著扶手隨著車輛行駛身軀來回搖擺不定的老奶奶，我實在看不下去了，起身招呼老奶奶過來坐。當老奶奶看到我只是個小孩時，不好意思的擺擺手說；“你坐吧小朋友，奶奶站會兒沒事。”這時，我靈機一動，對奶奶說：“奶奶，你過來坐吧，我馬上就要下車了。”聽了我的話后，老奶奶這才坐在了我的座位上，嘴里邊不停的說著謝謝，邊用慈祥的目光看著我。我見老奶奶中計了，便微笑著向前方人群中走去。其實姥姥家在27路公交車的終點站，離我現在的站點還有好幾站地呢。

　　為了讓那位老奶奶能安心坐下，我才撒了這樣一個善意的小謊言。

　　雖然下了車后，我站得腰酸背痛的，但心里卻甜滋滋的，感覺一天都很充實，我也終于理解了古人說得那句“不以善小而不為”的含義了。我們在幫助別人的同時，實際上自己也收獲了一份善良。

意義的事作文3

　　生命對我們每一個人來說只有一次……

　　記得那天，匡老師來上早自習時對我們說：“今天要做一次地震的防護演習”。聽完這句話，同學們都歡呼雀躍起來，不過有的同學一派驚訝的樣子，的的則是一幅漫不經心地表情。接著匡老師說：“在上次五一二大地震中，有一所學校相安無事，原因就是他們每年都會有一些防震演習，當地震真正來臨時，他們才能這么快地撤離。生命，對于我們每一個人來說，都只有一次”。接著老師教我們躲到桌子下面的方法：雙手護住頭部，藏在桌子下面時用一只手護好眼睛，用另一只手握住桌子角，這們就不會被落下來的水泥塊砸傷了。我覺得這樣的'方法好笨呀，如果災難來臨這樣做真能救我們的小命嗎？

　　過了一會兒。活動開始了。一聲哨響，老師讓我們趕緊躲到桌子下面去，我心里很緊張，這雖然只是一次演習，可是這是一種我要吸取的知識哩！于是我急忙拿了桌子上的水和書躲在了桌子下。過了一會兒，去我已經在桌子下藏好了。大約過了幾分鐘，老師宣布地震過去了，我們要快速離開，于是我們迅速排好隊一路小跑著從教室里出去，跑的時候還不忘記抱著頭，終于我們來到了大操場。演習結束。這次演習總共化了十幾分鐘。雖然我們完成了整個演習，但是用時很慢，這樣的'話，地震來臨，屋子早就塌了。以后我們還要加快逃生的速度。為了我們的生命之火長存，防止災難扼殺我們的生命。

　　人生最大的價值就是平安。通過這次演習，悟出了一個道理：珍惜生命，請勿自誤。

意義的事作文4

　　終于盼到放假了，我和媽媽第二天就回村了，一到村口，我把頭探出窗外深吸了一口氣，真好農村的氣息撲面而來。

　　這天，天氣特別好，這天我懶洋洋的待在屋里，這時姥爺對我說：“走啊，我帶你去個好地方”，我一下子爬了起來，到了院子，姥爺說：“我們開拖拉機去。”我高興的一下子爬上了姥爺的拖拉機。我坐在車后面帶著好奇心來到了一片莊稼地里，我問姥爺：“這是要干嘛呀？”姥爺對我笑笑說：“這片地里沒苗，我們把它翻一翻種點黃豆吧！到了秋天說不定還能有點收成。”我說：“好呀！那我給您撒豆子，您來翻地。”剛開始姥爺不同意，在我的軟磨硬泡下終于同意了。

　　姥爺在前邊開著拖拉機翻著地，我跟在后邊一顆一顆的往劃出的溝里扔豆子，剛開始我們爺倆還配合的挺好，后來，我越來越跟不上節奏落下好遠。一下子火冒三丈說：“我不弄了，太麻煩了。”姥爺看到我停下車子對我說：“這還能行，這么點苦都吃不下去。以后長大碰到困難時更怎么辦？”數落了我一頓，我說：“您開車子，我肯定追不上您，并不是因為我不想吃苦。您也太小瞧我了吧！”姥爺吃驚的說：“原來是這樣呀！我還以為是累的不想干呢？那我慢點咱們繼續！”不一會我們就種完了。經過我和姥爺的努力，一大片黃豆地呈現在我們的眼前，雖然有點累，但我還是很高興。

　　回到家，我氣喘吁吁的對媽媽說：“今天可把我累死了，但卻是快樂的.，因為我體驗了一回種地。”媽媽說：“玩也玩了，抓緊時間寫作業去！”迫不得已我只能乖乖的服從。

　　這就是暑假里一件有意義的事，我特別開心！

意義的事作文5

　　“耶”終于放假了，每天不是應付補習班，就是玩電腦，無聊的很呢！所以，我來多爸爸媽媽房間，毫不猶豫地說道：“爸爸媽媽，我決定這個暑假我自己決定，我啟航里報數學和英語。”媽媽說：“我們的寶貝長大了，會自己安排了，我答應你”哈哈，媽媽答應了，只看爸爸的意見了，爸爸沉思了一會兒，欣然點點頭。耶，全部通過。我非常有禮貌地說道：“謝爸媽同意，小女子告辭了。”

　　我的乒乓技術不大好，所以呢，我決定：每天下午讓哥哥帶我去學校練乒乓球，他可曾經獲得過杭州市乒乓球比賽一等獎呢！趁這個暑假，我得好好練兩把，好跟同學們較量較量。

　　哈哈，今天下午四點，我和哥哥又去打乒乓球了。來到學校，在一番解釋下，保安終于答應我們進去嘞。首先呢，哥哥教我怎樣發球，我左手緊緊地握著乒乓球，右手拿著乒乓板，好像準備好好干一場似的。哎，我這技術啊，學了老半天才學會呢。接下來，哥哥又教我怎樣進攻。他往左，我就往左，他往右，我就往右，快練熟了之后，我慢慢有點驕傲起來了，哥哥突然把球打到我這兒，我剛想要接球，可那球像不聽使喚似的，又滾到右邊去了，我沒接住。哥哥走過來，說：“妹，沒接住吧，這就叫做旋球。”我似懂非懂地點點頭，接下來，哥哥就該教我怎樣玩旋球了，可是我練了快十遍，還是沒有學會。快到六點了，天逐漸遍的暗下來，我對哥哥說：“哥，天快晚嘞，我們回家吧！”說著，我們走回了家。

　　我堅信：這個暑假我過的一定非常有意義。我也要好好練球，到開學初的`時候，讓同學們瞧瞧我的‘真功夫’。

意義的事作文6

　　放假的第一天，媽媽在“快樂學堂”上看到徐益萍和楊燕燕等同學對我發表的“爺爺的傷疤”做出的評價及提議受到啟發，立即召開了家庭會議，制定了孝順爺爺的獎勵方案：經過集體商議，每天在我和爸爸媽媽之間評選出一位最孝順的人，由爺爺做最終裁決并給予獎勵。

　　獎勵方法：爸爸媽媽之間任何一個人被評上，爺爺只能給予口頭表揚，賞一個“孝順”的.名譽。由于我是學生，享受“政策”優惠，如果被評上則按每天一元發獎學金，月底總結賬，獎學金由爺爺出。

　　為了做一個最孝順的人，為了那每天一元的獎學金，我每天搶著幫爺爺捶背、倒水、服藥、刷洗痰盂。在我努力的照顧爺爺的同時，還積極地討好爸爸媽媽，拉攏選票。爺爺本來就偏心眼兒，再加上爸爸媽媽也對我放寬了政策：只要我做到每天聽話，照顧好爺爺，少讓爸爸媽媽操心就行了。其實我心里清楚，爺爺和爸爸媽媽都是為我好。他（她）們的目的是教育我樹立起正確的人生觀念，培養我長大成為對國家、對社會有用的人。

　　我仔細的算了一筆帳：每天一元獎學金，一年下來就是365元，長期積累也是一筆不小的數目。我不光受到良好的道德教育，還學會了自強自立，變成一個名利雙收的人。

　　這不光是我在寒假里最有意義的事情，也影響著我未來的發展前途！我要沿著現在的家庭教育模式不斷進取，堅持不懈地走下去。

意義的事作文7

　　我做過的有意義的事情像天上的星星一樣多，今天，我就摘下一顆最亮的星星講給你聽。

　　中秋節，媽媽休息在家。我看見媽媽的頭發有點油，靈機一動，便想幫媽媽洗頭。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽半信半疑地問：“你會洗頭嗎？你什么時候學會洗頭的'？”我軟磨硬泡，媽媽終于同意我幫她洗頭了！

　　我先準備好毛巾、洗發水、干毛巾……接著，我開始往洗臉盆里放水了。我用手試了一下水溫，剛一碰到水，就像觸了電一樣收了回來。我加了一些涼水，又試了一下水溫，水溫剛剛好。

　　開始洗頭了，我先把媽媽的頭發打濕。接著，我在手上倒了一些洗發水，雙手一搓，手上全是白白的、胖胖的、大大小小的泡泡。我在媽媽的頭上輕輕按摩起來，小泡泡頓時繁殖了起來。媽媽說：“真舒服呀！”然后，我開始幫媽媽清理泡沫，泡泡一碰到水，就像雪融化了一樣分散開來，水變得越來越渾濁。我洗了一遍又一遍，頭發終于被我洗干凈了！最后，我幫媽媽吹頭發了。

　　吹完了頭發，媽媽的頭發又蓬松又干凈，還有一些清香。原本，我還以為洗頭是多么簡單，原來，洗頭是多么困難的一件事。

　　我終于學會洗頭了！我以后可以自己洗頭了！這讓我知道了“世上無難事，只怕有心人”！我心里暗下決心，以后我要好好學習，為家人做更多有意義的事情！

意義的事作文8

　　在我成長的道路上，經歷過許多事情，如天上的繁星，數也數不清。在這些往事中，有一件事情至今還深深地印記在我的腦海里。

　　那天中午，太陽像個大火球炙烤著大地，沒有一絲風，道路旁邊的花草被太陽曬得耷拉著腦袋，樹木也無精打采地褪去活力。我熱得滿頭大汗，心想：要是現在就能喝上一杯冷飲，那該多好啊！于是我就向媽媽要了二元錢到附近的便利店買冷飲。當我走出院子大門二三米的時候，我突然看見路旁坐著一個討飯的。我走過去看了一下他，發現他頭發花白，臉色蒼白，嘴唇干裂，腿不能動了，下半身幾乎癱瘓。我聽見他嘴不停的向行人說：“行行好吧，我已經一天沒吃東西了……”我看到她可憐的樣子，準備把錢送給他，當我從兜里掏出錢的一瞬間，又想起媽媽給我講過的：那些要飯的都是騙人的。但我又想到，他已經一天沒吃東西，沒喝水了，而且還是在這烈日下暴曬的.，這樣下去，他肯定會中暑的。我決定用這二元錢給他買瓶水，再買一些吃的。他喝了我給他買的水，臉上泛起了紅潤，之后他不停地向我點頭道謝說：“你真是一位好心的小朋友啊！”

　　這時，一陣風吹來，我覺得天不是那么熱了，。雖然我沒有喝到飲料，可是我做了一件有意義的事，讓我明白了做人一定要善良，只有幫助那些弱小的人才是這個社會所需要的。

意義的事作文9

　　五一勞動節到了，我們學校放假，我決定做一件有意義的事——賣菜！早上，我急匆匆的來到一塊地里。地里的菜琳瑯滿目：西紅柿。玉米。大白菜。紅蘿卜······我開工了，拿出工具努力挖。挖了幾十分鐘，終于挖好了。看著滿滿一筐的蔬菜心里美滋滋的，心想馬上就要發財了可是事情并不是這樣。我拖著沉甸甸的.筐子來到市場擺好攤，開始高聲吶喊：“賣菜嘍！賣菜嘍！新鮮的綠色蔬菜喔！好吃又便宜！

　　2塊一斤······"這時一位大媽來到我的攤子前，問我：“小朋友你這是在干么呀？”“我在賣菜。”我回答，“小朋友，你為什么在這賣菜啊？"今天是五一勞動節。”我答，“小朋友，你真是好樣的！給我拿兩斤菜！”

　　大媽高興地說。“好咧！”我爽快的回答。于是，我手忙腳亂的把菜稱給了大媽，大媽高高興興的走了，我自然也是樂得合不攏嘴，因為我完成了我今天的第一件買賣。接下來的時間里，我完成了一樁又一樁的買賣，可能是那位和藹的大媽為我打下了良好的口碑吧！人這么多，我自然是累的滿頭大汗，但是，我的心里卻樂滋滋的。很快，我的菜便被“洗劫一空”，許多在我旁邊的“專業人士”看得目瞪口呆，因為這么快賣完這么多菜是很難得的事情！而還有許多在排隊的人，聽說才賣完了，也只能乘興而來，敗興而去咯！在收攤的時候，我數了數錢，發現我賣了60多塊錢，賣了30多斤的菜！

　　我真高興啊！在回家的路上，我把我賣菜的錢全部捐給了希望工程，幫助山區的小朋友。我想：這個五一節我過得真有意義啊！

意義的事作文10

　　我覺得在我十二年的人生旅途中，有四件有意義的事，一是出生，二是學習，三是玩，四是看動漫。

　　對于看動漫，很多人認為他很幼稚，我卻不這么認為，它使我學習，受到教育，體會青春的氣息，品嘗活著的快樂，玩耍的興趣更濃，也使我學到了很多事情。

　　看了《火影忍者》，我學會了對夢想的無限追求并為之無限努力。鳴人為了成為火影，無限努力，即使傷心、受難、死亡也不曾改變。我為何不行。我想成為一名漫游者，我要學好語數外史地政生音美，還要擁有強健的體魄。雖然現在不具備，但誰又能知道十年后的事呢？而且正如鳴人體內的九尾一樣，我也可以有無限的力量，有無限的潛能，像鳴人一樣，最后實現自己的夢想。

　　看了《死神》，我學會了守護，主人公的名字叫黑崎一護，久保帶人在畫時給主角起的'”護“字，也許就是守護，我會守護自己的朋友，家人，以及重要的物品。為此，我會努力，拿起自己的武器——知識、法律，去保護我認為需要保護的東西，就像黑崎保護朽木、保護井上，保護茶渡，保護魂魄，保護空座町一樣。

　　看了《名偵探柯南》，我知道事物的謎底只有一個，我會為了這個謎底而去揭開層層迷霧，去探索真相，去學習不斷思考，鍥而不舍的精神，去鍛煉自己的邏輯思維能力，去觀察、去創造、去發現蛛絲馬跡。

　　這就是我認為有意義的事，它激勵我去學習、去發現、去堅持、去發掘、去努力。我相信漫畫會給我更多。因為愛動漫，愛生活。

意義的事作文11

　　如果這個建筑真的是只有幾十年的歷史。

　　誰邀請我們去參觀呢？這句話缺少了主語。

　　第一間是保安住著， 2月20日早上，作為五年級的同學。

　　原文應該寫成我們一家坐著車，還邀請我們進去參觀，這里四面環山，小作者在文中比較詳細地介紹了自己參觀的這個景點的建筑格式，現在依然保存完好。

　　還邀請我們進去參觀，山青水秀，無法給讀者留下深刻的印象。

　　參觀，再下去是下人所在的.地方現在已經成為養牛的了，大概是用來觀察的吧， 我一看， 真是讓人百看不厭，。

　　記敘的是自己一次出玩的經歷，不一會兒就到達目的地了，這樣對于這個建筑的介紹，龍朋玩，希望小作者在以后寫作時能更注意一下細節的問題，參觀，看來小作者并沒有用心去了解這個建筑的來歷，小作者應該在語言表達方面和寫作的細節方面，我們一家坐著車來到石屏，還有一個不規則圖形的通風口， 龍朋是個地名嗎？如果是，這個所謂的古建筑到底是什么地方呢？小作者卻沒有介紹，讓讀者對這個景點有了比較具體的了解。

　　但我能透過縫隙看到里面現在已經是小賣鋪了，到石屏的龍朋去玩，在走過去是接待客人的大廳了，雖然門是緊鎖的，還有，作文是按照時間發生的先后順序來記敘的，條理性比較好。

　　在走過去應該是再走過去，如今能看到古老的建筑我真是太幸運了，一路上我們有說有笑，二樓大概是民宅吧。

　　不過，那座古建筑已經有幾百年的歷史了，稱其為古建筑就不夠合適，更多下一點工夫才行，文中說那座古建筑已經有幾十年的歷史了，于是我用搜索器（眼睛）搜索了一番正好看見一座古建筑。

意義的事作文12

　　星期天的早晨，媽媽說要給我包餃子吃，我一聽，高興地“一蹦三尺高”。

　　我和媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊豬肉，買來后拿到絞肉機上絞成肉末，又買了芹菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家。媽媽把芹菜和蔥、姜切碎，再剁得極細，一起混入肉末里，放了適量的鹽、醬油、調料，然后攪拌均勻就做成了香噴噴的餃子餡。

　　開始包餃子了。我學著媽媽的樣子拿起一張餃子皮，放在自己的手掌上面，然后，我用勺子舀起一小勺肉放在餃子皮中間的地方。接著，用手沾一點兒水在餃子皮的邊緣涂半圈，在對折捏一捏，或捏一些花邊這樣，一個餃子就做好了。可是，和媽媽包的.餃子比起來，還差十萬八千里啊。媽媽包的那圓鼓鼓的餃子活像一個個大將軍，而我包的餃子卻像一個個瘦骨如柴的老頭。但此時我卻沒有輕而放棄，耐心地學著、琢磨著、思索著。功夫不負有心人，一番刻苦努力后，我終于有了很大的進步。一個小時過后，我們終于把餃子包完了。媽媽把餃子放在沸騰的開水中煮。一眨眼的功夫，那小巧玲瓏的餃子已浮上水面了，呈現在我眼前。我迫不及待、狼吞虎咽地吃了起來，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！

　　今天，我萬分激動！我雖然在包餃子的過程中遇到了一點小挫折，但憑著我的努力，終于學會了包餃子。

意義的事作文13

　　我曾做過一件非常有意義的事情，那就是為奶奶接嘔吐物。

　　那天是5月26日晚上，將近9點多鐘了，我正在寫作業。忽然，響起了一陣急促的敲門聲接著，我又聽到一句話：“羅甘泉，來接我！”一聽就知道是奶奶，我趕緊去開門，邊跑我邊想：今天奶奶的聲音怎么怪怪的，嗯？是不是奶奶今天酒喝多了，就是打牌又輸了？我把門把打開了，只見奶奶在門口擺來擺去，我心 里升起了無數個問號：奶奶不會得了失心瘋吧？

　　我趕緊把奶奶扶進了屋，突然，奶奶在換鞋間停了下來。“嘩啦嘩啦”的奶奶吐了起來，我趕緊把垃圾桶拿來。奶奶邊吐邊說：“壞家伙，羅甘泉，羅甘泉，壞家伙！”我去把紙拿了來清理那些嘔吐物！

　　我把三張紙重疊在一起，小心翼翼地擦著，我只有一個感覺：這些嘔吐物太臭了！但我沒有說，想想我小時候嘔吐過多少次，想想奶奶為我付出過多少，再想想有多少的理由封住我的嘴。我默默的對我自己說：“羅甘泉，堅持下去，堅持不住你就是小狗！”

　　那一夜，奶奶吐了很多次，都是我接的'。我11點鐘才去睡，這一次是值得，也是最有意義的，就當是我補嘗了奶奶一點吧！

　　讓我們記住葉傾城的一句話：“每個孩子都欠著父母一筆債，這筆債永遠也還不清，而父母也永遠不會索取。”

意義的事作文14

　　星期六下午，我們小主人報的學員在老師的帶領下去福利院看望那些被父母遺棄或身體殘疾的孤兒們。

　　一進大門，我們感覺這所福利院很美麗。有好多好多健身器，周圍有綠油油的小草，含苞未放的小花，高大的樹木........。遺憾的是樓房有點破。

　　當我們走進孤兒的房間時，我大吃一驚，里面有一個七八個月大的嬰兒坐在寶寶椅上。她看到我們高興得手舞足蹈，目光一刻也不愿意離開我們，聽老師說她是被父母遺棄的，好可憐的小妹妹啊!這么可愛的孩子父母都人心丟掉，太可恥了!還有一個連站都站不起來的小朋友，看到我們這些活蹦亂跳的孩子向我們投開羨慕的目光。最可憐的是一個被關在屋子里的小男孩，聽護理員阿姨介紹，被關在屋子里的'原因是：他自己老是漫無目的的到處亂竄，走好幾天也不知道回來，太危險了。

　　從福利院回到家，我把所看到的告訴了媽媽，聽我講完，媽媽的眼睛濕潤了，她可能是可憐這些孩子沒有得到爸爸媽媽的照顧吧。媽媽告訴我:"要是在舊社會，這些可憐的孩子就會流浪社會，甚至會有生命危險，現在國家富裕了這些被遺棄的孩子不光有人照顧，而且，還能享受到跟我們一樣的教育，社會上還有好多好心人經常去看他們，還給他們送吃的、穿的。

　　看了這些身體殘疾的孩子，我感到自己很幸福。在家有爸爸媽媽的關心照顧，再學校有老師的精心培育。我們要珍惜現在的生活，珍惜自己的身體，好好學習，將來做祖國的棟梁。

意義的事作文15

　　在我上四年級時，我與史承謙做過一個學期的同桌，在那一個學期里，我們兩個有什么困難都會互相幫助。我今天要講的這件事就是發生在那個學期的一節英語課上。

　　有一次下午，英語老師讓我們背誦一下昨天要求背誦的課文。我聽到后趕緊翻開英語書找到了昨天的`課文。可是我昨天上課沒聽課，完全不會背，別說背了，連讀都不會讀，我無奈的只好先將課文讀熟，但里面也有很多新單詞，我也顧不上那么多了，只能跟著直覺來讀。很快老師就到了我們這排老師先叫起了我說：“田紫嫣你背一下上節課學的課文。”我站起來腦子里一鍋漿糊，一句都背不上來，過了一分鐘老師看我遲遲不說話就瞪著眼睛質問道：“昨天讓你背課文背了嗎？”“沒背。”我極其小聲的回答道。英語老師聽到后又訓斥我：“讓你們背課文你不背，課文抄三遍，明天交給我，并且把這篇課文會背了。明天上英語課前到辦公室來給我背。”

　　我下課后無精打采地趴在桌子上，想著英語課上的事，史承謙看到后對我說：“你不要難過啦，下次要認真聽課就沒事啦。還有你要是有不會的英語單詞可以問我，我幫你。”我聽到后立刻開心的坐好，看著他說：“真的太好了，謝謝你！”我在課間將英語課文讀熟了，是史承謙犧牲了他休息的時間來教我讀課文，他還給我講了許多老師課上講的知識，讓我更了解這篇課文，可以更好地去背。

　　第二天我趁課間的時間去了英語辦公室，給老師背誦了課文。老師也教育我說：“下次上課好好聽課，別總開小差。聽見了嗎？去吧，回去上課吧。”回去后我很開心，并感謝史承謙的幫助。

　　英語課那件事最讓我難忘了，因為對我來說太有意義了。

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