難忘的一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
記得那時還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個檢查我們昨天留的作業(yè)。
我拿出作業(yè)本的時候，才突然想起：我昨天竟忘寫作業(yè)！我的心立刻懸到嗓子眼，被老師查出來可就慘！
老師已經(jīng)叫前面幾個沒寫的人站起來，我的心突突地跳著，怎么辦？我腦子里閃過兩個辦法：一是說實(shí)話，二是向老師說謊。說實(shí)話，老師一定會嚴(yán)厲地批評我，而說謊的話，老師就會讓我下午帶作業(yè)，我就能在中午補(bǔ)完。可我以前從沒說過謊啊。
老師離我越來越近。我也越來越緊張，我決定：說謊！于是我轉(zhuǎn)向老師，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本！”說這句話的時候，我都能聽到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的'謊言。“那，”老師抬頭看看我，“下午把作業(yè)帶來！”“好的”我松一口氣。可是我卻沒有想到，說過謊后并沒有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。
下課，老師卻找到我，語重心長地對我說：“你并不是沒帶作業(yè)，對吧？老師知道，你說謊，說明你認(rèn)識到自己的錯，知錯要改，不能一錯再錯，希望你以后不要再這樣！”
聽完老師這些話，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道，犯錯要去彌補(bǔ)過失，不能為輕松而不負(fù)責(zé)任的把過錯掩蓋，這樣，錯誤就會更多。在這之后，我再也沒有說過謊。
難忘的一件事的作文 篇2
在我的記憶當(dāng)中，下雪的次數(shù)并不多見。但是有一次下雪的景象卻令我非常難忘。
20xx年的冬天，我們?nèi)襾淼酵夤墓枢l(xiāng)──江蘇泰州的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，那里冰天雪地，大雪紛飛。那年我才四歲。爸爸媽媽給我穿的里三層，外三層。地上的雪，如同大棉被似的蓋住了田地。我和媽媽爸爸堆雪人，打雪仗，玩得可高興啦！而外公外婆就和親戚說笑。爸爸媽媽幫我堆完雪人，還拍了一張合影作紀(jì)念。
美麗的風(fēng)景讓我欣喜若狂。飛舞的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，房頂和光禿禿的大樹也穿上了白色的禮服，我感覺自己就像“白雪公主”一樣不知不覺的進(jìn)入了潔白的童畫世界。
我們?nèi)以谀抢镒×巳欤M管天氣寒冷，但是家鄉(xiāng)的冬天讓我們充滿了溫情。
回家的日子到了，我對那里的美景依依不舍。聽長輩們說，四歲的孩子是沒有記憶力的，但是我對這件事的印像卻如此深刻，我自己也感到非常驚訝。這是為什么呢？
難忘的一件事的作文 篇3
在生活里，每天都會發(fā)生許許多多難以意料的事，有的讓你喜出望外，有的讓你悶悶不樂，有的讓你提心掉膽……有的你很快就會忘記，有的你會一直藏在心里，在我的心中就有這么一件事，一直讓我難以忘記。
去年三月，我家樓上搬來了一位遠(yuǎn)房親戚，她的名字叫曉亮。從小生活在城里的我，看到她不停地在我眼前炫耀那些土特產(chǎn)，心里就有了嫉妒，看不起她，對她有了敵意，但有那么一件小事，卻改變了我對她的看法。
開學(xué)第一天，老師介紹班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，我定睛一看，這不就是曉亮嗎？更讓我氣憤的是，曉亮竟然還成了我的同桌。
那天，我憋了一肚子的火，好不容易熬到了放學(xué)。回到家，想跟爸爸媽媽說我的.郁悶，可誰知他們沒在家，說是回了鄉(xiāng)下老家，還特意打電話叫我去曉亮家吃飯，我不想去，可是肚子在不停地“咕咕”叫，只能低著頭去了。曉亮家的爸爸媽媽好熱情，她做的飯菜也很豐盛，可是，一見到曉亮，我就食不知味了。
吃完飯，曉亮的爸爸讓我和曉亮到書房去做作業(yè)。一開始我做得很順利，可馬上要做完時，“半路殺出來了個程咬金”，遇到難題了。我左思右想，還是想不出答案。給爸爸媽媽打電話問，太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)水解不了近渴；問曉亮爸爸吧，感覺太沒面子了，這時的我真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。后來，見曉亮完成后出去玩了，我想到了辦法——抄曉亮的作業(yè)。
“不對、不對，我不是抄，我是在參考參考”。我邊安慰自己，邊悄悄拿出她的作業(yè)，抄了起來，不知什么時候，曉亮出現(xiàn)在我身前，問：“嗯，你怎么抄我的作業(yè)呢？”
我緊張得滿臉通紅，本以為曉亮?xí)靶ξ遥菦]想到，她竟然認(rèn)真地將這道題給我講了起來。
難忘的一件事的作文 篇4
在魯峰小學(xué)四年的生活，既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有太多太多，其中有一朵最令我難忘。
那是發(fā)生在四年級的一次音樂課上，我們要進(jìn)行音樂考試。
上課鈴敲響了，老師像往常一樣笑容滿面的走進(jìn)了教室，老師一邊拍著手，一邊對大家說："大家做好準(zhǔn)備，五分鐘以后開始考試"。只見同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，很快五分鐘就過去了。
老師宣布考試開始，“從一組開始，排著唱，還有，別忘了加上自我介紹！”聽到從第一組開始，我緊張得臉色蒼白，腿已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖，嘴唇也不聽使喚了，身體也不盡的'顫動起來，因?yàn)槲揖驮谝唤M的下面——二組的第一排，我趕緊在心里小聲的練習(xí)著，但這依舊平復(fù)不了我的情緒。
“二組開始"隨著老師的口令，二組第一個上場的就是我，我膽怯的邁出了第一步，小心翼翼的走上了講臺，好不容易站穩(wěn)了，開始自我介紹，“大家…好…”我用極小的聲音說話，甚至連我也聽不清楚自己說的。
當(dāng)我開始唱歌時，全班同學(xué)都一聲不吭，除了我唱歌的聲音外，教室里真算是鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都能聽得見。我越唱越陶醉，甚至都忘記了自己是在考試。
“謝謝大家。”我唱完后，教室里突然響起了雷鳴一般的掌聲，我心滿意足地走下了講臺。下了課，我們?nèi)嗾萌靠纪暝嚕蠋熼_始公布成績了，我的心又一次提到了嗓子眼。不過成績還是很好，我竟然是班里的小狀元，老師還特地給我拍了個照留念呢。
這件事雖然已經(jīng)過去，但是在我記憶的海洋中卻常常卷起著美麗動人的浪花。
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