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快樂(lè)的一件事作文9篇（精品）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的一件事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的一件事作文 篇1
剛放暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班，我卻說(shuō)老師讓報(bào)鋼筆字班，媽媽耐心解釋說(shuō)：“毛筆字練好了鋼筆字也一定會(huì)漂亮起來(lái)的。”
老師說(shuō)先學(xué)筆畫，筆畫分點(diǎn)、挑、橫、豎、撇、捺、厥和鉤，一個(gè)筆畫又有八種寫法，一共八八六十四個(gè)寫法。右鉤橫用來(lái)寫寶蓋頭，寫一個(gè)三角點(diǎn)后拉一下再慢慢提起，下尖豎要拉一下，慢慢尖起來(lái)。
練毛筆字非常吃苦，有時(shí)寫得我手指生疼，手腕酸麻，就感到很為難，但我想起奶奶給我講的'一個(gè)故事：王曦之練字的密決：用完十八大缸水。奶奶也鼓勵(lì)我說(shuō)：“悅悅，我們能練二十缸。”我想，只要不半途而費(fèi)，堅(jiān)持到底，就一定能成功。
快樂(lè)的一件事作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家四口沐浴著春日的暖陽(yáng)，到思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
思源廣場(chǎng)人山人海，小朋友們都在盡情地放風(fēng)箏。我和媽媽也迫不及待地去買風(fēng)箏，這里的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一，有哆啦A夢(mèng)的，有美人魚的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)粉色的大風(fēng)箏，急忙打開(kāi)看，把我嚇了一跳，是只兇猛的蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開(kāi)了另一個(gè)紅色的'大風(fēng)箏，令我喜出望外，是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺(jué)一剎那就能夠飛到蔚藍(lán)的天空中。我毫不猶豫地買了這只貓頭鷹風(fēng)箏。
我興沖沖地拿著貓頭鷹風(fēng)箏，慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏冉冉升起，成就感油然而生。我開(kāi)始加快速度，耳邊聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)臉頰有一雙大手撫摸而過(guò)。我開(kāi)始放長(zhǎng)線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹(shù)高，比路燈高，比房屋高，最后變成了在天空飛翔的小鳥(niǎo)。我繼續(xù)拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風(fēng)箏斷線了！我失落地把風(fēng)箏拿給媽媽修，修好后又繼續(xù)瘋跑，不時(shí)撞到幾個(gè)人。
當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發(fā)現(xiàn)了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點(diǎn)我的風(fēng)箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長(zhǎng)一點(diǎn)線，風(fēng)箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的風(fēng)箏就超過(guò)了我的，當(dāng)我努力追上他的時(shí)候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風(fēng)箏。
到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個(gè)放風(fēng)箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔(dān)心撞到人。我拿著妹妹的小風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得高，我不停地放線，不停地放線，直到風(fēng)箏只有鳥(niǎo)兒般大小，爸爸的風(fēng)箏還在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最后發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線已經(jīng)放完了，手里只剩下一個(gè)空空的卷筒。然后，我又拿著大風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得久，我先逆風(fēng)讓風(fēng)箏放高，然后按照媽媽教我的方法做，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏有一點(diǎn)下落時(shí)，就反復(fù)地一拉一松，讓它持續(xù)飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不舍地離開(kāi)了官盛湖。
我覺(jué)得放風(fēng)箏不僅是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。
快樂(lè)的一件事作文 篇3
今天，姥姥和小果果來(lái)我家了，我高興得一蹦三尺高！
晚上，我們吃完飯，就帶小果果去了原山森林樂(lè)園玩。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的爬山路，我們終于到了。我和小果果飛快地沖上臺(tái)階，來(lái)到了秋千那里。我們一人一個(gè)秋千，坐上去，使勁抓住繩子，媽媽推我，姥姥推小果果，我們玩得可高興了！
然后，我們又開(kāi)始爬網(wǎng)子，我爬在最前面，一邊爬一邊鼓勵(lì)小果果：“快爬啊，快爬啊，你看，這里多好玩！”小果果也不甘落后，別看她才四歲半，可靈活了，竟然自己爬上了網(wǎng)子。我真為她感到自豪！
我們繼續(xù)往上走，前面就是獨(dú)木橋了。小果果太小了，不能走獨(dú)木橋，我就說(shuō)：“我自己走獨(dú)木橋，你們?nèi)齻�(gè)去走吊橋吧！”我小心翼翼地走上獨(dú)木橋，我感到獨(dú)木橋在我的.腳下輕輕地晃動(dòng)，我努力讓身體保持平衡，并在心里默默地鼓勵(lì)自己：加油！別怕，掉下去也沒(méi)有關(guān)系，重要的是，你戰(zhàn)勝了自己！我一步一步地往前走，越走越輕松，我順利通關(guān)了！我真高興啊！這是我第一次沒(méi)有在大人的輔助下順利走過(guò)獨(dú)木橋。
森林樂(lè)園里還有許多許多好玩的，有走鋼絲、轉(zhuǎn)傘、吊環(huán)、孔明秤、蹺蹺板我們挨著玩了一遍，今天真是太開(kāi)心了！
快樂(lè)的一件事作文 篇4
今天要考試，而且要考三門，分別是國(guó)學(xué)、課外閱讀、綜合測(cè)試。
第一節(jié)課到第三節(jié)課都是考試，老師總是說(shuō)：“寫好了一定要檢查！考試不能說(shuō)話！”我聽(tīng)了老師的話，果然考到了300分！我回去告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽高興極了。
媽媽說(shuō)：“我們帶你去吃名家自助餐。”我還讓爸爸媽媽帶上我最好的朋友，他叫“胡子”，是和我學(xué)英語(yǔ)的好朋友。自助餐那里的肉非常好吃，又香又辣，味道棒極了，我的嘴巴都辣紅了，還吃不夠。
老師點(diǎn)評(píng)：美食是對(duì)你認(rèn)真學(xué)習(xí)的.獎(jiǎng)勵(lì)，看到你如此優(yōu)秀，老師也非常開(kāi)心。
快樂(lè)的一件事作文 篇5
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多難忘的事，其中有一件事使我非常開(kāi)心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一場(chǎng)大雪后，樹(shù)木、花草、房子上都好像蓋上了一層厚厚的棉被，睡覺(jué)著呢。我和小伙伴出來(lái)玩雪。我們堆了一個(gè)小雪人，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，桂圓當(dāng)眼睛，還給雪人圍上我心愛(ài)的 圍巾，并給它穿上五顏六色的外衣，好可愛(ài)的一個(gè)雪人呀！我們又堆了兩個(gè)大雪人，一個(gè)是小雪人的爸爸，一個(gè)是小雪人的媽媽，他們一家簡(jiǎn)直是完美的`組合呀！我和小伙伴開(kāi)心極了！
漫漫的人生是五彩的，其間發(fā)生的事如滿天的星星那樣繁多，但是我還是忘不了那件令我快樂(lè)的事。
快樂(lè)的一件事作文 篇6
人生中處處都有快樂(lè)的事，每件快樂(lè)的事，都是與眾不同的。我也有一件快樂(lè)的事。
那是一個(gè)寒冷的冬季，我和媽媽在逼仄的屋子里，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的畫畫。我想了想“畫什么好呢？”當(dāng)時(shí)，我想來(lái)想去，媽媽也想了想，說(shuō)道：“要不，我們畫母女倆在一起的快樂(lè)時(shí)光吧！”說(shuō)完，我遲疑地說(shuō)：“好呀好呀，就畫這個(gè)吧！”
我拿起畫筆，看著那潔白的.畫紙，尋思了一會(huì)。那時(shí)，我頓時(shí)有些下不去手。想了想說(shuō)：“要是在那雪白的畫紙上，畫錯(cuò)了怎么辦？”媽媽溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”望著母親那副笑容，我終于敢于媽媽一起畫了。
“終于，快畫完了。”我和母親說(shuō)道，就在這時(shí)，我一不小心把顏料打?yàn)⒘恕Ｄ俏孱伭念伭显谖业哪樕稀寢尶匆?jiàn)了，笑著說(shuō)道：“小花貓。”那時(shí)，我也笑了。
快樂(lè)的事，你伸手去摸，它可能就消失了，也可能在腦海里默默的生存了。我想在回到那時(shí)候，和媽媽一起快樂(lè)的畫畫。
快樂(lè)的一件事作文 篇7
我第一次釣魚，就釣了20多條魚，雖然是小貓魚，但數(shù)量上是第一名。
十月一日，剛剛吃完中飯，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~！”我一聽(tīng)心里特別高興，馬上找出了太陽(yáng)帽、墨鏡。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~，所以沒(méi)有魚竿，爸爸就帶我來(lái)到賣漁具的地方，特意給我挑了一根比較輕的魚竿，還買了一個(gè)魚鉤。
我們和幾個(gè)伯伯一起開(kāi)著車到江陰去釣魚。剛剛到那兒就有一股魚腥味撲面而來(lái)。我們把魚竿拿了出來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚，我先把魚食鉤在魚鉤上面，然后扔到水里，剛開(kāi)始我的魚竿一直沒(méi)有動(dòng)靜，我就不耐煩了。爸爸說(shuō)我學(xué)小貓釣魚了,我就一動(dòng)不動(dòng)等著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我撒下去的食物都給小魚吃了，水面上有許多小魚在游動(dòng)，于是我就想釣小魚。我把魚竿放在了木橋上，用手拿著魚線。如果有魚來(lái)，只要往上一拉就行了。果然，我一提魚線，就發(fā)現(xiàn)了一條饞嘴的小魚牢牢地鉤在了魚鉤上。沒(méi)多久，我就釣上了好多魚，有的.鉤在尾巴上，有的鉤在肚子上。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食物也可以空鉤釣魚，真是姜太公釣魚，愿者上鉤。而且我釣的條數(shù)最多，大家都在夸我是冠軍。
天色不早了，我們開(kāi)始收工，我數(shù)著“戰(zhàn)利品”，樂(lè)呵呵地笑了。
快樂(lè)的一件事作文 篇8
星期三下午，舅舅帶我和哥哥、弟弟去他家玩。舅舅家在北侖，一開(kāi)門，我那聰明機(jī)靈的妹妹就高興地朝我們跑來(lái)。
我們吃完晚飯，舅舅說(shuō)帶我們?nèi)タ匆魳?lè)噴泉，我們高興地歡呼起來(lái)。來(lái)到中心公園，我們看到一個(gè)大水池。天漸漸暗下來(lái)了，突然，一個(gè)擎天大柱從水中升起，水里的燈光五彩繽紛照射出來(lái)，令人眼花繚亂。音樂(lè)響起來(lái)了，旁邊噴起的`水花像一朵含苞欲放的荷花，它隨著音樂(lè)慢慢開(kāi)放，一會(huì)兒又慢慢合攏。接著一座音樂(lè)墻從水面上升起，音樂(lè)墻隨著音樂(lè)一高一低，變幻著顏色。一座墻倒下又升起了一座墻，在燈光的照射下，一根根水柱變成了五顏六色的彩虹。人們不禁發(fā)出了贊嘆聲。
這噴泉真是太美了！真讓人留連忘返！
快樂(lè)的一件事作文 篇9
今天又是星期天了，我像往常一樣早早起床后來(lái)到了外公家里，跟著他學(xué)寫毛筆字。外公是退休的老教師，他平時(shí)的愛(ài)好就是寫毛筆字。
今天，外公教的是“正”字的寫法，我學(xué)著外公的樣，將劃著大字格的紙平鋪在書桌上，用鎮(zhèn)紙壓住，然后就開(kāi)始照著外公寫下的“正”字寫了。“正”字除了橫就是豎，筆畫也不多，我心中暗暗得意：這個(gè)字太簡(jiǎn)單了，我可以很快完成任務(wù)，所以我很輕易的填完了第一排的十個(gè)大字格。黨我高興地把寫好的“正”字給外公看的時(shí)候，一向笑瞇瞇的外公臉上的笑容沒(méi)有了，他指著我寫的字表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“寫‘正’字最關(guān)鍵的是橫要橫平，豎要豎直，下筆還要有力度，這就跟做人一樣，不僅要?jiǎng)傉话ⅲ�要腳踏實(shí)地。這‘正’字看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但真正要寫好，還是十分難的，你這十個(gè)字離‘及格’還太遙遠(yuǎn)了，拿過(guò)去認(rèn)真寫吧”。我低著頭接過(guò)紙，看了看我急著寫完的'那排字，橫不平，豎不直，輕飄飄的，再看看外公寫的那個(gè)做示范的“正”字，一筆一劃都透出力度，整個(gè)字仿佛一棵生機(jī)勃勃的小白楊——端正、平穩(wěn)、有力。那一刻，我好像懂了外公說(shuō)的那番話。我回到桌邊，一筆一劃認(rèn)真寫了起來(lái)……
雖然我的字還沒(méi)有達(dá)到外公的要求，但是我依然十分喜歡在星期天跟著外公學(xué)寫毛筆字，因?yàn)閺闹形夷軐W(xué)到毛筆字的寫法。
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