一件事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
星期五晚上，媽媽在我的備忘錄上發現有五個紅叉，旁邊還有七個大字：“英語抽樣不認真”。媽媽非常生氣，問我是怎么一回事？我結結巴巴地說：我檢查考卷時，頭有點往左偏，監考老師Gade以為我在偷看同桌就把我的學號寫在黑板上。考試結束，班主任毛老師一進教室，就發現我和其他幾個同學被記白學號了。（注：白學號就是表現不好的同學才會被記）毛老師眉頭一皺，讓英語課代表王思宇帶我們去找英語老師處理。
王思宇緊緊地拉著我們，生怕我們跑掉似的。辦公室沒人，后來終于在三（6）班找到了王思宇輕快地叫了一聲一臉疑惑地打量著我們，問：“他們怎么了？”王思宇大致說了一下情況問我怎么回事，我硬著頭皮把事情經過說了一遍讓我先回去，等候處理。我身離開時，聽見對王思宇說：“每個人打五個叉，外加考卷扣五分”。這下我可慌了，沒想到事情會這么嚴重。我忐忑不安地回到了教室。
過了一會，王思宇回來向毛老師告了的建議。毛老師冷冷地瞟了我們幾個一眼，然后讓王思宇對全班同學宣布了我們的處罰，要大家吸取教訓。哎！一不小心，我就成了反面典型了。
這是我上小學以來遇到的最難堪的事了。
媽媽聽了整個過程，很焦急地問我，“你到底有沒有偷看？”我矢口否認，委屈地眼淚都快要掉出來了。媽媽連連嘆氣：“我相信你的話，但是你坐沒坐相，還是你的.錯。”我終于明白了，為什么平時爸爸、媽媽老是要我站有站相，坐有坐相。
朋友，你也要注意哦！否則，將來也可能遇到意想不到的麻煩。
一件事的作文 篇2
寫下這個題目，筆者覺得很難，尤其當下最難，社會誘惑太多，互聯網很精彩，智能手機令人低頭不語，看客，你說難不？
現在少年青年，博覽群書、寬泛閱讀知識面厚，文科如此，注意面廣很好，但是也容易概念多，記憶繁雜，張冠李戴，判別不清晰混亂，失去比對，陷于浮漂、浮躁、急躁，急功近利。少年李白有個故事，啰嗦于此，借鑒深意。李白，小時讀書久了，疲勞厭倦，乘老師不在，悄悄溜出去玩兒。來到山下一個安靜偏僻小河邊，見位約九十單眼瞎老婆婆，在石頭上費氣地磨一根粗鐵棍。李白驚詫納悶，前問：“老婆婆，您磨鐵棍做什么？蒼老婆說：“磨針。”李白震驚：“哎呀！鐵棍這么粗，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵棍總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？” 聰明的李白想想自己，頓覺慚愧，轉身跑回了書房。從此，他一心“只要功夫深，鐵棍磨成針”發奮讀書，終成大詩人，一代詩仙。三字經說，學之道貴以專。一些學子學習浮夸，終日享受于父母恩惠，拼娘拼爹，鶴立雞群，其實高處不勝寒，養成孩子孤傲、高傲，脫離小伙伴傾向，玩有利于增加有益，感情溝通，一些孩子智商極高，情商極低，有時情商對于成功起到決定作用，選擇方向，情商高，穩定趁著，智商高魯莽急躁遇事不冷靜，反而容易闖下大禍。比如李雙江之子。情商高，思維縝密，不易更改決定方向，更容易術業有專攻，一件事做到底，不是廣度、寬度，而是向下，深度進軍，縱向深入，最后取得極高領域成就。李白一直傾注于詩詞，不是長篇小說。施耐庵《西游記》、羅貫中《三國演義》，止于曹雪芹《紅樓夢》，達到長篇小說登峰造極地步，最新資料解密，紅樓夢經過數人《風月寶鑒》、《金陵十二釵》、《石頭記》、《脂批石頭記》、《紅樓夢》作者群而成書。專業造詣堪稱空前絕后。也是大漢中華民族對清朝少數民族滿族的一次公開漢文化宣示，就如當代中華民族核心價值觀針對西方自由民主文化的一次突圍、展示、意識形態反圍剿，沖出包圍圈，絕地后生。
宋太祖乾德五年皇帝趙匡胤，宋朝宰相趙普，翰林學士盧多遜在一起聊天。趙匡胤對“乾德”年號相當得意。趙普跟著拍馬屁，說自從改乾德年號以來，好事多多，有鼻子有眼，令人信服。盧多遜極有學問且死看不上趙普，就當皇帝面，出趙普洋相，等趙普擺活完，說道，“可惜，乾德是偽蜀用過的年號。”趙匡胤急命人查，真是前蜀年號，且是亡國年號。趙匡胤羞慚惱怒，責備趙普不讀書，讓自己在臣民面前出大洋相，真是可惡萬分。皇帝陰沉著臉坐了半天，最后還是壓不住心頭怒火，便向趙普招手叫道：“趙普過來。”趙匡胤旁邊放著象牙柄水晶頭斧頭。趙普心想要挨皇帝斧頭了，所以趙普就戰戰兢兢地走到御案前。只見皇帝拿起御筆，蘸飽了黑墨，在趙普臉上就是一陣狂寫亂畫，弄得他渾身上下翰墨淋漓。趙匡胤一邊涂還一邊罵：“你不學無術，怎么比得上盧多遜？”宰相趙普受此奇恥大辱，從此開始發憤讀書。他有一個大書匣，不許別人動。誰也不知道是什么書。每天從里面拿出一本書來讀。大宋朝宰相死后，人們打開書匣發現里面只有前半部《論語》。從此以后，趙普的'故事，以“半部《論語》治天下”傳遍天下。宰相專心讀論語。
趙普一生就做了一件事，半部論語閱讀。
今人要靜心專攻，不要三心二意，心猿意馬，三天打魚兩天曬網。人云也云。面對世界紛紜變換、國內經濟政治大趨勢，個人一生命運都要心平氣和，靜下心來，不要被拜星族干擾，不要被炫富族左右心情，要關注國家命運，與己休戚相關密切關聯，國富則民富，國敗則民禍。大家想想回去做慈禧太后清民如何，義和團運動、太平天國運動、八國聯軍燒殺北京，清朝前民水深火熱，民不聊生。民國37年，河南延津大旱災，日本飛機轟炸死傷同胞三百萬之多。嗚呼哀哉！有幸做公民。
一件事的作文 篇3
今天中午，我和羅妍妍、唐詩祺、方卓爾、肖雨端共五名同學開始清理圖書角的書，做貼名字貼、粘膠帶等工作。我們把書搬到四樓圖書走廊，開始清理起來。
首先，我們分好了工：羅妍妍寫名字貼；我與肖雨端貼名字貼；唐詩祺和方卓爾剪膠帶和貼膠帶。
工作一開始我就發現，原本井井有條的書變得雜亂無章，誰也分不清哪些貼了，哪些沒貼，只能一個個拿起來看，亂如一盤散沙的工作現場大大降低了我們的工作效率。原本二十分鐘就能完成的任務拖到了三十乃至三十五分鐘。我很急，不僅是寫作業的時間減少太多，也有一部分是因為走廊太熱，我們都你一言我一語地抱怨著工作現場環境的惡劣，有人說話太過分時，頂撞幾句也是必不可少的'。
大家在惡劣的環境里邊抱怨，一邊以最快速度完成著工作。汗一邊流，我們一邊工作，眼看沒貼的書越來越少，工作的速度也大大提高。不一會兒，書就貼完了，我長長地嘆了口氣，打起精神，抱起一大堆書，向教室走去……
今天這件事雖然辛苦，可也讓我變得更堅強了。我學會了如何在惡劣的環境里堅持做自己的事，不受環境干擾。這件事是一個新的嘗試，讓我變得更堅強！
一件事的作文 篇4
盼哪！盼哪！終于盼到一年一度的新年啦，真是太開心了。
一想到壓歲錢和美食，我就總迫不及待。這不，昨天我還吃了烤鴨和肉丸呢，真是太飽了，這是昨天叔叔給我的壓歲錢，四十元呢。過年真好。
不過，過年也造成了一個問題——忙，每天都要東奔西跑的去親戚家，累。今天又不知要去哪呢？真是的，去了又麻煩，不去又沒面子，過年也挺煩的。
對了，今天不是親戚來我們家嗎？真巧，說曹操曹操到，此時的姑姑正在門口等著呢。“姑姑好。”“哎”。
姑姑在我們家吃飯，我們一邊吃，一邊聊，說說笑笑的。吃完飯后，我剛想上樓看電視，忽然，我聽見姑姑對媽媽說：“這些錢給孩子留著吧。”我立刻回過頭一看，看見姑姑將一百元塞到媽媽手里。我腦子立刻閃現了一個念頭：“這錢一定是姑姑給我的壓歲錢。”我迫不及待地想拿到壓歲錢，可姑姑在這我又不敢聲張。等姑姑走后，我硬吵著還我錢，可媽媽卻找了個借口，說這是上次姑姑向她借的'，我不信，硬嚷著媽媽把錢給我，媽媽也是個倔脾氣，硬是不把錢給我。最后，胳膊擰不過大腿，我只好打消這個念頭了。
媽媽為什么不把姑姑給我的錢還給我呢？哼，肯定是她貪心。也怪姑姑，直接把錢給我就行了嘛，干嘛還要借媽媽之手給我呢？或許這錢真的不是給我的吧。是不是給我的錢呢……這些問題真是讓我百思不得其解，哎呀！這么多問題想得我腦子都要爆炸啦！怎么辦都不知道，煩死了！對了，直接打個電話不就全解決了嗎？
趁沒人在家，我偷偷拿起電話筒，撥了號……
“喂，是姑姑家嗎？”
“哦，是小豪啊，有什么事嗎？”
“我就是想問一下，中午你塞給我媽媽的錢是給我的嗎？”
“是啊，怎么啦。”
“你為什么不直接給我呢？”
“我怕你亂花呀，所以讓你媽媽給你存著。”
“好了，我知道了，再見，姑姑。”
“再見。”
事情全部都真相大白了。不，還有一件。
打完電話，我走到媽媽面前，對媽媽說：“我已經給姑姑打過電話了，錢的確是我的，你為什么不還給我。”
“其實我可以還給你，主要我怕你亂花。”
“那我去買文具行了吧。”
“可以呀，我陪你一起去。”
“好啊，走吧。”
就這樣，我和媽媽去買文具了。
原來生活中有這么多人對我好，我卻不知道，真活該。不過，這個年過得還是挺開心的，同學們，不知道你們過得怎么樣？
……
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