記敘文作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠.三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學校明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的`事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.
每當晚休時,悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的云端里漫步著.
記敘文作文 篇2
今天，我校舉行了一場激烈的呼啦圈比賽。
為了迎接這次比賽，全校學生苦練呼啦圈已將近一個月。都想在比賽中脫穎而出，取得勝利。我也一樣，每天利用課余時間練習，為比賽作好了充分的準備。
終于，盼望已久的呼啦圈比賽來臨了。下午，同學們排著整齊的隊伍來到操場，聽體育老師宣布比賽規則，比賽分初賽和復賽，初賽將淘汰大部分同學，進入復賽的同學在規定的時間內誰轉的圈多，誰就獲勝。聽到這些，我有點憂心忡忡，擔心自己表現不出色，第一輪就被淘汰。
六年級的大哥哥大姐姐們最先表演，隨著哨聲響起，幾十個呼啦圈齊刷刷的轉起來，讓人看得眼花繚亂，操場成了圈的世界，你看，他們有的'雙手高舉，輕輕地扭動著腰，好象很悠閑的樣子，有的卻彎曲著手臂，咬緊牙關，緊張的不得了;有的不到十秒圈就掉下來了，有的呼啦圈卻像長在身上一樣，怎么甩也甩不掉。真是八仙過海，各顯神通。表演結束后，他們有的垂頭喪氣，有的興高采烈，好象一定能拿獎似的。這時的我更著急了。
比賽輪到我們班了，我懷著忐忑不安的心情來到比賽場地，老師的哨聲剛響起，我便使出吃奶的勁轉了起來，這時，我腦子一片空白，什么也想不起來，只有一個念頭：用力，用力，再用力。時間到了，我目不轉睛的看著老師挑選，果然不出我所料，老師選來選去，就是沒有選中我，我被淘汰了，當時真想大哭一場，強忍著淚水回到隊伍中。我不明白，平時練習時，我轉圈的速度和幾個進入決賽的同學差不多，為什么他們能晉級，而我卻不行，要知道，我平時練習是多么刻苦啊，我是多么想繼續參加比賽啊。我看見江楊的眼圈發紅，不用說，她也沒晉級。我和江楊在草地旁的水泥路上為沒晉級發泄著：轉圈，碰打別人的呼啦圈。班上很多同學也為我打抱不平，議論紛紛，說老師很不公平。
后面的決賽和花樣賽也很精彩，但我沒有心情觀看，仍沉浸在失敗的痛苦中。漸漸的，我的心情平靜下來，也想明白了：學校組織這次活動的目的是讓我們積極鍛煉身體，得不得獎不重要，重在參與，我不能因為自己沒取得好成績就帶有情緒。想到這里，我豁然開朗，繼續觀看比賽，比賽已接近尾聲，全校師生正興致勃勃的觀看花樣比賽呢。咦，比賽還真的精彩呢!
記敘文作文 篇3
大家好，我是一本作業，住在一個巨大的學校里，是老師的好幫手，可以知道同學們的作業情況。就讓我給你來講講吧。
好同學
這些愛學習的同學可真是惹人喜愛。當我的下角折起來時，他們總會用那舒適的小手幫我摸平。不僅這樣，就算我的身體分裂時，他們也會用透明膠給我動個小手術。但是，他們不僅對我很愛護，也十分愛學習。他們寫作業時，都認認真真的，絲毫沒有馬虎。更重要的是，一些出色的同學經常會來翻翻我，寫作業時，答案正確，字也十分清晰，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！可惜相對之下，差同學卻沒一樣能比得上他們。
差同學
如果要用幾個字來形容差同學，那么一定就是這三個字了——“熊孩子”。他們可不會像好學生那樣愛護我。有時我的腳歪了，他們也不來折折平；當我的身上在裂痕時，他們反而把裂痕弄得更大，撕下來當紙飛機玩；更重要的是，當我的臉上有黑筆墨弄臟時，他們更是亂涂亂畫，非把我整成大黑貓不可。這幫差同學不僅不愛惜我，做上來的作業也是極差。他們做作業時，寫出來的字龍飛鳳舞，空的'題目也不少。幾個分神的學生還在我身上畫鴨子！真是讓我氣死為止。
中等生
至于中等生嘛，既不像好學生那樣愛學習，也不像差同學那么搗蛋。他們平平常常，但值得肯定的是，他們可比差同學好多了。但有時也會讓我火冒三丈，竟然在我身上列草稿算式。
三種不同等級的學生，對待我的態度也是各有不同，但聽了我的自述，我相信你一定會更好地對待我的同伴們。
指導老師：黃老師
點評：以“作業”為話題，把自己當成作業本來寫，立意新穎，用小標題的方式，分別寫了三種不同小閃的不同態度，在細節上描寫挺到位！繼續加油！
記敘文作文 篇4
世間目光太多種：激勵，慰勉，希望甚至還有憎惡，大世間的文人們都謳歌他們，我所要寫的，是這樣一種目光。
超市門口人流攢動，車水馬龍，小販在超市門口吆喝，與路人的講價聲交印成輝。我一個人帶著錢，邁進了超市大門。超市里花樣更是繁雜，清晨，人群也是密集，我挑好自己要買的東西后，去結完帳后走出了超市。超市大門的左邊一個位置上，有一個偏癱老人坐在那兒，左手邊還有一個破瓷碗，我投了一枚硬幣進去，他說了一聲謝謝光臨。糟亂的頭發直豎在他的頭皮上，黑黝黝的干瘦的臉龐，歷盡了風桑，已經失去正常人該有的紅潤，飽滿。他的衣衫雖破舊，但好似卻也還干凈，不知是因為面料采用的是暗色的還是真正的干凈。但是他，給人一種氣質，一種非乞丐的氣質，庸顯高貴，他的'眼神告訴我，他并不是一個乞丐，他用偏歪的嘴指了指旁邊，旁邊，原來那還有一個箱子，箱子里有好多好多的東西，像玩具啦，文具啦，還有些生活用品之類，箱子外面還貼了一張紙：我不是乞丐，我是商人，我雖然窮，但是我不會利用你的同情心，一元一件不退貨。字顯然是別人幫他寫的，他的慣性告訴我，他從事這項工作已經很久了，我挑了一支筆，還不忘繼續打量他，他也太厲害了，我心里好生佩服，他已顯出頹唐，估計也早已七旬，但唯有一雙目還是那么清澈，明亮，仿佛看透世間一切，深邃的也讓你捉摸不透，但他擁有那樣的堅毅，好似在與人博弈所顯出的那種目光，讓人一看辯明：他并不是一個乞丐，而是一個商人，一個可以能夠正常跟客人做交易的人，一個可以用自己的力量來養活自己的人，跟一個正常人毫不相差，是啊，一個正常人跟一個殘疾人都是人，有何差別所在呢。他用一個塑料袋顫抖浙江我買得筆裝進去，他到底是該有多懂禮儀呢，竟然帶病還如此悉心。
代價，我還會想著那目光，讓我覺得這時間只要擁有毅力就可以戰勝一切，那只陳舊得發灰的鋼筆，仍被我存在書柜里，它是我最寶貴的朋友。
記敘文作文 篇5
春節，人們俗稱“過年”。不同的地方有不同的習俗。
在城市里，除夕那天，人人都穿起新衣服，清潔自己的房子，貼春聯、購買年貨，然后把買來的新年貨擺放好。晚上，家家都做好了豐盛的年夜飯。人們吃過飯后，就在規定的地點放煙花，或者在家看電視轉播的春節聯歡晚會。
我們家的過年習俗是這樣的，快過年的時候，我們一家人就開始忙碌起來了。奶奶開始包包子、蒸饅頭。我家的饅頭可有特色了，外形是小桃子的饅頭是桃紅色的，吃起來又香又甜。外形是小兔子的饅頭可愛極了，它的兩只眼睛是用紅棗做的，我都舍不得吃。我和媽媽一起去超市購買年貨，我們買了很多東西：小餅干、小兔子抱抱、糖果、雞肉、鴨肉、水果、干果和湯圓等等。
二十八那天上午，我們一家人早早就起床了，因為這天是大掃除。我們二話不說，馬上開始干活。我和爸爸掃地，媽媽擦窗戶和門。兩個小時后，活就干完了，真個家變得窗明幾凈，漂漂亮亮。
大年三十晚上，我們一大家人聚在一起，有伯伯、娘娘、叔叔、姑姑、哥哥、姐姐。我們的`團圓飯很豐盛，有雞鴨魚肉。我們吃的可香了，大人們喝著葡萄酒和啤酒，而我們小孩子只喝果汁和牛奶。吃完了飯，有的出去玩，有的在家看電視，我和爸爸在院子里燃放了煙花和鞭炮。
我在兔年里許下了新年愿望：在新的一年里我要發奮學習，天天向上，做一個聽話、懂事的好孩子。
記敘文作文 篇6
現在的小孩都在爸爸媽媽的溫罐蜜床當中成長，你是否有到外面的'世界去瞧瞧。
星期天我滿懷著好心情出來玩,過斑馬線時，只見一位年邁的老奶奶也要過斑馬線。正在這時，一位叔叔路過，見老奶奶要過斑馬線，就對老奶奶說：“大媽，我扶您過去吧！”于是，叔叔就扶著老奶奶過斑馬線。到了對邊，老奶奶伸出手握住叔叔說：“謝謝你，小伙子。”見此情景，我羞愧不已。
我接著走著，突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處，避雨處人山人海，一只螞蟻都擠不進去。這時，迎面走來一位阿姨，拿著雨傘親切地對我說：“小朋友，淋到雨了吧！”說完，她拿著雨傘為我遮雨，我連忙道謝。
過了一會兒，雨停了，太陽公公露出了笑臉，好像為我們人類有這樣美好的心靈所打動而高興。
外面的世界真精彩，你只要到外面的世界，就能感受到。
記敘文作文 篇7
皓月當空，歌聲裊裊；漫步后海此樂何極。
剛來到后海便被這兒的熱鬧所吸引
霓虹燈散發著溫馨的氣息，暖黃的燈光使人逐漸融入這個喧囂的城市。月光洋洋灑灑落在湖面，幾只小舟在湖面蕩漾，漾起圈圈漣漪。拱橋邊的柳樹被晚風輕撫，在用細長的柳條與人招手呢！對面的餐廳傳出悠揚的樂曲，讓人只想靜靜的躺在長椅上聆聽
還沒真正步入后海，就在一旁被堵住了，人影橫斜，腳步凌亂，水泄不通。一股腦兒的向前走。有的把手使勁向前伸，身子卻卡在人群里，有的不失時機地從空隙里悄悄溜走，還有的在推搡他人，好讓自己先走。
這樣一來營造的靜謐全被擁擠散了，將就著在旁邊看些邊邊角角的風景。還是那么嘈雜，樂曲也不再動聽，仿佛在制造噪聲，這還是剛到后海時的后海嗎？到是懷念剛剛走過的小巷。
四周漆黑，潔白的路燈，勉強能看得清路。四周靜靜的，幾只夜貓在輕聲呼喚自己的同伴，生怕打擾了這安寧的'氛圍。腳步在放慢速度，似乎想多享受這來之不易的寧靜一般。兩旁的四合院散發出幽森，古樸的氣息，如癡如訴般的講述多年的事情。
夜很深，月很寂寞。比起后海，一方是熱鬧的仙境，一方是冷清的暗市。
思緒被前方的爭吵聲拉回，在人海中穿梭尋覓一方安謐的天地。在一處找到個小茶館，臨窗而坐，喝著酸甜的花果茶，心中的郁悶逐漸化開。靜等外面的嘈雜聲停止，漸漸低沉，已是深夜。
街上還有為數不多的幾人，大多進入餐廳，屋內，服務員與顧客在互相交流著，幾個人因為沒地方入座在與人爭吵，商販不失時機地進店做生意，使亂更亂。有些人受不了了，直接摔杯而去。外面不再擁堵，而里面卻像與外面調換了一般。何止是路被堵塞，人與人心靈之間也筑起了一堵高墻。
忍受不了隔閡就離開了后海，離開了堵的世界，離開了漫天的喧囂
明月如初，后海何時又能如初
記敘文作文 篇8
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
那一年從大連返回哈爾濱時，總算買到上鋪硬臥票，心里暗自慶幸的同時，也擔心自己會不會掉下來。看著臨近的兩個鋪，中鋪住著母女二人，下鋪是年近古稀的老人。曾經的“希望”瞬間在心底破滅了。多希望聽到一個聲音“哎，換到我的`下鋪來吧，”其實我心里明白，誰愿意把下鋪換個你？就在熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白要和媽媽擠在一張床睡時，說什么也不干，哭鬧著要在老爺爺的下鋪睡，已經躺下的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因，便坐了起來，阻止著媽媽對小女孩的呵斥，忙著收拾鋪上的東西，并笑著對小女孩說：“小寶寶，睡爺爺的鋪，爺爺的鋪又涼快又方便。”小女孩的媽媽見老爺爺真要讓鋪給他們，說什么也不干，又制止不了小女孩的哭鬧，急得臉都紅了。倔強的老爺爺，不顧小女孩媽媽的阻攔，便從梯子往上爬。看著老爺爺吃力的樣子，我便扶著老爺爺，并對他說：“老爺爺，要是把您摔了可就麻煩了，再想想辦法。”
小女孩依舊哭鬧不止，這時走過來一位中年軍人，把老爺爺接到了下鋪，自己和小女孩換鋪。馬上要熄燈的時候，軍人還沒上床，正當我奇怪的時候，我看到了他右腿上冰冷的木頭——是假肢，瞬間，時間被凝固了，熱淚從我的眼里噴了出來……
是啊！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我們的家園才會更加美好溫馨。
記敘文作文 篇9
以前，我喜歡看書，卻不怎么喜歡寫作文，爺爺見了對我說：“你呀，只看不寫，怎么能進步呢。”我擔憂地說：“可我寫不好，這怎么辦呢？”爺爺聽了，笑著摸摸我的頭說：“怕什么，只要平時多觀察周圍的景物，多留心身邊的人和事，然后把看到的寫下來不就行了。”聽了爺爺的.話，我似懂非懂地點點頭。
以后，我就常留心觀察大自然，還積累了一些好詞、好句、好段。一次，我寫了一篇關于春天的作文，把我觀察到的春天景物都寫上了作文，想不到，幾天后，老師把這篇作文抄在了我們班的黑板報上-。我的同學贊美我，老師表揚我，我心中特別覺得美滋滋的。
回家后，我高興地把這事告訴了家里人，爺爺笑著說：“看咱小孫女有點驕傲了，千萬不能呀，要繼續努力，再接再勵呀。”我聽了爺爺的話，紅著臉點點頭。
不久，我又寫了一篇關于放風箏的作文，爺爺看了看，稍稍修改了一下，就幫我寄到報社區去了。過了幾天，我的那篇《放風箏》竟然刊登在報紙上，這是我在報紙上發表的第一篇作文。你說我心里有多么激動，多么開心呀。
有一次放學回家，我看見田野邊那散發出濃濃香氣的桂花，掛在枝頭上紅紅的柿子，還有那彎彎的稻谷，在微風中點著頭……我一下子沉醉在這美景之中。大自然可真美呀！回到家，我對爺爺說了在路邊看見的那些美景，爺爺鼓勵我說：“桐桐，你不妨把看到的這些寫下來-。”我很自信地點點頭說：“好吧，那我試試看。”便立即動手寫了起來，很快，我就把這篇作文寫好了。爺爺看了看說：“嗯，真不賴，觀察得很仔細，寫得也不錯。”沒多久，我的作文又刊登在了報紙上，并且還得到10元稿費，這是我第二次得到的稿費，我真是太興奮了，不由得忘情地叫著：“我又得到稿費了……”我的這個舉動一下子把全家人都引笑了。爸爸還笑罵道：“看，這瘋丫頭，又發瘋了。”
寫作不僅讓我懂得了不少知識，還使我從寫作中嘗到了甜頭，從學習中得到了歡樂。我要再接再勵，繼續學習，讓快樂伴隨著我一起成長。因為，寫作給了我無限樂趣！
記敘文作文 篇10
舞獅，就是中國民族的一種傳統表演藝術。表演者在鑼鼓聲下，裝扮成獅子的模樣，作出獅子各種各樣的形態動作，給人們展現出一副活靈活現的樣子。
舞獅的.起源，傳說不一。神話傳說以前山中出現獅子，下山吃掉村民，后來有村民殺掉了獅子，模仿獅子的形態而形成了舞獅：亦有傳說是村民制作了紙扎的獅子與用鑼鼓驅走年獸，演化成了舞獅。
而至今的舞獅主要分為南獅與北獅。近年也有將兩種獅子合二為一，主要用南獅的獅子，北獅的步法，被稱為“南獅北舞”。
“咚咚當當”……鑼鼓聲敲響了，舞獅表演開始，只見一只紅白色的“獅子”跑了出來，先是在周圍走一轉，像在跟人們迎賓，然后向前奮進，不到十秒，來了個“踩梅花樁”，跳上了樁子，接著，來了個“高臺飲水”…..看著那些驚險的動作，我不驚為“獅子”擔心。最后，到“采青”這部重頭戲了，而“采青”象征吉祥如意，如果沒了“采青”，那“獅子”所演的戲就沒意義了。“獅子”先是眨眼與扇耳朵，隨后快速地跳上的高臺，踩上樁子取到了“采青”。“獅子”的精彩表演讓全場觀眾熱烈的鼓掌，而我也忍不住為“獅子”而拍掌。
觀看完舞獅，使我精神百倍，變得神采奕奕。而“醒獅”是獅子一年四季都在睡覺，到春節期間，要點睛喚醒獅子，獅子醒后要敲鑼打鼓在鄉間行走，寓意驅趕各種害獸以及邪魔妖道，保四方平安與發達。
舞獅的文化價值意義深遠，希望這種民族藝術能繼續傳承下去。
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