初二記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的初二記敘文，歡迎閱讀與收藏。
初二記敘文1
那一瓣甜橘，如亮月般晃動著，閃著晶瑩透亮的金黃色澤，散發幽幽的甜蜜滋味，滿滿的汁水在瓣間流淌，雖未品嘗，口中卻已生津.
甜蜜幸福滋味叮咚一聲敲開了我微掩的心門……
輕輕咬住那透亮的橘瓣，口中便浸滿了濃郁的橘香，甜蜜的汁水一直滑到心底.
停住疾馳的筆，微微推開那縱橫交錯的本子，踮腳，抬頭微望，窗外，飄揚的綠影，閃動的鳥鳴，金黃如橘的陽光，交錯，纏繞，紛飛.
忙中偷閑，摘取繁亂字符間那一處成功的歡愉，聆聽嘩嘩書聲間那一聲自豪的喜悅，心靈，也隨之飄逸，悠遠.
我帶著一絲惡作劇的微笑關上書房的木門，任那十一屆三中全會大呼改革開放，任那飛騰的四邊形纏繞交錯，任那江南的悠悠綠水隨風蕩漾……
我沖出房門，瞬間融入那一片金橘般的陽光中，小院中，那蜿蜒的'淺綠葡萄藤舞得熱烈而歡騰，那剛直的淡褐枇杷樹站得挺拔而清秀，濃翠的發財樹呼扇著橢圓的綠葉，四處延伸，依附，懶洋洋地趴在葡萄藤間，捧出一葉的金黃，葡萄藤嬌柔，枇杷樹剛直，發財樹懶散，它們扭成一團，綻放出散亂的朦朧綠影.
淡淡的悠閑，純白色的情.
生活中，難免要忙碌，忙著學習，忙著工作，忙著家務，忙著奮力撐起這一個饑渴的家，但在忙碌之間，卻忘記了一份最純真的美好，可曾記得隨手拈來的瓶中小花有幾日未換水?可曾記得小水缸中的金魚?也許，它們早已被粗心的主人淡忘在忙碌的節奏中了.
忙碌，我們不能避免，但我們也不能放棄那忙碌中的淡淡悠閑.
燃亮一盞小桔燈，沖上一杯濃香咖啡，在打著旋兒的光潔木桌前靜賞一本好書，你會發現，忙碌的生活中也有快樂的悠閑香甜滋味.
快樂，在忙碌中醞釀悠閑，在苦澀中凝聚甘甜.
初二記敘文2
那是去年的冬天，下雪時發生的一件事，讓我感動至今。
天陰沉沉的，北風呼呼地刮著，坐在教室里也感覺到了外面的寒冷。放學了，一走出教室就覺得渾身上下都冷颼颼的。果然，大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來。不足十分鐘，房屋上、馬路上、樹木上到處都被雪覆蓋了，變成了一個銀裝素裹的世界。已是傍晚，氣溫非常低，所以路上開始上凍了，寸步難行。
這時校門口，家長們有的開車，有的步行，有的'騎電動車，有的打的……陸陸續續的把孩子都接走了。下午媽媽送我時說傍晚有事不來接我了，讓我坐公交。也真巧，我的公交卡這會怎么也找不著，真是倒霉呀！正在著急時，看見呂游媽媽騎著電動車帶著呂游回家，阿姨看到我還沒走，便到我身邊問：“銳銳，你媽怎么還沒來接你呢？”我說：“媽媽有事，我的公交卡又丟了。”阿姨便交代我等一會，把呂游送家里后再拐過來接我，這下我心里才踏實。等了一會，只見阿姨滿身是雪地騎著車來了，還從包里掏出一個盛滿熱水的杯子，遞給我說：“先暖暖手，等會再把它喝掉，身上就沒那么冷了。”我冰冷的手接過水杯，霎時間手就暖和起來，心里也是熱乎乎的。
在這么冷的天兒，這么滑的路，阿姨冒著雪，頂著刺骨的寒風來接我，深深得打動了我，讓我永遠也不會忘記。雖然那天的天氣非常冷，但在我的心里，卻像春天的陽光一樣舒適而溫暖。
初二記敘文3
生活中可以感動的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來超越成功的喜悅。因為那是生命，那是宇宙中美妙的歌，快樂的詩。那么一個人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來的，已經不僅僅是心靈的喜悅，更始一種靈魂的感染。
老師，就是那個給我生命初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。作老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時，忙碌與笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無數，但卻不為太多的人所注意。古往今來，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業卻流傳下來了，并且將永遠地流傳下去。
山更加清秀，樹也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒有改變。他仍然是那個青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無數人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學家，有的成了為人類和平獻身的戰士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結成了額頭，銀霜拼湊成了白發，皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤，沒有生計。
“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的.崗位。“橋”是寂寞的，可是他的內心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻過一首歌，沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱，他的品質在散發著無窮無盡的誘人的幽香。
“橋”后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。
我的生活在被一類人感動著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著，那就是默默地無私奉獻的精神。
初二記敘文4
臺階,鑄造不難，跨越不易。
——題記
初識：這有什么難的?!
認識到臺階的含義是在二年級的思想品德課上。那是一節公開課。老師是個高高瘦瘦的大美女。可能因為那時她穿了一襲黑衣，我們便叫她“hacker”了。只記得內容其實并不難，講的是人與人之間的寬容，老師說所謂寬容就是要給別人臺階，還舉了幾個例子。hacker是個教學經驗十分豐富的老師，講的也自然是非常入境的，課堂上一直充滿著同學們銀鈴般的歡聲笑語。課末，正當我們輕輕松松準備下課時，hacker卻突然深沉下來，嚴肅地感嘆道：“別看課上內容簡單，你們要真正做到可真的是不簡單哪!”
可是，給人臺階，有什么難的呢?!
再遇：給個臺階不簡單
三年級，那天下著暴雨，天陰沉得像一塊又臟又舊的抹布，嚴嚴實實地罩在我們的頭頂，一下遮掉了所有的明亮，使我們甚至有些透不過氣。耳畔有雨滴“噼噼啪啪”打在遮雨板上的聲音，真是十分擾人心。沒辦法，我因為下樓忘帶傘又懶得上去拿，只好跑著去培訓班。真是郁悶透頂!
好不容易終于鉆進暖融融的教室，卻只聽同學們看著我竊竊私語著。忙不迭躲到角落坐下，向邊上一人打聽著。
“豆豉(gu)，哈哈!”他一邊說著一遍大笑。
無疑，是她，我最好的朋友，竟然把我的糗事當做了笑柄講給同學們聽。看著同學們嘲笑的眼神，我的臉發燙著，一時間不知所措……
從那以后，我很少在周末找她玩，即便是課間也極少和她講話了。盡管她已經道了好幾次歉，我也時不時會提醒自己說：算了吧，就為這么點小事，不值得少一個朋友的`，給個臺階讓她下吧。
這時才發現：這個臺階，并沒有想象中那么容易給……
醒悟：他讓我明白的臺階
五年級的春節，在酒店里吃飯。縱使有著大大的停車場，酒店門后車輛依舊非常擁堵。
“刺啦——”
車與車蹭過的聲音。
也不出乎意料，我們的車上出現了一道顯眼的劃痕。有少數人下了車，好奇地圍了上來。他們在一旁唏噓著，猜想這接下來的事。
會吵起來嗎?會被勒索嗎?會打架嗎?……
無數個胡思亂想的念頭一瞬間劃過我的腦海，卻又立刻悄無聲息的打消了。
“先生，留個電話吧，我們幫您修吧!”旁邊的車上下來一個中等身材的男子。不敢說看上去十分瀟灑，但倒是像個和善的人——他的臉上有一種誠懇的笑容，散發著一種樸實的光芒。原本也沒打算要怎樣，我們也就接受道歉，至于修理也甘愿自己承擔了，畢竟態度很好嘛!
短短的十分鐘，我卻如醍醐灌頂。
這件事的解決靠的是什么呢?無非就是那一個臺階了。他先道了歉，給了我們一個臺階，我們也就不再計較了，還給他的也是一個臺階，事情也就解決了呀!那么我和好朋友為什么而僵持呢?僅僅因為她的一句話嗎?我沒有理由因為這樣一件微不足道的事就白白失去一個朋友呀!我們退一步，又有多難呢?
于是，在那以后，我們又恢復了以前的親密。
思考：假如多給別人臺階
后來反復思考，發現仔細想來，社會上很多沖突也是因為大家都不愿意給對方一個臺階下。如果每個人都提高自己的覺悟，在遇事時不那么沖動，能相互給一個臺階，很多不必要的沖突都是可以完美化解的。這樣百度的頭條上也不會天天都有打架斗毆的新聞出現了吧。
臺階的故事，亦是我成長的故事，也愿能成為社會成長的故事。
——后記
初二記敘文5
今天下午，老師帶我們做了一個有意思的小游戲。游戲規則很簡單：學生單腳站立，兩手平舉，兩只手背上各放一只鉛筆，以堅持時間長短和鉛筆是否掉落為勝負標準。
我們分成了兩批做游戲，我是第二批的。游戲開始了，同桌趕緊抬起一只腳，把手舉得平平，但是不一會兒，她的'手就落了下來，身體搖搖晃晃，臉紅得像只煮熟的大龍蝦。終于，她堅持不下去了，把腳放了下來，沮喪地回到了位置。
要輪到我了，我心里像十五個水桶打水——七上八下的。我同桌放好筆，筆就掉了，這我就更慌了：這樣就掉了，一只腳站還了得？呂老師一聲令下，我就把腳抬了起來。開始，我很輕松，很簡單嘛！突然，我晃了一下，左手那邊的自動鉛滾到了手腕上，好險，再滾后一點就完蛋了！不巧，右手那邊的木頭鉛筆也滾到了手腕上，好在還沒有完全掉下。兩分多鐘過去了，我的腿和手已經酸得不得了了。我本想停下，可聽到老師說：“還有一分鐘！”我便又想：才剩一分鐘了，忍就忍忍吧。在這一分鐘里，我氣都不敢喘，好幾次差點連人帶筆滾下去。時間一秒一秒地過去，感覺這一分鐘好長好長。終于，倒數了：“十！、九！……一！停！”剛剛還在堅持的同學們一下子都癱倒在座位上。我也是腿腳發麻，一動不動，不過，成功的喜悅在心里橫飛四濺。
這個游戲雖然很簡單，但我從中悟到了一個道理：只要堅持到最后，就是勝利者。以后的生活中，我遇到困難，一定不隨便放棄。
初二記敘文6
生活就像一串糖葫蘆，有酸有甜，“甜與酸”會在你的心里留下深刻的印象，難以忘懷，是酸讓你懂得了生活的不易，是甜讓你體會到生活的幸福，生活中的點點滴滴都會讓你時刻哭泣，時而歡笑……
記得小時候，我因為晚上沒蓋被子而著涼，早上起來發燒了，媽媽非常著急，二話不說，馬上馬不停蹄的抱著我去醫院。來到醫院，媽媽已是大汗淋漓，汗珠像斷了線的珍珠一樣，浸濕了媽媽的頰背，可媽媽沒停下來休息一刻，她急忙問醫生我的情況，直到聽見醫生說我沒有大礙，媽媽緊皺的眉頭才慢慢舒展開來，臉上流露出了難以掩飾的喜悅。接下來的這幾天，媽媽向老板請了假，特意來陪我，安慰我，鼓勵我，讓我享受到了世上如此細膩的'母愛……晚上媽媽則抱著我，唱歌哄我睡覺，柔和的月光從窗戶里射進來，照著媽媽的臉龐，我靜靜地看著媽媽，聽著媽媽悅耳的歌聲，我恍惚地進入了夢鄉……
由于媽媽的細心照料，我很快康復了，臉上又露出了可愛的笑容，媽媽在這天送給我一只小熊貓，意味深長地對我說：“女兒，愿這只小熊貓能給你帶來快樂、幸福，能夠陪伴你一子……”看著這只小熊貓，我心里激動不已，這只小熊貓凝聚著媽媽對我無私的愛，寄托著一位母親對孩子的期望，蘊藏著這世上偉大的母愛……
隨著我不斷長大，媽媽的白頭發也越來越多，我知道這都是為了我和哥哥，為了我們這個家，媽媽為了我們付出了她的一生，浪費了她的青春，我長大后也要用我的一生來報答父母對我的恩情，也許他們的恩情我永遠也報答不完，但我會用一輩子來給予他們大的幸福……
生活讓我懂得了人生的“音律”，也讓我懂得了感恩……
初二記敘文7
八月的早晨，天亮得特別早。雞鳴后，漆黑的天邊便翻出了魚肚白，樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子，深吸一口氣，空氣中夾帶著一股好聞的青草香，一陣微風迎面拂來，神清氣爽。
天邊幾朵浮云，悠哉游哉在淺藍的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時有趣的事莫過于去釣魚了。
吃過早飯，我便背上竹簍，帶著魚竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。
從鄰舍前走過，村里人見了我們這身行頭，都親切地調侃道：“魚兒們又有得受嘍。”我們像即將出戰的戰士，昂首挺胸，向池塘進發。
路上，我們途徑一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護得好，兩旁雜草叢生，郁郁青青，只見一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽光照在上面，遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長，夕露沾我衣”深有同感。
到了池塘，在靠樹尋了塊好地方，取出魚餌勾上，往遠處甩，放線。剛剛還靜如鏡的.池面漾起圈圈漣漪。過不久，水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好家伙，定是條大魚。一整條魚躍出水面，哈哈，是一條大山魚。
我看了看旁邊的小胖，他拿著魚竿正閉目養神，奇怪的是竟沒掛魚餌，他淡定地說：“我這是姜太公釣魚愿者上鉤。”說完還捋了捋一把胡須。
“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧！”另一個小孩立馬揭穿。
我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨，陽光透過樹，樹影斑駁，我們靜靜享受著微風的清爽，釣魚的樂趣，一切都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活！
初二記敘文8
青磚鋪徑，溪水泠泠。天空中撒下一片金紅色的光輝。抬頭望去，初秋清晨的陽光，金黃而又圓潤，照在綠葉上，激起微小的光暈。而從那些樹葉間漏下的斑駁影子，成為地上或深或淺的圓。翁媼相依，美如油畫。
我倚著一棵老榕樹望著地上那些斑駁的光影，淚光先充斥了眼睛，恍然間，一段溫暖的記憶涌上心頭。
“白露至，秋意濃，家家鋪房曬豐收。”秋，就是被一個又一個頑皮的，一首又一首童謠給呼喚過來的。一時間，整個村莊都洋溢著瓜果香味。由北向南，沿著曲折蜿蜒而有著黑泥的小徑，走進一整片綠蔭，陽光在綠葉穿梭。我總是光著腳，提著籃子，帶著帽子在田野奔跑，路邊開滿了雛菊和一些不知名的野花，野草。外公小院的大門總是這么敞著。“開著門，你們回來就不用鑰匙了，多麻煩。”他總是這樣對我爸媽這樣說。于是在秋日，剛拐一個彎，便能看見外公在院子里摘一些五彩斑斕的瓜果蔬菜做飯給我們吃。
玉米，黃瓜，番茄，甘薯……我一一地認真，心里早已期待八仙桌的一桌菜肴。外公總坐小椅上下棋或打盹，靜享一份云淡風輕的`時光。
看溫柔的微風吹起外公不太明顯的白胡須，歲月仿佛隨之一同逝去，但我們孩子眼里，時間很漫長，從初升的太陽到傍晚新生的月亮，過程無比漫長。
幾度回望時間長河，細細品味那時的無憂無慮，與外公一起的時間，讓我似乎在某一瞬間明白了陽光不僅僅給予溫度，更給予我與外公之間令人心暖的溫情。
老人坐在小椅，風揚起他飄逸的白胡須。
駐足院前，四目相對，秋日之陽仿佛溫暖許多，照在臉頰上，照在我留有余溫未干的淚痕上。
可當盯睛一看，外公早已沒了身影。
初二記敘文9
閑暇的晚上，我經常走去陽臺，月光從深藍色的天空瀉下來。那種朦朧的感覺，引起我的思緒萬千。
記得小時候調皮的自己干的那些經典的事兒，我和同學一起把別人的自行車車胎氣兒放個精光，把那當成樂趣。曾經因為一件小事和別人爭論不休，而且會完全否定對方的觀點。還曾經因為討厭一個人，就處處針對他，處處刁難他。現在回想起來，不禁感到慚愧。因為和原來那個我相比，現在的這個自己讓我滿意了許多。但有時也讓我感到自己變的很陌生，覺得自己都不認識這個自己了。
不知從什么時候起，我原來沖動的性格變得穩重了許多。原來多言好動的我變得沉默少言。現在的我懂得了不應因小事和別人計較。也知道“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這樣的道理。還學著用寬容的心去看待這個世界，學著用辯證的方法看待一個問題，學習從多個角度評價一個人。我的這一切變化，在別人看來是正在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎?我經常問自己。
記得剛上初中的時候，我有時還把學習當作是一件多余的事情。看成是對時間的浪費，一天天在學校里磨時間，從來不會感到時間的珍貴。而現在，我才真正懂得“時間就是生命，時間就是金錢”的含義。特別是臨近初三這個現實，更讓我感到時間的緊迫。現在的我幾乎能感覺到時間從指縫間流過，我必須不斷的追趕時間同它賽跑。我對越來越近的.初三生活，也擁有了必勝的決心。
現在的我慢慢變得不再像從前那樣漫無目的的消磨時間了，我學會了回顧總結，對現在的我進行分析，對未來的我進行規劃，我逐漸領悟到自己應該對未來付出一些代價，應該對現在所做的一切承擔應有的責任。
初二記敘文10
我的媽媽長相平凡：梳著普通的黑馬尾，普通的小眼睛和大嘴巴，說話也土里土氣。唯一一個能讓我在人群中分辨出她來的，也只是一副極不尋常的橙色眼鏡。
爸爸是一個平淡而沒有生活情趣的人。就單拿早餐來說，他認為能最快填飽肚子的早餐就是好早餐。于是，我每天的第一頓飯便是面條——面條——面條，整天吃得肚子里一團糨糊。每天早上看著餐桌上的面條，我一點兒食欲都沒有，吃到嘴里簡直味同嚼蠟。媽媽先前也是不太滿意，但又認為吃面條很方便。直到聽到我的怨言后，便果斷“炒”掉了爸爸“早餐廚師”的職位。媽媽說外面的早餐不一定衛生，所以每天早上親自下廚，為我們一家人——準確說是為我做飯。早上六點，我就會在媽媽“乒乒乓乓”的切菜聲中醒來。我再一翻身，又睡死過去。等會兒，油煙機的轟轟聲，醬油進鍋的“哧啦”聲又會傳進我的耳朵，撞擊著我的耳膜。這時，我的鬧鐘也準時地響了。我起床穿衣，洗刷完畢，走到餐桌前，每天從未重復過的香味便撲鼻而來——手抓餅、煎牛排、煎魚片、自制餡餅、餃子......
于是，每天的早餐成了我的享受；我的需要就成了媽媽的需要。
隨著電子產品的興起，智能手機成了每個家庭的必備通訊工具。八年級后，隨著科目的增多、增難，媽媽的智能手機上也裝上了搜題軟件。于是，這可惡的心理就來了——我可以借著搜題的'名義來玩手機啊！
前幾天的一個晚上，我搜完英語單詞，心又癢癢起來，就偷偷摸摸地看起了“今日頭條”。我正看得不亦樂乎，以至于忘了時間。突然，門開了，媽媽端著一盤橙子走了進來。我慌忙關掉應用，但我的慌張又怎能躲過媽媽的火眼金睛？一切都露餡了！媽媽愣了一下，但瞬間她什么都明白了。她一把拿過手機，另一只手狠狠地在我的后背上打了兩下，就氣呼呼地走了。媽媽給我的這兩下雖然不疼，卻像一把刻刀將“誠信”深深地刻在我的心里。媽媽一晚上沒理我。直到第二天早上，又有香噴噴的煎魚片了，我才知道她原諒了我。我再也不敢欺騙自己，欺騙媽媽了。
每次犯錯，媽媽總能及時發現，并令我懸崖勒馬。
我的媽媽有著平凡的外表，卻有著一顆不平凡的心靈。她不僅無私地愛著我，還教給了我誠信、認真、和氣的美好品質。
初二記敘文11
陽光刺眼，抬起手想要遮住它，卻是徒勞，那一縷陽光任性地擠過指間的縫隙，仍固執地照亮了那一紙書頁。
合上那本《一個人的朝圣》，呆呆地胡亂想著。哈羅德最終還是沒有見到奎妮吧，因為她死了。桌上的咖啡已經冷卻，空氣中彌漫著那最后一縷殘香。心頭似有無數感傷，猶如一條條纖細的線，卻絲絲地觸碰著我的神經。驟然，猛地抬起頭，乍見落地窗外的泡桐樹已開始落葉。
于是信步走到屋外，暫且遺忘掉了悲傷。蹲下身，拾起那離我最近的那片泡桐葉。思緒如同漣漪一般漸漸向四周散開來去。
那是去年的.春天，從表姐那里得到了一袋矢車菊的種子，回家后興致勃勃地種上，連同花盆一同扔在了露天陽臺上，沒過幾天便漸漸遺忘了。夏日，天氣是如此地悶熱，好不容易盼來了一場酣暢淋漓的夏雨。雨過初晴后，望著窗外清新的草色，忽然就想到了窗臺上那盆被我遺忘許久的矢車菊，于是沖到陽臺上，卻驚訝地發現，當初的那粒小小的種子，早已沖破堅硬的土塊，長成一株結著小花苞的手掌那么長的小草兒。幾顆豆大的雨珠粘在花苞上，它卻絲毫不動搖。我似乎看到了，暴風雨中的矢車菊，她傲然地踮著腳，迎接著那場屬于她的成人禮。她的草葉雖然被摧毀地留下了幾個洞洞，但那也絲毫不能影響到她的品格。一剎那，說不出的感動與幸福，化作清晨的薄霧，彌漫在眼眶中。
突然，一片泡桐葉旋轉著慢慢落到了我的跟前，剛好蹭過嘴唇，拾起來一瞧，那是一片好似經歷過事態變遷的葉子，樹葉上的紋路已經很斑駁了。就心頭突然一震，好像有什么來叩響心扉了……
那是一個對我來說格外寒冷的冬天。前不久，經歷了家里翻天地覆地的變遷，物是人非。那段時光中，曾一度心灰意冷，而且那天剛好下著雪，符合極了我的心情。我站在落地窗前，冷冷地看著外面下雪。那漫天飛舞的大雪，旋風般地落在地上，前一秒還洶涌澎湃，下一秒就立刻安靜下來了。只是偶爾微風吹過，它也只移動那么一點點。
那一剎，我似乎懂得了什么。那如柳絮般柔軟的雪啊，它似乎在對我說：沒有什么是永遠都過不去的，因為時間它能夠沖刷掉一切，順其自然、保持自我就好。那一刻，久違的陽光劃破濃霧，將心中的那塊堅冰慢慢地融化了。而那飄零的雪，化作點點幸福，彌漫在心間。
從回憶中漸漸走出來，只見那漫天的泡桐葉，猶如蝴蝶一般在四周環舞，突如其來的、巨大的幸福在身邊如霧一般地繚繞著。
忽然想起一句話：“暫時忘掉不必要的悲傷，去重溫，去撿拾幸福吧！”
初二記敘文12
長大從來都是一見殘酷的事情，那么突兀和傷人，不知不覺間我已跨入了初三的大門，初三就意味著要做更多的作業，要更努力的學習，要放棄更多休息的時間去做更多的練習。
有時候真的很恨媽媽為什么把我生的這么早，為什么不讓我在她的肚子里多玩一會兒，但媽媽由于太急著想見到我于是就早早的把我帶到了這個世界上。既然都已經上初三了，就應該承擔自己的責任，只是想起初二的生活，還真是讓人樂不思蜀，我的初二生活可以分為三種顏色，下面就讓我為大家詳細介紹吧。
白色
白色代表著純潔，而初二的生活也就像這白色一樣純潔，那個時候我最愛看的就是《漫畫PARTY》了，每月到《漫PA》出來的`時候我就激動不已，趕緊找媽媽軟磨硬泡的要零花錢，再飛一般的去見我的《漫PA》。然后獨自享受自己的樂趣，但老班也很愛看《漫PA》，于是每次看到我買了新的《漫PA》之后就會搶過去先睹為快，而我呢，也只好任命了了，誰叫人家是班長呢！
橙色
橙色代表活潑，這不禁讓我想起了愚人節那天的盛況。我們班的整人高手可謂是層出不窮，各領風騷。于是那天早上當我踏進教室門的時候就格外小心，來到座位，聞了聞凳子。“哈哈！是黑妹牌牙膏！”正當我為此舉動沾沾自喜時，只見前桌的同學身子一仰，往后一靠，把我的桌子推動了，我見情況不對，連忙離開座位，果然不出我所料，桌子里流出一攤水，真是有驚無險，還好我反應快，躲過此劫。不然后果不堪設想。盡管我處處提防，但最后還是中招了。上數學課的時候，我突然感到脖子很癢，沒在意，到后來越來越癢，好像有一種痛不欲生的感覺，沒辦法，我最后只好硬著頭皮向數學老師請假，去衛生間清洗。
藍色
藍色代表蔚藍的天空，和藍色一樣我有一顆高飛的心，于是從那時起，我便兩耳不聞窗外事，一心埋進練習堆里了。每天除了吃飯和睡覺，其余的時間我幾乎將所有的精力放在學習上了，每天不斷的重復同件事雖然很辛苦，但結果還是很讓人欣慰的，功夫不負有心人，期末考試時我從以前的30幾名闖進了前10強，老師們也是對我贊不絕口，這也讓我覺得那些辛苦是值得的。
初二的生活有苦有甜，令人十分懷念，但我更期待初三的生活，因為我知道只有自己嘗試著走過這些路，才能真正體會到其中的酸甜苦辣，才能更加珍惜。
初二記敘文13
告別初二，意味著要面臨初三，意味著面臨考試，面臨壓力，面臨升學。
在現實中
初二上完了，要上初三了，相信許多和我一樣大的人，都在懼怕初三，初三，意味著做不完的作業，考不完的試，遠離了游戲，電視和電腦，不能再逍遙自在。初三是在趕，趕時間，去上課，寫作業，睡覺。生活會比以前更無聊，每天會更累，會沒有懶覺睡，會常常因作業而忙地不可開交。我不知道怎樣去面對初三，去面對那塊中考計時牌，更無法去面對考試。初三會聽更多的嘮叨，各方面的人會去關注你，會去承受前所未有的壓力，他們會舉著“只為你好”的牌子，把你推向題海。
初三，是無窮無盡的苦難。
在網絡中
小女子頗愛上網。在網上，許多人得知我將上初三時，都對我表現出了萬分的同情。還有“過來人”指點我說，作業做不做都無所謂，到時候就沒人會去寫了，只要上課認真聽講，做好筆記，就OK了。他說的很簡單，雖然。不太現實，但也算給了我很大的安慰吧，原來初三沒什么的。
我也曾在網上戲說我已經提前進入了初三，整天補課不停，作業一大堆，一天趕上三、四節課，比上學還累，但誰又不是這樣呢？好不容易擠出時間想出去玩，同學竟不是去補課就是在趕作業。哎！苦命的學生呀。
初三，是結束幸福的.開始。
在心里
老師很早就說過。對于考試，初一時隨便看看就扔了，初二時隨便寫寫畫畫再還給老師，初三時就知道認真寫，小心翼翼裝訂起來，還沒事翻出來看看。我們心里都有數，初一、初二是有些夸張了，但是初三絕對不假。
我們早就預知到了，在搬教室時，不知道誰拿了塊中考倒計時掛在黑板上，正說笑的同學馬上黑下了臉，感覺到了緊張的氣氛。
我已經做好了心理準備，從初二結束開始，面對初三。我們會有太多的不舍，太多的牽掛。也許有人高唱“不想長大”。而我，選擇面對。
初三，是人生的開始。
我并不懼怕初三。因為我有能力也有信心去克服它，給我的初中生活留下完美的句號。現在，我需好好準備，迎接初三。
盡此一篇文章，祭奠我美麗的初二年華。
祝福我吧，以更完美的姿態，結束初二，迎接初三。
自我評價：寫這篇文章時，我心潮澎湃，初三到底會怎樣？是很累，很痛苦，還是會很完美的去結束它？也許初三，雖然苦，累，卻是人生一勺不可少的調味品，可回味，可后悔，會是無限絢爛，我將珍惜。
初二記敘文14
如果說生活是一杯清水，那么感動便是它的調味劑；如果說生活是黑色的夜幕，那么感動便是點綴它的星星；如果說生活是一片沙灘，那么感動便是沙灘上炫麗的珍珠……在我心中，珍藏著一份感動。
走在夜間的小道上，那陣陣晚風，將那塵封的記憶吹散開來……
“媽，你在哪兒啊！”“什么，在江南！學校要開家長會彌啦唬扛轄艋乩礎！蔽也荒頭車某遄諾緇叭氯隆/p>
愁死人了，偏偏在這節骨眼上去了江南，哎呀，越想越煩，我坐立不安，焦急地在客廳里踱著步，時不時抬頭看看掛在墻上的鐘，“嘀嗒，嘀嗒”時間一分一秒的流逝，“都這么晚了，回得來嗎？”我心想。
快上學了，“怎么搞的，還不回來，趕緊的，再打個電話催催。”我小聲嘀咕著。
“喂，媽，到哪兒了？老師說家長必須親自到，今天必須回來！”我以命令的語氣沖著電話吼道。
“……”電話那頭久久的沉默，終于開口了“我會的。”那種語氣，分明帶著一點傷感，我這才意識到，剛才口氣是不是重了些。
終于，家門口有了動靜，我急不可耐的打開了家門，眼前是那張日思夜想，熟悉地不能再熟悉的臉孔，可是——今天這張臉為什么如此蒼白無力，如此疲憊不堪，猛然想起媽媽暈車很厲害，平時怕長時間坐車了，“還好，時間剛剛好。”媽媽那興奮而又充滿疲憊的聲音打斷了我的思緒，抬起頭，那笑盈盈的臉上透出的分明是滿滿的'疲倦，可是又為何故作輕松，為何，還不是為了我這個整日操勞的丫頭，“媽——”“嗯？”她抬起頭笑著看著我，“我——”怎么回事，想要說的話又被吞了回來，說出口的卻是“媽，我們一起參加家長會吧！”我拉著媽媽的手，暖暖的，心中蕩起了幸福的漣漪，那一刻，我被感動了，被你濃濃的母愛感動著、震撼著。
一滴水折射出的七彩人生，融入了感動，才更加絢麗。朋友，讓我們都睜開一雙慧眼，珍藏生活中的感動吧。
初二記敘文15
那日，清晨的天空一片灰白，不夾雜一絲藍色，天地間間充滿了朦朧感，而人們并沒有因天氣而退卻，馬路上的聲音仍嘈雜不斷，車鳴聲、叫賣聲、對話聲此起彼伏。
我背著黑色印花書包，騎著電動車行駛在右行道。路旁的花草，來不及觀看就已從身邊掠過。路邊的店鋪，每一家門前都有忙碌的身影，有剛開店門，一家人在擺弄東西的，有四五個老年人在打太極的，還有一位婦女揮戰鞭鍛煉身體的……好一派熱鬧的景象啊！我竟也忍不住多瞅了幾眼。
假期這幾日，重復著一成不變的科目——上補習班。每天走相同的路，等相同的紅綠燈口，但卻也遇見了不同的人。
在等后一個紅綠燈時，我身旁有一位老爺爺，騎著一輛有些年代的自行車，車架已有了斑斑銹跡，左邊的剎車把手已不管用，松垮下來，車把上掛了一大瓶菊花水，瓶子應該也是用了許久，瓶身已經不是那么透明。老爺爺有些消瘦，但眼睛卻透射著精氣神。
綠燈亮了，老爺爺轉彎路口近，所以騎在了我前面。終是年紀大了，騎車速度不得不慢了下來，而我急著上課，又是向東行駛，迎面向西行駛的人太多，擋住了我能趕超老爺爺的路，心中不禁抱怨起來：真是的`，騎這么慢。好不容易擋路人都過去了，我不失時機加快電源趕超他。迎面有輛轎車行駛在他的行道上，也就是我的左手邊，我只好靠右行，忽然車頭向右轉來，我瞬間慌了，大腦存留的那一點理智指使我趕快向左扭轉車，才避免了一場可怕的車禍。
正當我還心有余悸時，卻恍惚聽見那位老爺爺蒼老而又有力的聲音：“你會不會開車，要轉彎怎么也不打個方向燈！”那話語如一股綿綿春風飄蕩在耳際，我心間瞬間涌起了復雜的情感，既羞愧又感動，我想那一刻我的臉上一定紅撲撲的，不然怎么會騎著車趕快逃也似的離開了呢！
放學時已是中午，我習慣性地又瞅了瞅店鋪門前的人，有些都已散去，老爺爺的話卻仍在我的腦海中翻騰。我不禁想象：那一家人現在是否正圍坐一起吃飯，互相慰問，累不累呢？而那些打太極的老年人，當明天再次相遇時，是否仍像今天一樣相互傳授技巧和經驗呢？再說那位婦女，休息時孩子是否也給她遞水捶背呢？若如此，那微感動是否在生活中還有很多很多呢？
【初二記敘文】相關文章：
初二記敘文12-09
初二記敘文范文11-29
初二記敘文作文02-28
只此青綠-初二記敘文02-15
路上的風景初二記敘文06-24
你觸動了我-初二記敘文01-15
初二優秀記敘文（通用22篇）07-04
初二家的味道記敘文3篇06-28
假如我是發明家-初二-記敘文08-15