難忘的的一件事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的的一件事作文 篇1
在我記憶的海洋里，有許多令我難忘的事。其中，最令我難忘的就是哪一次成語聽寫了――因為它告訴我：學(xué)習(xí)要踏踏實實，來不得半點馬虎！
記得哪是星期四的第三節(jié)，老師說要聽寫成語。當(dāng)我一聽到老師說要聽寫成語時，被嚇得滿頭大汗。“怎么辦？昨晚專注于看動畫片《熊出沒》，我忘了讀寫了！應(yīng)該不要緊吧？昨天晚上我邊看電視邊馬馬虎虎瞄了一點點，應(yīng)該可以應(yīng)付的！”，我給自己“鼓勵”著。
聽寫開始了。老師一個接著一個讀著成語：“四面八方”“馬馬虎虎”“邯鄲學(xué)步”……“哈哈，這些成語太容易了，我一定能得一百分的”，還沒聽寫幾個，我的心就已經(jīng)“飛”了。當(dāng)老師讀到“囫圇吞棗”這個成語的時候，我就卡住了——“不會了，怎么辦？”，我心急著。接下來的兩個成語也是如此。我頭上的汗越來越多，有些還從臉上直流到聽寫本上。我怕了。“糟了，分?jǐn)?shù)肯定低了”，我心想著。為了提高分?jǐn)?shù)，我就胡亂編寫了兩個成語寫進(jìn)去湊數(shù)。接著老師又讀“濫竽充數(shù)”，我想了很久才寫出。老師繼續(xù)讀“亡羊補牢”“掩耳盜鈴”
……哎，終于聽寫完了�！斑@次應(yīng)該不會差的”，把聽寫本子上交后的`我暗暗的“安慰”著自己。
第二天，聽寫本發(fā)回來了，我一看：65分！再一看：除了有幾個書面語不會寫之外，還把“亡羊補牢”寫成了“亡羊補勞”，把“掩耳盜鈴”寫成了“拎耳盜鈴”，……。由于自己學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和聽寫的粗心，終于得到了個剌眼的“65分”！看到這個分?jǐn)?shù)，我的心久久不能平靜：自己終于跌倒在對學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和馬虎上！
這件事深深的刺激著我：學(xué)習(xí)要一步一個腳印，來不得半點的馬虎和粗心！
難忘的的一件事作文 篇2
在時間的長河里，有一件事直到現(xiàn)在，我對當(dāng)時的情景還記憶猶新。
那是今年暑假的一天，天氣格外睛朗，媽媽剛好休息，于是媽媽帶我去深圳大梅沙玩沖浪。我們坐車來到大梅沙，只見銀白色的沙灘連著無邊無際的大海。下車后，我迫不及待地?fù)溥M(jìn)海里，一直往前游。突然，一個大浪迎面打來，把我沖了幾個跟斗。我一吸氣，一口又咸又苦的海水嗆得我鼻子火辣辣的。這時媽媽正站在岸上焦急地向海中張望，見我被海浪打到岸上，連忙扶我起來，并給我套上游泳圈。我配備了“武器”后，更是天不怕地不怕地往前沖，這時一個更大的浪打來，把我掀得老高，哪知海浪又猛地落下來，把我卷到了海底，攪得我滿嘴滿臉都是沙子海水。我用海水抹了一把臉，又不服氣地迎著海浪而去。這一次，第二層浪將我沖到高處，第三層浪和第二層浪混合起來，將我像滾雪球樣推到岸上。
此時我早已筋疲力盡，就坐在沙灘上一邊休息，一邊觀察琢磨如何沖浪。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)浪頭打來時，人們都用力跳起來，安全地躲過了海浪。媽媽便告訴我：“這是因為浪涌來時，順著它的方向跳，可以辟免浪頭的沖擊，而當(dāng)浪頭落下時，如順著它的力下落，落地會很穩(wěn)，不會被海浪打得東倒西歪�！蔽衣犃藡寢尩脑挘峙d奮沖進(jìn)大海，按照剛剛發(fā)現(xiàn)的.方法，果然玩得又輕松而又愉快，大海終于被我征服了，我興奮地跳著，不亦樂乎。
這是一次多么有趣而又難忘的沖浪！我從中懂得了做任何事都要徑過認(rèn)真考慮和觀察，只有掌握了正確的方法，才會把事情辦得更好。否則只會弄巧成拙。
難忘的的一件事作文 篇3
在記憶的星海里，往事就如這繁星一樣數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在，就讓我摘一顆最亮的星給你看吧！
記得那是一個天氣晴朗的下午。我剛從補習(xí)班上完課，正打算坐公交車回家，我以前都是在另一個站坐車的，但今天，我看見一輛外表與1041一模一樣的車從1089的出發(fā)點行駛了過來。因為今天我還要趕著回家做作業(yè)，所以，我便連車牌號也不看一眼就上了車，誰知，公交車沒有走向我熟悉的線路而是往左走了，我心想：咦？怎么回事？這車今天怎么了，不是往右走嗎？我焦急地跺著腳，頭上直冒汗，像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。這時候，公交車報了一個站名-------陽公橋站。我小聲地嘀咕了幾句：“這輛車要到陽公橋站去，意思也就是說，要到千盛那邊去。什么！”終于，我心中吊著的'那2千斤重的石頭也算是落實了下來。 我終于坐到了陽公橋站，下車后，我趕緊跟隨著人群過了馬路，來到了對面的站牌。我焦急地等待下一趟能帶我回家的�？蛇@公交車就像在和我作對似的，遲遲不出現(xiàn)�？梢娔�8路車至少來了五趟，但208卻一趟也沒有來，我緊緊地捏著手里的那用來坐公交車的2元錢。我不一會兒又探出頭去張望一下，不一會兒又望望身后的站牌。我就這樣焦急地等待了差不多20分鐘，一輛208終于朝我緩緩地駛來，我趕緊排著隊上了公交車，生怕這次把這輛跟丟。坐了好幾站后，我總算平安到家了。
想起那天發(fā)生的事情，即可笑又體現(xiàn)了我的馬虎，所以，我決定了，我從此以后一定要改正掉馬虎這個缺點，做一個認(rèn)真又仔細(xì)的孩子。
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