令我難忘一件事作文實用(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的令我難忘一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
令我難忘一件事作文 篇1
在我成長的過程中，發生過許許多多酸甜苦辣的事情，大多我都忘記了，但有一件讓我至今不能忘懷。
記得在一個陽光明媚的下午，我和小伙伴們在一起玩跳繩。我跳著跳著覺得有點熱，于是我脫下外套又繼續和伙伴們一起跳繩，跳得大汗淋漓。臨近晚上，我們都各自回家了�；氐郊遥瑡寢尶匆娢覜]穿外套，害怕一向愛生病的我感冒，用手摸摸我的額頭，果然不出媽媽所料，我的額頭發燙。
媽媽趕緊要送我去醫院，可夏天的天氣像娃娃的臉，說變就變，天空下起雨來，豆大的雨珠像斷了線的'珠子滾落下來，讓我不禁想起了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的詩句。媽媽看到下魚了，連忙返回家去拿傘。由于家中的傘被我弄壞了好幾把，只剩下一個光桿司令了。媽媽只好一手撐著傘，一手摟著我送我去看病。我看見媽媽斜舉著傘，把傘的一大半都移到我頭頂，斜斜的雨絲吹打在媽媽身上，我忽然感覺一股暖流由然而生。
到了醫院，媽媽著急地對醫生說：“我的孩子額頭有點熱，可能是發燒，你快給看看吧�！贬t生拿出溫度計讓我量體溫。我放好溫度計抬頭看媽媽，媽媽的額頭沁出了豆大的汗珠。過了一會兒，醫生取出溫度計看了看對媽媽說：“不要緊，只要打一針就好了�！甭犃酸t生的話，媽媽長長的出了一口氣，緊鎖的眉頭才舒展開來，臉上才露出笑容�？吹竭@，我不禁想起歌頌母親的詩句：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
是��！媽媽對子女的愛是無私的。是媽媽的愛點亮了我的生命之燈，是媽媽的愛洗凈了我心靈的塵埃，是媽媽的愛讓我發現世間那么美好，媽媽對我的愛讓我終身難忘！
令我難忘一件事作文 篇2
今年暑假最令我難忘的一件事是夜晚沙灘散步。
鏡頭一：晚上站在波濤洶涌的大海邊，我的心情也不知不覺地低落了下來。天空漆黑一片，只能看見遠處的燈塔發出點點微光。海浪像一匹匹發瘋的野馬一般向海灘沖來。每一次臨別的禮物是一只只奄奄一息的小螃蟹。
冰涼的海水無情地舔著我的小腳丫，我一下子把腳縮了回來。我仿佛看見發怒的海神波賽東舉著三腳叉，從神秘的大海中緩緩地冒了出來。我這個膽小鬼的毛發都豎了起來，世界上再也沒有什么比夜晚的大海更無情，更冷酷的了。
鏡頭二：咦!沙灘上的情景可就大不一樣了。人們載歌載舞，盡情地釋放著自己歡樂的心情。他們圍著篝火，喝啤酒、吃烤肉，還隨著激烈的音樂跳起了集體舞。我的`熱情也被他們點燃了，不顧一切地扭了起來，媽媽說我跳得像只大猩猩。
小孩子們拿著迪迪芯在海邊晃來晃去，仿佛在向海神挑戰。大人們放起了通天炮，一個個美麗的大傘在空中撐開，落下的火焰飛彈炸毀了海上的一座座堡壘。
我覺得夜晚的大海一點兒不比白天差，它不缺少激情、不缺少歡樂。我想只要你心中擁有熱情，，就可以戰勝冷酷。
令我難忘一件事作文 篇3
前幾天，發生了一件讓我久久不能忘記的事情。
那是在一節數學課上，老師給大家出了一道奧數題：“1+2+3+4+5+6+7+8------+20=？這道奧數題可難住了大家。大家看了題后，都在議論紛紛，找不到好的`解題辦法，只有華紅蕾在認真的想著什么。下課后她找到數學老師，將她的解題辦法和答案告訴了老師。上課后，老師讓華紅蕾把自己思考的解題辦法講給同學們，同學們聽了紛紛稱好，并響起了熱烈地掌聲。
我一邊鼓掌一邊在心里說：“華紅蕾，你真行！這么難的奧數題你都能算出來，今后我一定要好好向你學習。
令我難忘一件事作文 篇4
上學期星期三，是難忘的一天，因為我們班開展了“星空下的康美當家少年—校園露營活動”。
我們在操場上包餃子、做飯、借著姣姣月光舉行活動、為吳老師切生日蛋糕、送上美好的祝愿……切蛋糕時，吳老師感動的說道：“孩子們，這是我34年以來過得最有意義的一個生日，謝謝你們，也謝謝班委們，謝謝我們班的班長馬鈺涵，是她精心為我籌備了這場驚喜，謝謝大家！”話音剛落我們班干部就捧上一束鮮花，齊聲說道：“祝吳老師生日快樂！”這時，吳老師流下了感動的淚珠。整片操場響起持續不斷的掌聲。我猜呀，吳老師心里肯定在想：雖然這群孩子平時惹是生非，一點都不讓我省心，但往往是這種人，才會重情義，我是真真實實的喜歡他們，這次意外的生日祝福我是一點都沒想到，他們還把自己攢起來的零花錢給我買了我最愛的香水百合，最愛吃的雙層白巧克力水果蛋糕。
在這個活動中，還有許多小活動，比如：搭帳篷，包餃子，疊被子，主題班會等等。但里邊令我印象最深刻的還是包餃子。因為包餃子，不僅能培養我們的動手能力，還能讓我們體會到做家務的`不容易。
開始包餃子了，吳老師先給我們做了示范，只見吳老師拿起一張餃子皮，熟練地放上餡，用食指和拇指把皮對捏，然后捏兩邊，餡就像一個乖娃娃，不到處亂跑，吳老師不僅捏住，而且加上了“花樣”，一個餃子就這樣包好了，然后吳老師就讓我們自己包，而且家長不許幫忙。我心想：這有什么大不了的，不就是把餡放在皮上，對折之后再捏好就行了嗎？可我沒想到動起手來卻很難。我先把餡放在皮中央，再對折，當我在捏皮的時候，餡就像一個淘氣的小孩，我捏住左邊，它就往右邊跑，我捏住右邊，它就往左邊跑，我把兩邊都捏住，它就往上面跑。這時，我意識到餡放多了，趕緊舀了一些出來，這時餡又少了，我舀了一點，結果，太用力了，皮又爛了。沒辦法，我只好重來。好不容易包好了一個，又包成了一個“四不像”。活動結束了，我一共才包了兩個。我心想：為什么吳老師能包的又快又好看，而我卻包的又慢又丑，老天，不要這么區別對待好嗎，對比能不能不要那么的鮮明！后來才知道，原來這也是需要技巧的。
這次活動既好玩，又培養了我們的當家能力和動手能力。這次活動，令我受益匪淺，終生難忘！
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