難忘一件事作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的難忘一件事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘一件事作文 篇1
最近每天放學我都先估計媽媽什么時候回家,再偷偷地打開電腦玩起來,盡管游戲吸引著我,我的心還是忐忑不安,像有只眼睛一直在看著我,但游戲的迷惑又把我拉了回來。我就在這自責與誘惑中來來回回地走來走去。但玩得時間越長忐忑不安的感覺也就慢慢地消失。就這樣子我開開心心地玩了五天的游戲。
結果每天晚上我的作業寫到了十一、二點,媽媽覺得很奇怪,卻找不到我寫作業慢的'原因。直到有一天媽媽打開電腦發現我玩游戲的痕跡。我立馬感受到背后一股銳利的眼神,我呆呆地坐著,心里上上下下地翻滾,仿佛五臟六腑都錯了位。手里的筆不知該落向何處。我支支吾吾地說:“我沒有……玩,我是……先……看書……再……”“真的嘛?”媽媽壓住心里的怒火,輕輕地說。在事實面前我不敢再狡辯,向媽媽陳述了事實并承認了錯誤。一向愛批評、嘮叨的媽媽這次竟然沒批評我,只是輕輕地說:“以后少做自欺欺人的事情”雖然只有短短的一句但卻振聾發聵。
是啊,自欺欺人的故事耳熟能詳,而我這兩天卻天天上演,學習是自己的事,我這樣做并沒有給媽媽帶來什么,卻影響了我的學習。想到這里,我誠懇地給媽媽說:“媽媽,我知道錯了,我今后一定先完成作業,再合理玩游戲!
從那以后,我不僅學到了合理安排時間,而且還時刻用這件事來提醒自己要誠實守信。
難忘一件事作文 篇2
在寒假一個風和日麗的早上,我和我媽媽一起去吃飯,在路上我發現一個捐獻箱,上面寫著:好人一生平安。
我抬頭一看,發現一名藝人在外頭賣藝呢!當時我沒注意看,我卻聽見媽媽小聲地說:真是可憐。媽媽給我5元錢說:兒子,咱們捐10錢,獻點愛心吧我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑,心懷感激。我就不由自主地仔細看了一下那名藝人,就發現他在嗚嗚哭,我還能隱隱約約地聽見哭泣聲。當時我想了一下他到底是因為什么而哭的這么傷心?是發生什么傷心的.事了嗎?肚子疼?還是遇上什么困難的事了?還是...這一連串的問題一一在我的腦子里閃過。當我還在想時,我發現一名小女孩走了過來,她拿一張20元錢,投入了藝人的捐獻箱里,并對藝人說:你要好好賣藝,為人們作出有意義的事情。還有,我得告訴你,愛,是無盡的,愛是生命的火種。說完,小女孩就走了。
在那時,我才意會到,在這個世界上為什么要有愛。
難忘一件事作文 篇3
那是在三年級時候發生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節語文課時,陳浩亮突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會兒,自己便背著陳浩亮去醫院,剛走到門口,老師就已經是滿頭大汗了,但她還是堅持背著陳浩亮繼續走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一齊打的去了醫院,到了之后,老師就忙著給他辦手續,又跑這跑那,看到醫生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的.父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛,同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
難忘一件事作文 篇4
在我的心目中,我在班上第一次上臺講故事的事是我最難忘的事,因為第一次上臺講故事,讓自己大膽提高自己的能力,讓我最難忘。
那天上課,力圖老師站在講臺前,笑瞇瞇問大家:“誰來給我們分享一個故事,講完后要寫作文的!
我想到頭一天媽媽已經和我準備好要講什么故事,心里很有底,我大口吸了一下氣,舉起手,老師看到我舉手,就對我說:“下面請廖容小朋上臺講故事。”
我一上臺,就開口說:“大家好,今天我給大家講的故事是童話故事,題目是‘不講文明的小豬’……”
剛講完這幾句,同學們就給了我幾秒熱烈的掌聲,結果我一緊張就忘記忘臺詞了,想了一會兒,就在心里想:“對了,我知道怎么講了,我一下就把故事講了出來,我一邊講,一邊在心里想:別害怕,可是看著臺下的同學望著我,我心里覺得好可怕。
我就這樣想一下,講一下地把故事講完了,當我說出“我的故事講完了,謝謝大家”時,我聽到同學們的掌聲非常熱烈,心里就沒有那么緊張害怕了,我也回到座位上坐下。
老師開始評講了,我在座位上認真聽著,老師給面對微笑對全班同學說:“廖容同學講的非常好,廖容同學剛才的示范,就是我們要寫的作文素材,大家清楚要寫什么了吧?”
老師說到這里時,我在心里又把故事講了一遍,老師講完作文該怎么寫,我心里平靜極了,我于是對老師說:“老師,我可以再講一遍故事嗎?”
老師看了一眼我,開心地說:“當然可以,這次你就在座位上講,大聲點,讓全班同學都聽到!
我于是把“不講理的小豬”的故事又講了一遍,這一次獲得的掌聲更熱烈了,同學都說“:哇,好棒,”聽到同學們的`叫好聲,我高興極了,心里美滋滋的,好像吃了蜜糖一樣。
這事雖然都過去一段時間了,但我還是難忘這件事,因為這件事讓我大膽多了,我非常喜歡這次作文自己的表現,很開心,這次的大膽的體驗讓我知道了許多,所以非常難忘。
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