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一件事的作文

時間:2024-03-03 09:16:46 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  在我的記憶力有許多記憶猶新的事。其中有一件事我最難忘,每當想起它是,我的心就像平靜的湖面上泛起層層漣漪。

  那事一個晴朗的下午,在我們住的那個院子里,來了一位賣橘子的小姑娘,頓時寧靜的小院熱鬧了起來,有的在選橘子、有的在給錢、有的在數錢……最忙的要數小姑娘了,她既要收錢,又要找錢,還要稱重。這時王局長的兒子小強和夫人張小娟,也下了樓,小強趁小姑娘轉身收錢時,動作迅速地拿了兩個橘子塞進口袋里,3歲的小龍見了叫到:“小強拿了兩個橘子!”小姑娘找小強要,小強紅著臉,慢慢吞吞的拿出兩個橘子,給了小姑娘,把張小娟弄的.很尷尬,小姑娘走后,張小娟大聲斥責小龍,說;“小孩子,你知道什么。”眼淚在小龍眼睛里打轉,其他大人都說小龍不對,還勸張小娟“孩子小不懂事,你別生氣。”小龍忍不住大哭起來,他沖出人群,撲到我懷里,問道:“哥哥我做的不對嗎?”我說:“小龍做的很對……”

  小朋友你們認為小龍對嗎?其實大家都知道小龍是對的,可大家都罵他,對小強縱容,將來小強還有什么用,請這些大人們好好反省吧!!!!

一件事的作文 篇2

  我做了一件荒唐的事。

  這件事已經過去五六年了,那是我5歲的時候。我非常愛吃蝦,每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的津津有味,而媽媽呢?她每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時我還小,我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是,一件可笑而又荒唐的事就因此發生了。

  那天,我們幼兒園午餐吃大蝦。啊!蝦是多么香啊!顏色是多么的誘人啊!我禁不住誘感,正準備吃,這時,我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我的',這回,我也應該給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最愛吃什么呢?我想來想去,最終想出了蝦頭,大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭,而不吃蝦身,所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下,津津有味的吃完了三只蝦身。

  中午,我在幼兒園睡覺時,我害怕三只蝦頭被老師發現,特意從口袋里掏出,壓在了枕頭底下。在睡覺時,我還做了個夢,我夢見媽媽在接我回家時,我拿出了三個蝦頭給她吃,媽媽見了以后,高興的夸我懂事了,還獎勵了我一大塊巧克力。于是,我便非常急切地盼望媽媽早點來接我。

  終于,下午放學了,媽媽來接我了。我欣喜若狂,兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽!看我給你帶來了什么好東西!”我高興的說著。

  “哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說。

  “到家再給你。”我神秘的眨眨眼。

  到了家里,我讓媽媽閉上眼睛,然后說數“3、2、1”,當我用手捧出了3個干枯的大蝦頭時,媽媽突然捧腹大笑起來……一頓大笑后,媽媽撫摩著我的頭說“傻孩子,媽媽怎么會愛吃蝦頭呢?”接著,媽媽溫柔地對我說:孩子,你懂事了!”我聽了,似懂非懂地笑了,迷惑地望著媽媽,說:媽媽既然不喜歡吃蝦頭,可為什么每次卻……

  一想起這件荒唐的事,就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚。

一件事的作文 篇3

  我是一棵不起眼的小樹苗,風雨來襲,我便會退縮,老師的澆灌和培養,使我漸漸成長……

  ——題記

  落日的余暉斜照,將我與老師的影子拉得細長,老師那一句句教導,亦似那陽光灑進我的心房……

  “這題你回答得不對,請坐下,自己再去想想看!”老師嚴肅又略帶生氣的話音再一次響起。哎!連續幾道問題都回答得不對,教室里響起了竊竊私語的聲音,感受到同學們的目光落在我身上,我感覺手足無措。我該怎么辦?真是太丟臉了。我的臉變得發燙,垂下眼瞼,緩緩坐下,座椅上多了成千上萬個凸起,讓我坐如針氈。我不時恨自己,怎么回答問題之前都不認真想一想,如果每次回答都錯,我該怎么辦?同學們會看不起我,老師也會討厭我的。我心急如焚,仿佛掉進了一個無底洞,再也爬不上來。

  老天爺似乎也在和我唱對臺戲,黑漆漆的烏云慢慢匯攏,整個世界都變成了灰黑色。走在放學路上,冰涼的風灌進我的衣領,像在催促我快點離開,可我的鞋卻似被灌了鉛似的,讓人舉步維艱。雨滴漸漸傾灑,旁邊的同學們舉起書包,帶著歡聲笑語,肆意暢快的奔向遠方。而我卻一步一步,難以前行。“我該怎么辦?我該怎么辦?”,心中的吶喊如藤蔓一直不斷糾結生長,找不到出口。

  我開始變得自卑,不知所措,開始懷疑自己,甚至。從那以后,我就再也沒有回答過一次問題。我害怕自己又回答錯誤,害怕丟臉,害怕同學笑我。啊!我怎么會?望著其他同學被表揚了,臉上洋溢著燦爛的笑容,我咽下了齒縫間那滿滿的苦澀滋味。

  沒想到,老師這么快就發現我了我的改變。“博文,你最近為什么不回答問題了呢?”被叫到辦公室的我原本就已經忐忑不安,沒想到老師剛一坐下,便抓住了我的“痛腳”。聞言,我的臉頓時漲的通紅,低下頭,緊緊盯著自己的腳尖,一聲不吭。原以為會迎來老師劈頭蓋臉一頓教訓,卻沒想到老師輕輕將手放到我的`頭上摸了摸,柔聲細語的問我:“是不是上次回答錯誤了,不敢再回答了呀?”我頓時覺得委屈極了,連眼眶都變得漸漸濕潤。我慢慢地向老師敘述了我的想法,老師的細細聆聽更讓我感覺有了勇氣。說完后,我舒了口氣,終于將憋在心里的話說出來了。老師聽了,拍了拍我的肩,說:“孩子,回答錯了是沒關系的,老師不會責怪你,同學更不會嘲笑你!我們反而更敬佩你的敢于表達自己,積極舉手發言的勇氣呢!再說了,同學笑笑也沒關系呀!很多科學家都是在失敗和錯誤,甚至嘲笑中不斷進步,最終獲得偉大的成就的。他們之所以獲得成功,就是因為不管什么時候都沒有失去信心。人必須要有信心!”

  老師的聲聲勸慰在耳邊響起,我深深的怔住了,心頭一直回味著老師說的話。是啊,我到底在害怕什么呢?我可不是這么簡簡單單就被打敗的人。抬起頭,看著老師眼中的那份鼓勵,心間的一股股信心之力凝聚起來。對!我要自信,我要自信!我把老師這句話深深地藏在了心底,就這一句簡單的話語,讓我明白了對待人生該有的態度。

  從那以后,我變得更加自信了。上課,我還是一如既往地回答問題,不懂的題目就問,坦坦然然,落落大方。

  老師說得對,人必須要有信心,不怕被人嘲笑。以前那棵弱不禁風的小樹苗,似乎突然長大了一點,身軀仿佛挺得更加筆直,讓人刮目相看。

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