我的一件事作文

我的一件事作文4篇[熱門]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的一件事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的一件事作文 篇1

　　上午，我做完功課和小伙伴們一起上山玩捉迷藏。小伙伴們四處分散藏了起來(lái)。我正彎著腰想悄悄找個(gè)隱蔽的好地方，突然發(fā)現(xiàn)前邊有只我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)。它的羽毛十分美麗，油綠中泛著光亮，只是小腦袋縮在身體里，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，眼睛也閉著。我想：它可能在睡覺(jué)吧！我懷著好奇的心情，悄悄地慢慢地靠緊它，猛地一伸手，一下就捉住了它。

　　我把它捧起來(lái)，它的兩只小眼睛微微睜開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，一只眼睛露出半顆黑眼豆，另一只眼睛卻露出半顆紅眼球，紅得像顆紅寶石。我感到很奇怪，又仔細(xì)看了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的眼睛里充滿了鮮紅的血絲。怪不得我輕而易舉地捉住了它，原來(lái)它受傷了。這時(shí)，我忽然想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論什么鳥(niǎo)，眼睛里出血，都是中毒引起的'，喂味精水和綠豆湯可以解毒�！�

　　“媽媽，快，快幫我去弄味精水，熬綠豆湯�！痹趮寢尩膸椭�下，我小心翼翼地把味精水和綠豆湯灌進(jìn)小鳥(niǎo)的小嘴里。然后，把它放到一個(gè)紙箱里，守在旁邊。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小鳥(niǎo)果然靈活起來(lái)了，它在小紙箱里蹦來(lái)跳去地叫個(gè)不停。噢，是不是餓了？整整一天，我為解決它的糧食問(wèn)題“四處奔波”。一會(huì)兒找來(lái)小米，一會(huì)兒又到處找蟲(chóng)子，可它什么也不吃，只是不停地叫著。我束手無(wú)策，只好在臨睡前，又給小鳥(niǎo)灌了些綠豆湯和味精水。

　　第二天早晨，我剛睜開(kāi)眼就跑去看小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它安靜地臥在哪兒。我用手輕輕地?fù)芘�它，怎么它的身體冰冷冰冷的，而且是硬的？我趕緊捧起它，可它的眼睛再也睜不開(kāi)了。我傷

　　心地哭了，一邊哽咽著一邊把它安葬在山上我發(fā)現(xiàn)它的地方。

　　小鳥(niǎo)，你還是回到美麗的大自然去吧。我一邊這樣想著，一邊匆匆下了山。整整一天，我的心情怎么也輕松不起來(lái)。

我的一件事作文 篇2

　　每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都有酸甜苦辣。有時(shí)樂(lè)、有時(shí)悲、有時(shí)喜、有時(shí)歡、有時(shí)憂，反正故事是各種各樣的，滋味也各有不同。

　　比如說(shuō)我的一件趣事吧，有一年冬天，我的身子非常的虛弱，于是爸爸媽媽就給我買了兩條魚(yú)，給我補(bǔ)補(bǔ)身子。

　　魚(yú)買回來(lái)后，爸爸媽媽就去上班了，只有我一個(gè)人在家�？粗�窗外雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我想我都這么冷，魚(yú)兒一定也非常冷，如果被凍死的話，魚(yú)就不好吃了，我得想個(gè)法子讓魚(yú)暖和暖和。說(shuō)干就干，我把盆里的冷水倒了，改成了一盆熱水，熱水一倒進(jìn)盆里，兩條魚(yú)就像兩條龍似的，“騰空而起”，不過(guò)又落到了盆里，好像在歡迎這盆熱水似的。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)不再像之前那般活躍了，肚皮往上飄，但還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，我還以為它們?cè)谘鲇荆�就沒(méi)去管它了。

　　晚上爸爸媽媽下班回家，爸爸說(shuō)要給我煮魚(yú)吃，我很高興。卻突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)都死了，爸爸說(shuō)：“活蹦亂跳的魚(yú)，因該不會(huì)死的呀？”我也告訴爸爸媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，剛才我害怕它們凍死了，還給他們加了熱水呢。”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話都笑得前仰后翻。我疑惑的'問(wèn)：“不就是給魚(yú)兒取暖嗎，有什么好笑的？”爸爸哭笑不得地說(shuō)：“魚(yú)生活在熱水里，魚(yú)不適應(yīng)，它會(huì)呼吸困難，缺氧而死的。”聽(tīng)了爸爸的話后，我才知道，魚(yú)是不能生活在熱水里的。

　　這就是我最記憶猶新的一件事。

我的一件事作文 篇3

　　“零零零……”上課了，老師剛進(jìn)來(lái)，就把手舉起來(lái)。問(wèn)：“大家看，我手上面有什么？”同學(xué)們馬上舉起了手。有的說(shuō)：“手上有手指甲。”有的說(shuō)：“手上有指紋……”老師卻笑而不答。等同學(xué)們都說(shuō)完了，老師說(shuō)：“手上呀！有‘眼睛’！”同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)瞪著大大的眼睛，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我也覺(jué)得很奇怪：手上哪有眼睛呢！……老師接著說(shuō)：“我手上的`“眼睛”呀是指觸覺(jué)。”“噢！”這時(shí)，我想：我們的“眼睛”是否能摸出物品的大��？“下面讓我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！誰(shuí)愿意上來(lái)？”同學(xué)們紛紛舉起了手。老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)上了講臺(tái)。老師給了他一只鉛筆，他不一會(huì)兒就摸出了那是鉛筆。我有點(diǎn)半信半疑了。我的手上到底有沒(méi)有“眼睛”呢？“自己也來(lái)做做吧！”

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我的同桌給我一直鋼筆。我把手背住，眼睛合上了，他把鋼筆放在我的手里。我摸了摸，很光滑，沿著筆桿往上摸，摸到了一個(gè)可以?shī)A書(shū)的夾子，用手輕輕一推，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以弄出來(lái)的像筆帽的東西，于是我就大膽猜是鋼筆�！肮�哈，哈哈，我猜對(duì)了，是鋼筆�！薄按蠹易龊昧�！你們從這個(gè)游戲發(fā)現(xiàn)了什么？” 大家異口同聲得說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)手上有眼睛！”

　　今天，我真高興！

我的一件事作文 篇4

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有過(guò)許許多多的令我難忘的、令我開(kāi)心的、令我煩惱的五彩貝殼，而我手中拿著的最閃亮、最耀眼的那一個(gè)貝殼，正是讓我既覺(jué)得幼稚又記憶深刻的一件事——給冰棍寶寶洗澡。

　　還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公好像怒氣沖天似的把大地炙烤得又熱又燙。知了也不停地在綠陰如蓋的大樹(shù)上說(shuō)：“熱死了！熱死了！……”。我在家里開(kāi)著空調(diào)，悠閑地吃著：“解暑圣品”——冰棍。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)冰棍融化了一些，冰水“滴答、滴答……”地流在我的手上，見(jiàn)此狀況我疑惑不解：咦？這冰棍怎么會(huì)“流汗”呢？這讓我匪夷所思。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的年紀(jì)比較小，不知道冰棍放在常溫下不久就會(huì)融化的道理。過(guò)了一會(huì)兒，我又想到，每當(dāng)?shù)搅送砩�，媽媽看�?jiàn)我很熱就給我洗澡，洗完澡后就覺(jué)得全身涼絲絲的。一想到這兒，我便計(jì)上心來(lái)，我何不也給冰棍寶寶洗洗澡，讓它也涼快涼快。

　　說(shuō)干就干，于是，我立即拿來(lái)一個(gè)盆子，往里面倒一些熱水，再將熱得汗流不止的冰棍寶寶放入盆中。好了，現(xiàn)在就讓冰棍自己享受它的'清涼一夏吧，我笑呵呵的想著。

　　隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我?guī)缀跬�記了冰棍洗澡這一事，直到媽媽回來(lái)后，我看見(jiàn)媽媽手里拿著的冰棍，才想起還在盆子里洗澡的冰棍寶寶。于是，我疾步跑去看看冰棍洗得怎么樣了。不看不知道，一看嚇一跳，冰棍居然失蹤了，我“啊……”地一聲驚叫了起來(lái)，我的驚叫聲把媽媽吸引了過(guò)了。我害怕極了，慌慌張張地說(shuō)：“媽媽……我……我給冰……冰棍洗澡……結(jié)果冰棍長(zhǎng)腿跑了�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道。看見(jiàn)我那個(gè)樣子，媽媽簡(jiǎn)直是笑也不是，氣也不是地連忙說(shuō)道：“傻孩子，冰棍是不能給它洗澡的喲”“為什么呀？”我百思不得其解。媽媽說(shuō)：“因?yàn)楸�棍它在熱水中�?huì)融化。”“哦……原來(lái)是這樣啊！怪不得冰棍沒(méi)有了也”聽(tīng)完媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，一時(shí)間覺(jué)得自己好弱智。

　　站在記憶的長(zhǎng)河邊，我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的五彩的漂亮的貝殼，如果你細(xì)細(xì)品味，你一定會(huì)品嘗出其中的味道，就像我，每當(dāng)回憶起這一件事情的時(shí)候，我都會(huì)越咀嚼味道越濃，記憶猶新，難以忘懷。

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