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一件事作文

時間:2024-03-02 11:04:19 記敘文 我要投稿

一件事作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的一件事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一件事作文

一件事作文 篇1

  恐龍,一個大家都熟知的生物,是由英國科學家發(fā)現的幾塊像晰蜴骨頭的化石而命名的,本來的意思是“恐怖的蜥蜴”。

  恐龍按照大小分為蜥腳類恐龍和獸腳類恐龍。大部分獸腳類恐龍體重在100到1000公斤之間,而掠食性肉食恐龍多半在10到100公斤之間。體型最小的是蜥腳類恐龍。不過,恐龍的大小在它們生活的年代里,為了適應環(huán)境的變化,也還在不斷變化。

  恐龍除了體型大于一般動物外,兇猛也是它們的一大特點。銳利的'牙齒和爪子是肉食類恐龍獵食的武器,它們常常單獨行動。而有些體型較小的恐龍也會群體行動。每當有草食性恐龍進入了肉食性恐龍的領地,戰(zhàn)爭將會開始,一場血腥的搏殺將在那片地方發(fā)生,肉食性恐龍以它們的尖牙利爪去進攻,草食性恐龍則有堅韌的皮甲和骨釘去防御。

  草食性恐龍能夠吃到的植物受限于它們的身高,大型草食性恐龍因為有身高優(yōu)勢,獲得食物要容易些。小型草食性恐龍為了吃到高處的植物葉子,會用后肢站立,樣子有些滑稽。充滿暴力的肉食性恐龍以攻擊其它動物為食,同為恐龍的草食性恐龍也是它們攻擊的目標,這是它們“戰(zhàn)爭”的起源,看來它們還真是不懂得團結啊。

  生活在三疊紀和侏羅紀的恐龍,不知為何在6500萬年前的白堊紀突然全部消失了,成為地球生物進化史上的一個謎。

一件事作文 篇2

  媽媽說,凡事做不做得好,都要看你有沒有用心每個人口頭上說得都很美妙,但真的做起來卻不是用心在做。

  發(fā)大水,美麗的幻象曾都是我寫作的題材,我在腦子里都想好要怎么寫了,卻不知動筆,那一次次的機會都與我擦肩而過。機會是給準備好的'人的。

  在一節(jié)語文課上,張老師說,這樣東西是好是壞,都要看你有沒有用心。如果你只是隨便寫寫而已,還想發(fā)表在報紙上,那是不可能的。在你擁有時不珍惜,失去才知道重要,用這句話來形容我最恰當,我已經參加兩年的小記者了,哪一次是用心寫的呢?現在小記者要開始報名了,我才用心去對待每一篇稿子。其實我心里清楚,如果你很認真的也罷了,但是如果你很隨意的對待每一件事,每一次活動和文章的話,那交著300元又是為了什么?

  即使是一項作業(yè),也要用心去完成,不是敷衍了事就能過去的。老師無所謂,重要的是你的心態(tài),你不是為老師而活,也不是為了完成作業(yè)。這是每個人要記得的!

  每一件事,只要你用心了,就會完成得很好,每一個夢想,只要你用心去完成,也會出彩。

一件事作文 篇3

  今天是五月十三日,也就是母親節(jié)。天氣很好,但沒有一絲炎熱的陽光,涼爽的風吹在臉上,感覺有一點寒冷。

  早上,我高興的上了興趣班,幾乎都忘記了今天是母親節(jié),是老師提醒了大家,才使我們記住,中午,我們很早就放了學,回到了家里,我獨自一人呆在客廳里想:今天是母親節(jié),送媽媽什么禮物呢?今天是母親節(jié),媽媽好象把這個節(jié)日忘記了,早上吃過早餐,就匆匆離去了。既然媽媽不知道今天是母親節(jié),那就瞞著她,中午就給她一個驚喜吧!我左思右想,經過了和爸爸的協商,終于做出了決定對,對,就送一束美麗的鮮花吧,在加上一份精美的賀卡,決定后,我們便“動工”了,首先,我把賣好的花包上了精美的包裝紙,然后,我又在網上摘抄了一些關于母親節(jié)的囑咐語,抄下來后,我再配上一些好聽的音樂,再把賀卡和鮮花放在了桌邊,我再把媽媽請到了桌邊,隨著那動聽的音樂聲響起,我也不由自主的念了起來“每當落雨的日子,我的腦海中都會出現您的身影,您為我……”就是這樣的'情景下,我?guī)е星椋堰@美麗,動聽的詩句,完整的讀給了媽媽聽,讀完后,一家人,沉浸在歡樂和笑聲中,吃完中飯,睡過午覺,到了黃昏的時候,我們一家,快快樂樂的逛便了商場。

  母愛的偉大就體現在這里,無私、溫馨,深情、溫暖,博大、包容。

  今天的母親節(jié),我就是這樣度過的,過的開心吧,以后的母親節(jié),我一定會給媽媽更多的驚喜!

一件事作文 篇4

  愛無處不在,有父母愛,有師生愛……而這件事卻表達了同學之間的愛。這份愛如湖面平平淡淡卻又真情濃厚。

  在一天的第三節(jié)課剛開始上課,而且大家都上得很好,可是課上到一半的時候,正當所有同學都聚精會神聽課之時,突然只聽得一聲“嘔”。于是所有人都把目光聚集向張皓景。

  只見他的桌子上,地上都攤滿了吐出來的.東西,還散發(fā)出一股餿味。他面色蒼白,嘴唇發(fā)紫,有氣無力地趴在桌子上,兩眼紅紅的,還含著一些眼淚。周圍的同學聞到味道都做出排斥張皓景的動作,有的捂著鼻子竟跑出了教室,有的一手捂著鼻子,一手朝張皓景揮了揮,還不停地向后退。而有幾個大個子同學看了,便主動拿掃帚的拿掃帚,拿拖把的拿拖把,幫忙打掃清理,大家還幫他清洗,逗他開心“沒關系,可能受涼了!睅结t(yī)務室,醫(yī)生說:“沒什么大問題,過幾天就好!贝蠹疫@才放心。

  這件事過后,老師重重地表揚了那幾個大個子——施圣偉、王可昊……也批評了那些排斥張皓景的人。通過這件事讓我明白了同學間的友愛雖然平淡卻很濃厚。

  我們要向施圣偉、王可昊他們學習,讓世界到處充滿愛。

  “輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干……祝愿你幸福平安!”

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