難忘的一件事的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
我的心中一直藏著一份心事，雖然那只是暑假里的一件小事，但到現(xiàn)在我依然記憶憂新。
記得那是在一個(gè)下午，我正在寫數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)拿起了我的作業(yè)，指了指最后一題的動(dòng)腦筋對(duì)我說(shuō)：“希，你把這一題算出來(lái)了我們今晚就去外面吃飯。”我一聽(tīng)吃大餐，馬上興致勃勃地寫了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我先出去買點(diǎn)水果，等待你的`好消息哦！”媽媽走后我開(kāi)始一遍又一遍計(jì)算，這個(gè)方法試試那個(gè)方法算算，算到后來(lái)，心中有了一絲抄答案的心思。我立刻打消了自己的想法，但我看了看絲毫沒(méi)有進(jìn)展的作業(yè)和早已畫滿的草稿，一咬牙全抄了。沒(méi)過(guò)一會(huì)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，胡亂地收拾了筆和本子。媽媽一走進(jìn)門，我緊張地將本子遞給了媽媽，媽媽驗(yàn)算了一遍用疑惑的眼神看著我，又看了看答案，并沒(méi)有撕，其實(shí)這道題并不只一個(gè)方法解答，但我恰恰和答案寫的一樣的，引起了媽媽的懷疑。媽媽將本字丟在了地上，對(duì)我說(shuō)：“你不可以抄答案。這句話媽媽從小就跟你講過(guò)，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？我太失望了。”媽媽把我的事告訴了爸爸，爸爸并沒(méi)有生氣，只是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一道難題你用自己的智慧解開(kāi)后，獲得的比你抄來(lái)得的多得多。”
經(jīng)過(guò)那一次的事后，我再也不敢抄答案了。爸爸的話永遠(yuǎn)印在我的心上，這件事也成了我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
難忘的一件事的作文 篇2
前年的暑假對(duì)我而言，異常難忘。我來(lái)到了父母工作的城市，和父母共度了一段時(shí)光。
與一般人所想不同，在那段時(shí)間里，我最開(kāi)始的感受，不是喜悅，而是尷尬，有些無(wú)所適從。父母常年在外，總是春節(jié)才回家與親人團(tuán)聚。小時(shí)候曾聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我剛出生沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)候父母便外出工作了，因此，我對(duì)父母的印象一向很平淡，感情也并不深厚，以至于在每個(gè)周末，父親打電話回來(lái)的時(shí)候，我總不知道該說(shuō)些什么，就像擠牙膏一樣，沒(méi)幾句話就掛線了。
在我過(guò)去的那段時(shí)間，因?yàn)楦改杆诠S的效益有所下降，所以每周末他們都有一天的假期可以陪我。那個(gè)時(shí)候，父母總是帶我逛超市、逛市場(chǎng)，去不同的公園……他們急切而主動(dòng)地帶著我到處玩耍，與我交流感情，讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)新天地，一個(gè)更寬廣的世界。這時(shí)，我總是很愉悅。
可有時(shí)我也感到不快。父親總是要求我早起晨跑，讓我學(xué)習(xí)旱冰，學(xué)習(xí)騎自行車，學(xué)習(xí)大膽與人交流……我對(duì)此感到十分惱火，對(duì)于以前從未做過(guò)的事，從未見(jiàn)過(guò)的人，我內(nèi)心總充滿了恐懼和排斥，我總怕自己做得不好，對(duì)自己沒(méi)有自信，我性格內(nèi)向，并不喜歡做這些事。所以自然便對(duì)父母有了些怨言。
以至于臨走的時(shí)候我竟默默的松了口氣，對(duì)他們也沒(méi)有多少不舍之情。走的那天，父母早早的為我準(zhǔn)備了一堆我愛(ài)吃的東西，一大早忙上忙下，就怕會(huì)落下什么東西，看著他們忙碌的身影，聽(tīng)著他們不停地叮囑，我原本因?yàn)榧磳⒔饷摱械捷p松地心慢慢的.變得酸澀起來(lái)，他們常年不在我的身旁，沒(méi)有辦法陪伴我成長(zhǎng)，便在這難得的相處時(shí)間里寄托了許多的期待，
希望我有個(gè)好身體，便要求我晨跑；希望我有個(gè)自己的愛(ài)好，便要求我學(xué)旱冰……他們有太多的希望和期待，我卻不能體會(huì)他們的良苦用心。車子開(kāi)走那一刻，看著他們還在車窗外張望的身影，不舍得的眼神……我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了。
那個(gè)假期，讓我開(kāi)始理解父母，也讓我們彼此的心慢慢靠近。
難忘的一件事的作文 篇3
在我的記憶中，有一件事最讓我難忘——給一年級(jí)當(dāng)老師。
因?yàn)榱昙?jí)要趕緊復(fù)習(xí)，迎接期末考試，四年級(jí)還小，所以，校長(zhǎng)便選中了我們五年級(jí)來(lái)當(dāng)一年級(jí)的評(píng)委。我領(lǐng)了考試卷子，便向一年級(jí)教室走去。因?yàn)槭堑谝淮谓o他們當(dāng)小老師，所以，我忐忑不安的想著：給他們當(dāng)評(píng)委難嗎？會(huì)不會(huì)有什么困難呀？以前，都是別人給我當(dāng)老師，而今天，我卻當(dāng)起了別人的老師，難免有些不習(xí)慣。
終于，到了教室。“嘟”隨著一聲哨響，識(shí)字競(jìng)賽緊張的開(kāi)始了。我彎著腰，低著頭，一個(gè)一個(gè)的指著這些字，讓他們讀了起了。看著正在絞盡腦汁想問(wèn)題的他，我的心里卻莫名其妙的涌起一股緊張感。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子一樣，砰砰直跳。
慢慢的，我就感覺(jué)腰酸背疼的'，直不起腰來(lái)。剩下的字越來(lái)越少了，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也越來(lái)越難了。漸漸地，小弟弟的頭上出現(xiàn)了一層密密汗珠。
又過(guò)了一會(huì)，一個(gè)同學(xué)突然喊道：“老師，他哭了，怎么辦呀？”
我趕緊扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)小弟弟的已經(jīng)滿頭大汗。我害怕極了，安慰他說(shuō)：“別急，加油，慢慢想……”
怎么辦？該怎么辦？他會(huì)不會(huì)……我越想越害怕，只盼望著考試可以早點(diǎn)結(jié)束。
好不容易熬到考試結(jié)束，可我的背上就像壓著一座大山，累的直不起腰來(lái)了，而腿上就如綁了一塊鉛，那叫個(gè)酸呀！那滋味，那感覺(jué)，知道現(xiàn)在，我現(xiàn)在還牢牢的記著。
在我抱怨之際，我忽然明白了一個(gè)道理：看起來(lái)容易，做起來(lái)難。
正是因?yàn)檫@樣，所以，這件事讓我難以忘懷。
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