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難忘一件事的作文

時間:2024-03-01 14:23:27 記敘文 我要投稿

難忘一件事的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的難忘一件事的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘一件事的作文

難忘一件事的作文 篇1

  有許多事讓我難忘,但我最難忘的還是我當選為中隊長的那一天。

  這件事發生在二年級第二學期一天早晨的語文課上,我們班為了評選中隊長和中隊委,鬧得沸沸揚揚,因為大家都想擔任這個職務。我也非常想擔任這個職務,因為擔任這個職務,不僅是一種榮譽,還代表你是一名優秀的少先隊員。

  經過同學們的推選,老師的評選,終于宣布中隊長、中隊委人選的時候到了。上課鈴響了,我們紛紛坐下,焦急等待著那一刻地來臨。張老師講著講著突然停下來了,我看見張老師拿出了中隊長和中隊委的牌子,我知道這一刻來到了。我的心跳開始加速,像揣著兩只小白兔似的七上八下。張老師臉上掛著笑容看著大家,突然她的目光落到了我的身上,并大聲宣布:“我們班的'中隊長由梁馨月同學擔任,大家向她表示祝賀!”在同學們雷鳴般的掌聲和老師期盼的目光下,我懷著激動、自豪的心情走上講臺,接過沉甸甸的中隊長牌。此時此刻,我感受到了老師和同學們的信任,我暗自下了決心:“我一定不辜負老師和同學們的信任,我要更加努力學習,并用我的真心幫助每一位同學,讓這個牌子更加鮮亮、美麗!

  這就是我最難忘的一件事,它像一面鏡子,時時提醒我要做一名出色的小學生,一名合格的學生干部!

難忘一件事的作文 篇2

  上個學期期末考試的前一天,我得了流感,發高燒到40攝氏度。第二天好不容易燒退了,可是腦子還是暈暈的,像一團漿糊。但是沒法,還是得去考試呀。我只好強撐著,來到了學校。

  走在熟悉的走廊上,沒有了往日輕快的步伐,步子多了些沉重和遲疑。唉,照這樣子,我怎么能考好呢?

  不知不覺間,我來到了教室。同學們還在嬉笑,我卻覺得十分吵鬧,頭暈得更加厲害,恨不得大睡一場才好。

  終于,象征著考試開始的鈴聲優雅地響起,我卻覺得那像是一群蜜蜂在我的耳邊嗡嗡亂叫,吵鬧極了。再看看手中的數學試卷,一個個原本看著十分和藹可親的數字變得猙獰,變得扭曲,在我的腦海中胡亂地纏繞著,好像要綁縛住我的神智。“不,不能這樣。”我在心里對自己說。不自覺地,我甩了甩頭,像是要把那些可惡的夢魘驅除出我的腦海。

  可是,我越是想恢復清醒,可是腦子卻越發糊涂,暈眩感也越來越強烈。我伸手撫摸額頭,忽然發現額頭好像再次開始發熱。我不由得在心里暗叫一聲不好:難不成是又發燒了?

  終于,在長達幾分鐘的與夢魘的激烈斗爭后,我終于平靜下來,仔仔細細的讀題,認認真真的作答。在我沉浸在數學的'世界里的時候,所有的不適都離我遠去,就像從來沒有存在過似的。很快,我就答完了試卷,在認真檢查了幾遍之后,我清楚地感覺到:我的考試狀態回來了!想到這里,我的精神不禁又振奮了許多。

  緊接著,我又參加了語文和英語考試,考試的狀態都很不錯。

  幾天后,成績出來了,我考得很不錯。現在想起來,當時的彷徨無措,患得患失,不禁覺得好笑。此后,我知道了,困難是可以克服的。我這就是我記憶中難忘的一件事。

難忘一件事的作文 篇3

  在小學六年生活里,我遇到很多感動的事,但有一件事,使我終身難忘。

  那是一個星期五的下午,我看到同學們都在復習功課。有的復習語文,有的復習數學……而我一個人卻孤獨地坐在一邊,因為我的`復習資料前天在放學的路上丟失了。今天來了也只能這樣,當我用羨慕的目光看同學們時,我的課桌上放著一本復習資料。開始我覺得很奇怪,是誰的復習資料放錯了位置,再過細一看,上面寫著自己的名字,此時,我高興地大叫一聲:“我的資料找到了。”聲音驚動了周圍的同學們。他們目光投向我,剎那間,我像做錯了事被人發現了似的,心里好不是滋味。我低著頭,紅著臉,驚呆了。這不是我原來的復習資料,那整整齊齊的字一筆一畫,我抬頭觀察著,猜著是誰幫我重抄的,想來想去,是班長高從蘭的筆跡。她怎么知道我的資料丟了?正在納悶中,班長高從蘭走過來說:“復習吧!這資料是我送給你的,前天我聽說你復習資料丟了,昨天復習時,你就坐在那里玩,我看后,回家幫你抄了一份。”此時,我的心里像打翻了五味瓶,真不知道怎樣感謝,只好說:“我一定好好復習,用優異的成績感謝你。”

  這件事感動了我,從那以后我對學學習產生興趣,到期末考試,語、數達到80分以上,成為優秀生。

難忘一件事的作文 篇4

  在一年級那年的全校秋季運動會中,我參加跳繩比賽,令自己感到意外的是我居然得了第一名,這次獲獎讓我十分難忘。

  在我5歲讀幼兒園大班的時候,爸爸要我學跳繩。可是那時的我覺得跳繩太難了,腳要跳,手還要甩,弄不好繩子還可能刮到自己,直到上小學,我都沒怎么學會跳繩。每次跳繩,爸爸看到我跳不好,從來不責怪我,只是鼓勵我:“不著急,慢慢來,你一定會學會。”

  6歲上學以后,看見許多同學會跳繩,更加激起了我學會跳繩的愿望。我跟著跳得好的同學學跳繩,每天放學以后,我就在院子里練習,慢慢地我找到了一點感覺,平時爸爸教我的要領也慢慢有了體會,在不斷地練習中,我不僅學會了,還不知不覺地逐漸熟練了起來,我還不斷地改進動作,使自己跳得更快。

  當我把獎狀拿回去的時候,爸爸媽媽看了很高興。爸爸說:“我高興的不僅僅是你得了第一名,更重要的`是你學會跳繩的這個過程,它是克服困難取得成功的過程。

  這次獲獎讓我明白了必須要克服困難才能取得成功。

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