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愚人節囧事-作文大全
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的愚人節囧事-作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今年的愚人節，對于我來說是非常與從不同！之所以我有這樣的感嘆，是因為我們全班同學本想好好地愚弄一下班主任成老師，卻反被老師愚弄了一番！
上午，成老師一進教室門，就看見同學們東倒西歪地裝死來愚弄她。她叫我們坐好之后，就問大家作業做得怎么樣了。我們不約而同地說：“沒做！”下午，老師因我們愚弄她而起了“報復心”！在布置語文家庭作業時，布置得非常非常之多。同學們有的拍打著書桌，猶如抓狂的猴子，說：“老師，您就讓我們愉快地過節吧！”有的同學表現出一副生無可戀的樣子，有氣無力、萎靡不振；有的強裝鎮定，做出一副無所謂的樣子，但是我知道，他們內心一定是崩潰的，因為我就屬于那一類……總而言之，同學們就是接受不了這個“事實”。
回到家中，我心想：哼！成老師給我們布置這么多作業，下星期要找她“算賬”！過了一會兒，我又自我安慰：哎！家庭作業總得做吧，不如先把它做完了再玩！于是，我就把作業拿出來，一邊嘆氣，一邊做作業。晚上7點多鐘，媽媽、爸爸回來了。正在看書的我拿出語文書、作業本，朝他們沖去：“爸媽，快給我聽寫呀！”“好的！好的！”媽媽連忙坐下來給我聽寫！當聽寫要結束時，她的手機QQ時不時地響起了“噔噔噔”聲！媽媽拿著手機，“撲哧”一笑。“媽媽，您笑什么啦？”我問�！皼]什么�！眿寢尶粗遥中α艘宦�。
當時，我是丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽為什么笑我？難道是我臉上又抹上了墨水？媽媽給我聽寫完，我正準備寫作文時，卻被媽媽“制止”住了。“今天不寫作文了！”“為什么呢？”我一臉“懵逼”地望著她。“因為沒有作業�！眿寢層中α诵��！霸趺磿兀俊蔽乙话炎ミ^媽媽的手機，才知道她笑什么了。原來呀，老師在QQ群發今天沒作業的消息，所謂的非常多的那些作業是逗我們的！得知這個消息的我，興奮得不得了，在床上蹦來蹦去，高興地喊道：“耶！太好了，今天沒有作業了！”唉！姜還是老的辣，還是成老師會套路。雖然沒作業，但我還是覺得我有點囧，因為我把大部分作業都做完了！
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