后悔的一件事的作文[精選8篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的后悔的一件事的作文8篇,希望對大家有所幫助。
后悔的一件事的作文 篇1
星期天陽光明媚的早晨,心情也跟著愉快起來。我跟著媽媽來到德勝廣場。那里種滿色彩鮮艷的花,隨風飄來陣陣花香,令人心曠神怡。
來到廣場的里面,一個花壇躍入我的眼簾。黃如金的菊花,白如玉的月季花,再配上那蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我被這美麗的景色迷住了。情不自禁地摘了朵黃澄澄的菊花。放到鼻子下深深吸了口氣,“啊!真香!”我贊嘆道。
“呀,這朵花多可惜啊!”不知什么時候,做運動的媽媽來到我身邊說。我滿不在乎地回答:“這么多花,摘一朵怕什么?”“這花好看嗎?”媽媽又追問我:“你喜歡這朵花嗎?” 我不明白媽媽的用意,但看著媽媽嚴肅的`表情,我臉上的笑容漸漸消失了。媽媽繼續說:“你知道嗎,這里的每棵草,每一朵花都凝結著園林工人的汗水。如果每個人都像你一樣都摘一朵,結果會怎么樣?”媽媽的話使我恍然大悟,我小心翼翼的把花插在花枝上。可是第二天我再去看花時,別的花還是那么美麗,唯獨那朵菊花向我低下頭。
我望著枯萎的那朵菊花,流下后悔的淚水。
后悔的一件事的作文 篇2
每當我想起這件事,都會感到羞愧。
那天,我們的劉老師講了一篇課文,這篇課文是《桂花樹》。老師突然問我們:“你們誰知道在咱們的學校里,哪個位置有八棵桂花樹呢?”可是同學們回答的五花八門,有的說在這,有的說在那里。可是這些答案都不對,老師說:下課的時候讓我們自己在校園里去找那桂花樹。
“叮鈴鈴”下課了!我和幾個同學一起去找那“桂花樹”。“找到了,找到了”一位同學喊到。隨后,我就和幾個同伴來到了“桂花樹”的前面。啊!真漂亮!真香呀!那一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花樹,生長在兩個大大的長方行的花壇里。顯得格外高雅、華貴、美觀。遠遠望去,像是在綠色的花布上繡上了一粒粒金子一樣,又像是一個個黃色的胖娃娃扒開了嫩綠的葉子笑瞇瞇的往外瞧。
如果你走近一看,就會看見一片片橢圓行的葉子,襯托著金黃色的小花朵。又好象幾個胖娃娃躺在一個大大的搖籃里,再臨近一聞,一陣濃濃的香味撲鼻而來,香氣十足、色澤鮮艷,使人百聞不厭。
可正是這時候,我忍不住我此時激動的心情。就摘了好多小花朵。可是,我當時也不是真想把它摘下來的呀。你想,如果一個孩子找不到它的媽媽,那么它肯定會傷心的呀。可是我就是被它那金色的花朵、幽幽的芳香所吸引的。
當我摘完了這金色的'小天使,此時,我又感到了后悔。可是時間是不會倒流的呀!花是不會在長上去的呀,假如時間真的能夠倒流,那我一定不會在去傷害那金色的小天使了。
后悔的一件事的作文 篇3
從小到大,經歷過很多事情。快樂的事,激動的事……但最縈繞于心頭,揮之不去的,卻是那令人后悔的事吧。細細品咂,是苦澀帶著一絲甜蜜。
兩年前的夏天,我們正在備戰期末考,教室里回響著“沙沙”的寫字聲。當大家在復習的時候,我在干什么呢?我百無聊賴地趴在桌上,時不時翻一下書表示我看過了來敷衍老師。心里埋怨“這么簡單,為什么還要復習呢”?日子就這樣過去了。
很快,考試那一天到了,我躊躇滿志地走進考場。試卷一發,我快速地瀏覽了一遍,“唉,這也太簡單了吧!”我三下五除二就寫完了,還得意洋洋地左顧右盼。看,右邊的小張才剛做完一面,正敲著頭冥思苦想呢!左邊的小新還在奮筆疾書……看到這里,我偷偷地笑出了聲。“無聊呀無聊!”。我把頭枕在手臂上,手指在桌面上快速地彈著《童年的回憶》,腦海里回憶起上周鋼琴比賽的`情景,腳在地上和著節拍抖動著。好不容易熬到了交卷,我把試卷遞給老師,飛出教室,深深地吸了一口新鮮空氣。啊,我真是信心十足!
等到發試卷那一天,我一早來到學校,跟同學吹噓考得有多么好。試卷一發下來,我的心立馬從云端跌到了谷底——除英語外,其他全沒有上90!試卷化作閃電,劈中了身體中那個驕傲的我。我呆呆地站在那里,心里一片茫然。過了半響,后悔從心里升騰起來,如果考前復習再仔細一點,如果考試時再仔細一點,那也不會像現在這樣啊……看著其他同學興高采烈地對比分數,我恨不得把卷子撕碎了扔進垃圾桶。
但后悔有什么用啊?但生氣有什么用啊?我很快冷靜下來,認認真真地做試卷分析。這道題看錯了,以后讀題要讀三次,并且要畫出句中關鍵詞;那道題漏寫了,以后要把題號和我的作答匹配一下……
我想,一個人一定會經歷很多后悔的事,就像我考砸了一樣。但如果我們能從這些事情中得到啟發,那么這些事就會變成巧克力,甜中帶著苦,卻又回味無窮。
后悔的一件事的作文 篇4
語文老師說,今天要考試。這樣,一樣令人驚心動魄的考試就要開始了。
考卷發了下來,我把這張考卷瀏覽了一番,得意洋洋,心里想:哎呀,怎么這么簡單啊,這么簡單的題目我不用幾分鐘就把它給做完了。像這樣的考卷還給我們六年級的做,唉,出考卷的人真是太失敗了。我拿著筆,做到看拼音寫詞語中矜持的矜字我不會寫,我就跳了過去。做到了閱讀題的時候,我抓耳撓腮地想這道題怎么做,其余的就沒有顧及到了。做完了一題又一題,心里覺得美滋滋的。臉上露出了開心的笑臉。開始寫作文了,我作文一氣呵成,寫了500字。作文也寫完了,我就沒有再去檢查考卷了,等到要交的時候,我胸有成竹地把考卷交了上去。
第二天,老師把考卷改完了,開始念分數了。我端端正正地做好,信心十足,覺得自己肯定能上90分。可是,這卻出乎我的意料,我居然連80分都沒有。等到考卷發下來,我看了看,都是錯那些不該錯的。就像矜持的矜沒寫扣了1分,按課文內容填空,寫了許多的'錯別字,又扣了5分,造句忘了把那個要造的詞語寫在前面又扣了2分,課內閱讀,一題沒有做扣了5分,課外閱讀一題忘了劃線扣了3分,我的基礎分只得了55分;作文呢?書寫潦草,馬馬虎虎,用詞不當,又有許許多多的錯別字,語句有些不通……所以這次作文我只得了23分。基礎分和作文分加起來只有78分,這對我來說是多么大的打擊啊。以前,我都是考95分的。這次,卻退步這么多,我馬上擺了個臭臉,心里很自責,內疚,為什么我考得這么差?
通過這次的事情,我明白了一個道理:我們考試的時候不能馬馬虎虎,要檢查3或5篇,不然到那時候你后悔就來不及了!
后悔的一件事的作文 篇5
一、談話導入
知道我今天為你們上什么課嗎?(寫作文)以前寫過這個話題嗎?寫得怎樣?今天,我們再寫一遍,但我有一個要求,以前寫過的事情今天不再寫。要另選選材,爭取寫得更好。
“悔”,豎心旁,表明一種心理感受,有哪些詞、句可以形容這樣的感受?(教師預設的詞見課件)
這些詞、句在寫作時可根據需要選用。
二、激活思維、拓寬思路
1、指名讀題,把握寫作要求。
2、引導選材
教師以自己的生活為例引導學生選材。
師:人無完人,每個人會因經常犯錯誤而后悔,我也不例外。(師舉三個自己的例子)
現在我請同學們也回顧一下,你們曾犯過哪些錯誤?有哪些后悔的事情?揀印象最深的說一說(四人小組交流)。然后指名說給全班同學聽。
3、小結:后悔的事情有大有小,小事嘆息一聲就過去了。而有些錯誤犯得很大,刻骨銘心,將這
樣的.事寫下來,可以告誡自己今后不再犯類似的錯誤,還可以警示別人。請看我以《唉,都怪你》為題,寫的一篇作文(見課件)。
4、請學生讀后談感受。
三、口擬提綱,理清思路。
1、指導擬題。
2、給老師的作文擬一個提綱,說說哪些地方是重點,是怎樣寫具體的,再口頭給自己選定的材料擬一個提綱,確定那些地方寫具體。
3、指名口述自己的提綱,師相機指導。
四、習作
1、指導寫開頭。
師:萬事開頭難,寫作文也是一樣,只要開好了頭,按照提綱寫,就可以一氣呵成。小學生寫作,開門見山最好。我們的課文里,絕大多數寫人寫事的文章都是開門見山的(請同學們翻開語文課本,找到相應的課文,從中得到啟發)。
2、寫稿,恰當用上一兩個課件中的詞。
后悔的一件事的作文 篇6
天我真欠揍,那天本是我爸和我媽的結婚12周年紀念日,那天我都為他們準備了禮物,誰知,卻被我破壞了。
那天白天,爸爸去醫院拿東西,爸爸回來告訴我:“媽媽快打完針了,打完針她領你出去溜達溜達。”我那時十分高興,誰曾想到后來會是這個樣子。媽媽后來給我發信息說:“我打完了,下樓我領你出去溜達溜達。”我下樓了,她領我去了遠東大市場,給我買了件衣服。領我去超市玩了一圈回來了。我和媽媽一起玩了很長時間,爸爸開始做飯了,這時我才醒悟到:媽媽只能在陪我玩一會兒了,然后她就要回醫院了。我一會兒老打我媽,意思是:不會醫院不行啊,非得回,都一個星期都沒見到你了。想到這兒,我的好心情就下降了。又過了好長時間,飯就做好了。原定是吃完以后讓我媽在陪我玩會,但是他們并沒有告訴我,想給我一個驚喜。爸爸見我看電視,要關電視,我不讓。我就去陽臺了,然后我爸也不吃飯了。媽媽說:“吃不吃飯了?”爸爸說:“不吃了,氣都氣飽了。”媽媽說:“不吃,我走。”我起先還以為是假的,后來我看見是真的,我連忙說:“媽媽,我錯了,你別走。”媽媽說:“走,你爸看我不順眼,早走給你爸留地方。”我看見媽媽去陽臺穿絨褲,我就跟去了,接著勸她。她還是不聽,這是我想:田佳玉呀田佳玉,你真欠揍,你干啥老讓父母生氣,本來今天是爸媽的結婚12周年紀念日,你還準備了禮物,這回可好,不用說讓爸媽看禮物了,能紅好他倆就行了。這回可好,不用說讓爸媽看禮物了,能哄好他倆就行了。這回可好,不但沒讓他倆看上我的禮物,也沒哄好他倆真是罪有應得。我越來越恨自己,為什么不讓他們過上一個完美的結婚12周年紀念日?到現在只有怨和恨了。
我希望你們能原諒我,爸爸媽媽我愛你們,我也希望你們以后能過上所有完美的.結婚周年紀念日。
后悔的一件事的作文 篇7
打開記憶的閘門,在我五彩繽紛的童年里,有許許多多的事.有的像浮萍一樣,在我的腦海里隨波逝去;也有的`像樹根一樣,深深地扎在我的心里.有一件事到現在還深深地刻在我的腦海里,使我后悔萬分.
事情發生在去年快期末考試的時候,那天我來到學校,看見楊浩明有一本作文書,我看見這本作文書,就好像貓看到了老鼠一樣.于是,我就走過去向楊浩明借了過來看.轉眼間,就下了第一節課,我就出去玩了,過了一會兒,我回來一看,發現作文書不見了.正巧,楊浩明來叫我還書了,我想,這下可糟糕了,如果讓他知道我把他的作文書弄丟,他一定會恨死我的,重新買一本還給他,他會要嗎?正在這個時候,小明從我的身邊走過,我心里暗暗高興,因為我的救星來了.
楊浩明來到了我的座位上,向我要書了.我說:“小明向我借去了。”于是,楊浩明又走去叫小明還書,小明疑惑地說:“我根本就不向他借過你這本書。”我走過來說:“你剛才不是向我借嗎?”"我沒借.''"你就是借過.''......經過我們和小明的一番唇槍舌劍,小明終于示弱了.就這樣,因為他把書弄丟了,所以他賠了楊浩明10元.
回家之后,我把這件事告訴了媽媽,本想讓媽媽高興一下.不料媽媽把臉一沉,說:“既然你錯了,就應該去承認錯誤,而不是把錯誤移到別人身上.”最后,媽媽還叫我去向小明承認錯誤,我雖然是口上答應了,可心里就沒把它放在心上.
第二天,老師告訴我們全班同學:"做人要誠實,不要......”此時,我覺得慚愧極了.轉眼我要轉學了,那天小明也來送我,我多想把真相告訴他啊,可我始終沒開口.
這件事雖然過去一年多了,但就像發生在昨天一樣.它告誡我:做人要誠實,再也不能犯這樣的錯誤!
后悔的一件事的作文 篇8
從小到現在,我做過很多事,有高興的,有傷心的,也有后悔的`。但有一件事就像一道疤痕,深深地刻在我的心上,我永遠也忘不了。
那是我上二年級的事,一天我看見有很多同學在玩貼畫,自己也很想玩,放學后,我便向校門口的店里走去。“快來買呀!新到的貼畫。”店主眉飛色舞地吆喝著。店門前擠滿了人,同學們背著小書包,聚精會神的選著貼畫。我擠了進去,看見貨柜上擺滿了各種各樣的貼畫。我看得眼花燎亂,真想擁有這些貼畫,可我一分錢也沒有。忽然,我想到了一個主意,便飛快地跑回家。
回到家里,我對媽媽說:“媽媽,學校要捐一元錢給災區!”媽媽正忙著,沒問什么就給了我一元錢,因為我知道,媽媽對學校的愛心活動非常支持。
吃過午飯,我拿著錢向店里走去。我選了幾張貼畫。心里很高興。可是來到班上,我卻沒勇氣把貼畫拿出來,我覺得臉上火辣辣的,心里感到不踏實。放學后,我悄悄地進了自己的房間。看著貼畫上的人物,我感覺他們一個個怒目圓睜,好像在責備我是個不誠實的孩子。我把貼畫藏在抽屜里,直到現在也不敢拿出來,因為我很內疚。
每當我想起這件事,心里就非常后悔!
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