實(shí)用的一件事的作文優(yōu)選（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
去年暑假時(shí)我來(lái)到姑姑家小住幾天。姑姑家新搬來(lái)了三位“小朋友”——三只只有三個(gè)月大的小野貓。
它們非常可愛(ài)，總愛(ài)喵-喵-地叫著，我給它們喂奶時(shí)，它們就用它的小乳牙來(lái)咬我，弄得我很癢癢，就這樣，僅僅過(guò)了兩天，我們就結(jié)下了深深的感情。
這時(shí)，姑姑卻要提出把小貓咪全部放回貓媽媽的身邊去，我非常非常的不樂(lè)意，也舍不得。可這件事姑姑已經(jīng)決定了，是無(wú)法改變的。就在送走小貓咪以后，我傷心地哭了，此時(shí)此刻我心想：既然姑姑你要送走小貓咪，那當(dāng)初為什么還要把小貓咪抱回家呢？而且如果不想要小貓咪了，也可以等我走了以后再把它放回去啊，這樣我就不用看到三只小貓瞇臨走時(shí)可憐巴巴的眼神了。
這件事至今令我記憶猶新，也難過(guò)了許久。這件事也許是我做的'不對(duì)，自然界中，小貓咪是不應(yīng)該隨著人類一起生活的，它就是應(yīng)該跟著貓媽媽一起生活的，也許是我太自私了，太喜歡小貓咪了，所以才會(huì)哭，才會(huì)傷心… …
但是現(xiàn)在我只僅僅希望三只可愛(ài)的小貓咪在貓媽媽的懷抱中，生活得快樂(lè)安定！
【完】
一件事的作文 篇2
陽(yáng)光普照著大地，湛藍(lán)的天空中掛著一絲絲的白云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，今天，可真是心情舒暢的一天，憋在心里幾天的煩惱，終于化為一絲濃煙，隨風(fēng)而去了。事情是這樣的……
班主任劉老師剛剛回來(lái)，我們班級(jí)的同學(xué)都十分高興，可劉老師給我們來(lái)了個(gè)下馬威，總感覺(jué)都要罵我們似的，特別好像是針對(duì)我，有一次，眼保健操時(shí)間，我就站起來(lái)找校卡，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，我也已經(jīng)知道了自己的'錯(cuò)誤，可老師對(duì)我苦口婆心的教育了一輪，我知道老師是對(duì)我，可也用不著這樣吧，所以，我是對(duì)老師又愛(ài)又恨，一直憋在心里。
還有換座位的事，老師連商量都不商量，就把我和馮駒換了個(gè)位，誰(shuí)讓他是老師呢，哎……當(dāng)然班長(zhǎng)等一些人也換了座位，但是換過(guò)去后十分得不適，第二天，我又偷偷地?fù)Q了回來(lái)，但是，快樂(lè)只是一時(shí)的，老師發(fā)現(xiàn)后又對(duì)我進(jìn)行了思想工作，所以我對(duì)老師的：“恨”又增加了，我和劉老師中間仿佛有一條荊棘路，怎么樣也走不過(guò)去。
當(dāng)這些苦悶在我的心里憋不住時(shí)，我終于鼓起勇氣向劉老師“討個(gè)說(shuō)法”，最后，老師跟我說(shuō)了原因，我才知道老師的良苦用心，還誤會(huì)了老師，真覺(jué)得愧疚難當(dāng)，想起這幾天的行為，確實(shí)出格了！
下一周，不會(huì)再讓老師失望！
一件事的作文 篇3
有一次我的左手不小心骨折了，打了石膏。老師和同學(xué)們都送來(lái)了無(wú)微不至地幫助和關(guān)心。班主任魏老師特意把我的位置換到教室的靠墻處，防止我的左手不會(huì)被同學(xué)們碰到、傷害到。同學(xué)們幫我拿飯拿菜…。。這樣的事枚不勝舉。
令我最記憶猶新的是一次體育課，同學(xué)們都去大操場(chǎng)上課了，我在教室里安靜地看書(shū)。書(shū)正看得津津有味，卻想方便了。可等我到衛(wèi)生間，用右手解牛仔褲的扣子，怎么都解不開(kāi)了。
我便嘗試著直接扒下去，想用“金蟬脫殼”法，可是牛仔褲實(shí)在太緊了。便只好繼續(xù)用右手努力解鈕扣，可是紐扣就像密碼鎖一樣的牢牢咬住。我真恨不得左手能幫幫忙，可是我的左手不聽(tīng)使喚，根本使不上勁兒。手上的石膏就像鋼鐵甲一樣，沉重地掛在脖子上，脖子也酸的不行。哎，我的左手真是礙了大事呀！
此時(shí)我的肚子里卻沸騰起來(lái)了，我想：完了，要尿褲子了。我便急匆匆走回教室去搬“救兵”。可等我回到教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人。正當(dāng)我我焦急萬(wàn)分時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)了腳步聲。我回頭一看，原來(lái)是英語(yǔ)殷老師回班來(lái)拿課作本了。我欣喜若狂，“大救星”來(lái)了。殷老師似乎也看出了我的焦急，便關(guān)心的`問(wèn)：“上上，你怎么啦？”我不好意思地回答：“我想上廁所，可是褲子太緊解不開(kāi)。”殷老師便帶我進(jìn)了衛(wèi)生間，小心翼翼地幫我解開(kāi)了扣子脫下了褲子。我急忙蹲下身子，瞬間飛流直下三千尺，一身輕松。等我上好廁所站起來(lái)，殷老師又突然出現(xiàn)在我的面前說(shuō)：“我來(lái)幫你穿吧。”不等我回答，已經(jīng)幫我穿好了。我連聲道謝！殷老師回答：“不用謝！需要幫助隨時(shí)找我哈！”說(shuō)完，就揮揮手走啦。
我默默的看著殷老師的背影，此時(shí)一股熱乎乎的激流涌上我的心頭：我親愛(ài)的殷老師，感謝您對(duì)我的幫助！我無(wú)以報(bào)答你，只能以努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您！
一件事的作文 篇4
每個(gè)人都有一件難忘的、快樂(lè)的、傷心的、扎心的，而這些事都是我們成長(zhǎng)中的經(jīng)歷。每一件事幾乎都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，有這樣的一件事讓我仍記憶猶新。
那時(shí)，我還上二年級(jí)，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ペs海，我們開(kāi)開(kāi)心心地去趕海。
到了海邊，爸爸說(shuō)趕海也是有學(xué)問(wèn)的，他叫我們看這一些一平方毫米的小洞，洞里有花甲、蛤蜊、小魚(yú)……爸爸叫我們挖，一挖，我的天吶，這么多海鮮，夠我飽餐一頓了!哈哈!他看我這么高興，又叫我看一看這些五平方毫米的小洞，這里面有蛭王，蛭很好吃的，我們想抓，不會(huì)抓，真是氣死我了，都抓不到，爸爸說(shuō)：“要抓它，需要用鹽。”可是我們沒(méi)帶鹽，只好放棄了。他看我們這么沮喪，就說(shuō)：“這些石頭下面有螃蟹。”我立刻把石頭推開(kāi)，真的'有小螃蟹，我們高興極了，這樣推下去，今天就可以飽餐一頓了!
那次的趕海之旅，讓我學(xué)到了關(guān)于海洋生物的生活環(huán)境，生活特點(diǎn)等知識(shí)。現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記那些美好的時(shí)光。
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