（集合）印象的一件事作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的印象的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印象的一件事作文 篇1
站在時間的彼岸，看著組成童年的一個個零零散散的故事，或許能讓你開懷大笑，或許能讓你淚流滿面，或許……而給我印象最深刻，能讓我淚流滿面的只有這個故事，它一直藏在我的心里。
那是一年前的春天，我家的院子里萬物復蘇，生機盎然的一片景象，讓人陶醉。我正在院子里玩耍，突然，衣服破破爛爛，滿是白發(fā)，左手上拿著一個破碗，右手拿著一把二胡，上好了弦，準備開始演奏。我左看看，右看看，在尋找他那“悲慘經(jīng)歷，”但我見他身上只有一張白紙和一支筆之外，什么也沒有。我十分疑惑，他為什么只有一張什么也沒有寫的白紙和一支筆呢？在這里寫，不大可能。那位乞丐似乎完全把我當成了空氣，我氣憤極了！摸了摸我的口袋，哈，正好有幾塊錢和幾枚硬幣。他見我拿出了錢立刻開始了演奏。
“哐當”我把硬幣丟在了他的破碗里面。他見了立即拿了起來，又拿出了那張白紙。呵！里面有著大小不一的鈔票，我明白我上了當，但也心甘情愿。我轉過身，準備離開。他突然站了起來，一把拉住了我，對我說道：“小姑娘，別走！你可以幫我寫一下尋人啟事么？”
一個乞丐怎么會讓我寫尋人啟事呢？我的興趣一下子濃厚了起來。“ok，沒問題！”我答應了他的請求。于是，我接過紙和筆，寫上了四個大字——尋人啟事。那位乞丐點了點頭，繼續(xù)說道：“小姑娘，我的女兒丟了，能幫我寫上嗎？她叫李雪，今年和你一樣，8歲。”我打斷他的話說道：“我9歲了，今年10歲！”他不理睬我，又說道：“她走丟失穿著碎花布的衣裙，戴著一頂想著花邊的帽子……”他的聲音愈來愈小。
“哦，明白了。”我見狀不妙，急忙動了筆，開始寫。“刷——刷，刷——”不一會兒，我寫完了。我又試探性的問了問：“叔叔，你的女兒……這到底是怎么回事？”他咳嗽了幾聲，說：“我的女兒其實并沒有走丟，只是離家出走了，她比你要大得多，她已經(jīng)是一個大姑娘了。她是我村子的村花兒！”這時，乞丐臉上露出了自豪的神情，持續(xù)了好幾秒鐘。他又接著說：“可……可他喜歡上了一位外國的有錢的青年。我和她娘不同意他倆在一起。她竟然、竟然跑到了那個外國小子的'城市里去了，丟下我和她娘。幾天前，她挺著個大肚子回來了，她口說道：‘爹……娘……女、女兒回來了。’我驚訝極了，他不是在城市里過上富足的日子了嗎？怎么面黃肌瘦的？女兒低著頭慢慢地走到了我的面前。后面就是那個外國的小子，他擺出了一個離婚證，而女兒眼角已經(jīng)紅紅的了。她向我道出了真情，原來、原來那個外國小子是一個小混混，還欠了一屁債。氣得我呀，火冒三丈！再后來，那個外國小子賴在我那不走了，如果催他走，他就要和你動手，哎……她娘被活生生的打死了！我趁他喝醉酒時偷偷的帶著女兒逃了出來。到了火車站我一分錢也沒帶，女兒還有點孝心，她向售票員提了一個要求——自己在那打工掙錢，讓我坐火車離開那。于是，我到了這個陌生的城市，過著乞討的生活。”
聽完，我已經(jīng)淚流滿面，我把包里的錢都給了他。我想這肯定是真的。正當我走到門口時，聽到一首曲子，是那么的美妙，這大概是他給我的回報吧。
我十分感謝他，他喚醒了我內心沉睡已久的東西。在這里，我又想再次給他說一聲：“謝謝！”這件事讓我印象深刻，這也算對他的回報吧……
印象的一件事作文 篇2
這個周末發(fā)生的一件事情讓我印象非常深刻。
我一整天都在同學家玩過家家、捉迷藏，我們玩得不亦樂乎，直到媽媽來接了，我才不得不回家。
一路上，我興沖沖地跟媽媽分享剛才的愉快時光。不知不覺，就走到了大街盡頭，只要拐個彎，就到家了。100米開外，一位老人正在不急不緩地走著，黃昏的余暉把他的影子拉的長長的。突然，一個陰影從天而降！砸向老爺爺……死神好像把我給定住了，讓我的無法動彈。
老爺爺旁邊的一個叔叔，他眼明手快的拉了他一下，“黑影”從老人身邊擦身而過，墜落在地，發(fā)出“哐當”一聲巨響，摔得變得不成樣了，原來是一個裝可樂的易拉罐！
事后我才知道，原來易拉罐的主人喝完可樂后，還沒來得及丟掉，就被他的`小孩當玩具玩兒的時候弄下去了。為此，易拉罐的主人也向老爺爺?shù)懒饲福⒏旖淮耸虑榈慕?jīng)過。那位好心叔叔拒絕了老爺爺家報答他所給的錢，他說：“救人不需要回報。”
經(jīng)過這件事后，我深深地明白了高空拋物的嚴重危害性，要不是好心叔叔及時反應過來，后果不堪設想！叔叔說的那句話，我也牢記于心，在成長的道路上，它會時時提醒我，讓我成為一個樂于助人的好人。
印象的一件事作文 篇3
回想六年級剛開學的時候，我就遇到了一件令人倒霉的事，一件讓我至今都難以忘懷的事，現(xiàn)在想想，心里還覺得有些不公平。
因為剛開學大家都很開心，一個寒假終于看到自己的小伙伴了，所以第一節(jié)課剛下，我們就隨著那輕快的下課鈴出去玩了。徐一揚和張成晨是我一二年級認識的，而曹元鵬是我一到六年級一直以來的好哥們。我們就去天井那玩跳方格，玩法是這樣的，我們學校天井有三種顏色的方格，只要將對方拖到自己的顏色方格里就算贏，其中還包括那個小花園，因為這游戲之前我們都玩過，所以都很熟悉。游戲中，我們隊的主力戰(zhàn)將鵬遠把敵方全都“干掉了”，勝利之神正在向我們招手。突然，一句充滿威嚴的話朝我們飛來：“你們幾個給我過來！”下意識的我們轉過去一看，是學校的劉主任，雖然他只是個主任，不過就連一年級的小朋友都知道他，他的威嚴與校長一般。我們幾個慢吞吞地過去，看著他那矮小的身材、白色的'臉、稀疏的眉毛、厚厚的眼鏡下犀利的眼睛，讓人望而生畏。我們耷拉著頭，聽主任把我們嚴厲的教育了一番。主任走后，我們的心也隨之慌了，這意味著我們班這個星期的流動紅旗拿不到了，還會有懲罰等著我們——古詩1-60首抄一遍。
上語文課的時候，我們已經(jīng)做好罰抄古詩的準備了。不過老師卻說：“今天早上在草地里玩的人，都給我站起來。”剛說完一下子站起了七個人，老師看了我們一眼又說：“你說說你們，在哪不好玩，非要到那玩，還有咱們班也真是倒霉，哪個班不都在草地上玩過，卻唯獨你們幾個被點名了，下次都注意著點。”說完便走了。
雖然老師沒有懲罰我們，不過，至今我還記得這件事。因為我們班是一個集體，而我們是這個集體的一份子，我們都該有集體榮譽感。從那以后，我們就再也沒去草地玩了。
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