一件事的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
完美，世上還有完美可言？生活中難免會犯錯，所以，認錯是曾經經歷過的悔改、回頭的明證。
在一個烏云密布。潮濕晦暗的夜晚，我和媽媽吵了架，我非常生氣，怒不可遏，當時心里只藏著可憎的怒氣，足以驚動上天、駭動地面的那種。于是，我沖進房間，我用力的把門甩上，一屁股坐了下來，開始發動戰爭這場戰爭的名字叫做冷戰。
經過數回合的攻擊，媽媽從她的.房間出來，對我好言相勸，要我冷靜下來好好的談談。終于，我出來了，媽媽對我說了種種道理，但是我的頭頂上還是有一個一直揮不散的烏云，下著大雨。于是我向媽媽大聲的咆哮。
媽媽依舊耐心的和我理論，持續不間斷的忍受著我含有殺傷力的措詞，以及內心所受到的煎熬。但，就在這個時候，烏云滂沱大雨漸漸轉變為細小的絲雨。最后，烏云消失，晴天的云彩上掛著一道微笑的七彩彩虹。我向媽媽道歉，承認其實是我錯了，不應該這么對你。
雖然與媽媽的爭吵中，我認為我千對萬對，媽媽千錯萬錯，但，那又如何?即使事實也站在身旁，難道我如此的傷害媽媽，值得嗎?
犯錯，隨時存在生活中，俗話說：“知錯能改，善莫大焉。”不完美沒關系，重要的是懂的認錯，那么，你的一生，也就值得了！
一件事的作文 篇2
星期天早上，我來到小飯桌補習。因為老師還沒來，我們就開始了“自習課”。
起先，教室里靜悄悄的。可后來教室里就亂了，玩玩具的、扔東西的，總之就像一群亂竄的螞蟻。就在這時，我覺得書上濕濕的，我并沒有在意，繼續寫作業。
可是，誰也沒有想到，老師來了！我們趕緊坐好，可是還有玩具、紙團掉在了地上，甚至有人還把書拿反了。我們慶幸老師沒罰我們，不然我們就“死定”了。
下課了，同學們不是蜂擁而出，而是井然有序地排隊走。因為老師正在氣頭上，我們要盡力做得好些。可是下午，一件令人意想不到的事情發生了。
下午，老師把我們叫來，說要點名批評一個人。點名批評！那可是誰也不敢想的啊！可該來的還是來了。老師發話了：“今天，我要嚴肅批評一個人。”我們的心都快到嗓子眼了，“他是俞東昊！”
我一下子崩潰了，我到底干了什么壞事啊！老師又說：“他在我的心中一直是個好孩子，可他卻往桌子上潑熱水！連書桌堂里都是水！”
我想告訴老師，這不是我灑的。可是也已經來不及了。整個一下午，我都在同學的批評和嘲諷下度過的。
星期一中午，老師又把我叫來，我想肯定沒好事。可老師卻先向我說：“俞東昊，對不起，昨天誤會你了，水是別人潑的，而且是故意的。”正當我不知道說什么好時，老師又說：“真誠地向你道歉，請原諒我！”我愣住了。
回家后，我回到我的.房間，把中午聽到的事寫到了作文上。因此。我的作文被評為了優等文。
一件事的作文 篇3
在我記憶的長河中，雖然有些事情會讓我開心，但有些事情會讓我失望，而有一件事讓我終身難忘。
這件事發生在我上三年級的一個周末，我去爸爸的辦公室玩耍。我高興的走在前面，爸爸跟在后面，我打開了門，一眼就看見幾張碎紙落在地上，我并沒有在意，而從上面跨了過去，急忙跑到電腦前玩起了一個游戲—— CF爸爸走了進來，發現了地上有幾張碎紙看了看我，并嚴肅的.對我說：”你為什么不把之間起來？“我理直氣壯地說：”又不是我扔的，我為什么要撿？“而爸爸語重心長地對我說：”對，這不是你扔的，但你也要撿起來，因為愛護環境人人有責，劉備也說過勿以惡小而為之，勿以善小而不為。“我聽后心想對呀！爸爸說的對，我應該撿起來。一直到現在，爸爸的話時常在我耳邊響起。
這件事讓我明白了要想做大事，就要從身邊的小事做起。
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