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令我難忘的一件事的作文

時間:2024-02-25 17:35:20 記敘文 我要投稿

(精華)令我難忘的一件事的作文5篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的令我難忘的一件事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(精華)令我難忘的一件事的作文5篇

令我難忘的一件事的作文 篇1

  在我成長的過程中,發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

  記得在我讀三年級時的一個晚上,老師布置了很多作業,令我十分郁悶。老師在布置有什么作業時我的思想正在開小差,所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我十分高興,也覺的十分的.累,于就是就出門去逛逛。經過同學家時,我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業。我很驕傲地抬起頭,對他們說:“我確實就是做完作業了!”

  第二天早上,我去上學了。到了學校,組長叫我把作業拿出來,我聽他的話把所有的作業都拿了出來,組長叫我拿出最后一件,我十分驚訝,不就是只有四件嗎?組長神氣的說:“當然不就是了,一共有五件你漏了一件!苯M長立馬跑去跟老師說。老師聽了十分生氣,立刻走了過來,叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說:“哈哈哈哈,都就是你自我上課時開小差忘了作業,你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。”那時我就覺得我自我十分委屈。我想:這事不怪別人,都怪我自我,就是我自我上課不認真聽老師講,才造成這天的錯誤。我走回座位,把作業補完以后給了老師檢查,老師檢查了后我下定決心,以后必須要認真聽老師講課不要像此刻一樣被老師責罰。

  每當想起這件事,我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注,作業要一絲不茍,學習要腳踏實地。

令我難忘的一件事的作文 篇2

  童年就像一個五彩繽紛的世界,在這個世界中有酸、甜、苦、辣,也有令我懷念、興奮的事……唯獨這件難忘的事讓我記憶深刻。

  前不久,我去姥姥家做客。令我沒想到的'是:姥姥家竟然沒有零食吃。我可忍受不了一天到晚沒有零食放在嘴里。嘴饞的我偷偷拿著姥姥給的零花錢,去買零食吃,而且還都是一毛兩根的麻辣。我和妹妹們搶著吃,我更大,所以我搶的多,吃的也多。晚上,毫不知情的母親帶我們去吃燒烤的東西。我,我吃了火腿腸、雞翅、烤肉丸。

  回到姥姥家之后,我的肚子一陣接一陣的庝,庝得我都直不起腰來,要睡覺的時候庝得我睡不著,在床上翻來覆去。后來,我母親背著我上醫院,還打了針……

  至從那件事后,我牢記以后不能在吃麻辣等對身體不好的食品。

令我難忘的一件事的作文 篇3

  上學期星期三,是難忘的一天,因為我們班開展了“星空下的康美當家少年—校園露營活動”。

  我們在操場上包餃子、做飯、借著姣姣月光舉行活動、為吳老師切生日蛋糕、送上美好的祝愿……切蛋糕時,吳老師感動的說道:“孩子們,這是我34年以來過得最有意義的一個生日,謝謝你們,也謝謝班委們,謝謝我們班的班長馬鈺涵,是她精心為我籌備了這場驚喜,謝謝大家!”話音剛落我們班干部就捧上一束鮮花,齊聲說道:“祝吳老師生日快樂!”這時,吳老師流下了感動的淚珠。整片操場響起持續不斷的掌聲。我猜呀,吳老師心里肯定在想:雖然這群孩子平時惹是生非,一點都不讓我省心,但往往是這種人,才會重情義,我是真真實實的喜歡他們,這次意外的生日祝福我是一點都沒想到,他們還把自己攢起來的零花錢給我買了我最愛的香水百合,最愛吃的雙層白巧克力水果蛋糕。

  在這個活動中,還有許多小活動,比如:搭帳篷,包餃子,疊被子,主題班會等等。但里邊令我印象最深刻的還是包餃子。因為包餃子,不僅能培養我們的動手能力,還能讓我們體會到做家務的不容易。

  開始包餃子了,吳老師先給我們做了示范,只見吳老師拿起一張餃子皮,熟練地放上餡,用食指和拇指把皮對捏,然后捏兩邊,餡就像一個乖娃娃,不到處亂跑,吳老師不僅捏住,而且加上了“花樣”,一個餃子就這樣包好了,然后吳老師就讓我們自己包,而且家長不許幫忙。我心想:這有什么大不了的',不就是把餡放在皮上,對折之后再捏好就行了嗎?可我沒想到動起手來卻很難。我先把餡放在皮中央,再對折,當我在捏皮的時候,餡就像一個淘氣的小孩,我捏住左邊,它就往右邊跑,我捏住右邊,它就往左邊跑,我把兩邊都捏住,它就往上面跑。這時,我意識到餡放多了,趕緊舀了一些出來,這時餡又少了,我舀了一點,結果,太用力了,皮又爛了。沒辦法,我只好重來。好不容易包好了一個,又包成了一個“四不像”;顒咏Y束了,我一共才包了兩個。我心想:為什么吳老師能包的又快又好看,而我卻包的又慢又丑,老天,不要這么區別對待好嗎,對比能不能不要那么的鮮明!后來才知道,原來這也是需要技巧的。

  這次活動既好玩,又培養了我們的當家能力和動手能力。這次活動,令我受益匪淺,終生難忘!

令我難忘的一件事的作文 篇4

  在寒假中有許多令我很難忘的事,但是有件事卻深深地印在我的腦海中無法忘記。下面就一起來聽一聽吧!

  那是一個陽光明媚的早晨,太陽早早地升起照耀著大地,給我們的`生活增添了快樂和溫馨。我高興地走出了房間。看見媽媽一早就在燒飯,我好奇地問:“媽媽,您今天怎么這么早就在燒飯呀?”“今天是除夕!你去看看你爸爸對聯貼得怎么樣吧!”她剛說完我便走了出去。

  到了爸爸面前我便看了看今年的對聯:“富貴雙全人如意;財喜兩旺家和睦!闭媸呛脤ξ!我想感受一下貼對聯的過程,爸爸就讓我貼“!弊。這時爸爸問我:“你知道福的來歷嗎?”我聽了搖搖頭說:“不知道!卑职直闩d致勃勃地跟我講了起來:“相傳在姜子牙封神的時候將自己的妻子封為窮神,并告之不可去有福的地方,就這樣家家戶戶都貼上福,就是告訴她這兒有福不能來。”我聽了明白地點點頭。

  過了一會兒,正當我們欣賞著我們的“杰作”時,我發現有的福貼倒了。我正想伸手去幫他們改過來,爸爸卻阻止了我說:“不要動它!蔽液闷娑譄o奈地說:“它貼倒了呀!”“這不就是福‘到’了嗎!”我聽了恍然大悟,這也是好兆頭!原來生活中有這么多的學問,以后我可要留心了。

  這就是寒假里令我最難忘的一件事——貼對聯。

令我難忘的一件事的作文 篇5

  我們三年級的科學老師是何老師,我特別喜歡上何老師講的科學課,因為有時候何老師會帶我們在教室里做實驗,有時候還會帶我們去實驗室,我特別喜歡何老師。

  在一節科學課上,我不小心忘帶科學書了,我知道如果在科學課上沒有帶書的同學,老師會讓他們抄科學書的'內容。何老師說:“沒帶書的學生站起來!蔽揖秃蜎]帶書的同學一起站起來。然后,何老師讓一個同學盯著我們,如果下午沒有抄完,就讓那個同學帶我們去六年級找她。

  到了下午,我感覺就像天上掉了一塊磚頭砸到了我,偏偏是我沒有寫完,那個同學就帶我去了六年級,我坐在了一個桌子上開始寫,可是天有不測風云,正要開始寫時筆沒有油了,一個六年級同學看我的筆沒油了,就給我借了一支筆。

  過了一會兒,我寫完了。何老師看后讓我放學后去她辦公室,我以為何老師要批評我,誰知放學后我去辦公室,何老師并沒有批評我,而是很溫柔地對我說:“你以后不要犯這種錯誤了,何老師讓你們寫這些就是為了讓你們以后不要忘記帶書了。”

  我回家后想:何老師說的話很有道理,我下次一定不會再忘記帶書了,何老師真是一個好老師,我長大后如果還能碰上何老師,我一定恭恭敬敬地向她行禮。

  這就是在我腦海里一件令我難忘的事。

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