一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
人間處處有真情。有時候，一句話，一件事，也會讓你感。到無盡的溫暖……
幾天前，我們小區(qū)里有一個經(jīng)常在撿垃圾的人，他個子不高，背有點兒駝，臉上布滿了皺紋，手上長滿了老繭，差不多四十歲左右的樣子。長期撿垃圾使他顯得更加年老、憔悴，他還有一個剛學(xué)會走路的兒子。
他的住處就在通往小區(qū)地下車庫的樓梯底下，那里只有一張床，以前流浪狗經(jīng)常在那里找吃的和睡覺。晚上，刺骨的寒風(fēng)會從外面灌進(jìn)來；雨天，雨水會從上面飄進(jìn)來……在這種風(fēng)吹雨打的日子下，他依然很樂觀、自信，帶著兒子過著貧困卻滿足的日子。
一開始，我對他有著一種深深厭惡的感覺，渾身臟兮兮、臭臭烘烘的，衣冠不整，整天過著顛沛流離的生活。還整天撿著別人丟棄的垃圾過日子。這樣的人，誰見了會不惡心呢？
直到有一天，我放學(xué)回來，來到車庫的樓梯底下時，看到了他的兒子，他的.兒子渾身穿得很整齊、干凈，長得胖胖的，好像吃的很有營養(yǎng)，手上還拿著一架飛機(jī)在玩。這時候，他的父親回來了，但他依然穿著破爛不堪的衣服，依然骨瘦如柴，依然是一副笑容可掬的樣子……看到這一幕，我被深深地感動了，他在我的心目中一下子變得很高大。為了孩子，他拼命地?fù)炖u錢；為了孩子，他寧愿自己挨餓，也要讓孩子吃飽、吃好；為了孩子，他寧愿自己穿得破破爛爛，也要讓孩子穿得暖，穿得好……他為孩子撐起了一片天，他那偉大的父愛在這里閃爍著無限的光芒！
可憐天下父母心！同學(xué)們，全天下的父母沒有哪一位不愛自己的孩子，就像那位偉大而平凡的父親一樣，為了孩子，他們可以不顧一切。請大家好好珍惜父母對我們的愛。
一件事的作文 篇2
在我成長的旅途中，許多事讓我很感動，但其中有一件微不足道的小事，卻永遠(yuǎn)的留在我記憶的長河中。
去年一個寒冬的下午，我在院里和晨晨一起摘冰玩，我一不小心把手劃了一道，流出了鮮血，晨晨看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不容易好了。”這時我才發(fā)現(xiàn)我忘了帶手套，因為我剛才摘冰摘得太興奮了，所以手凍得通紅都不知道。晨晨看見我沒帶手套，走過來，問：“盧佳琦，你沒帶有套嗎？”我點點頭，她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對我說：“來帶我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用，不用！我的手被寒風(fēng)吹習(xí)慣了，再說，這么冷的天，你讓我?guī)愕氖痔祝业氖峙土耍墒悄愕氖衷摾淞耍铱催�是不用了。”她不容我解釋完，就把我的手拽過去，硬把手套戴在我的手上。我們還繼續(xù)玩，風(fēng)呼呼的吹著，刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我真是既感激又感動。我回頭看看晨晨，她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的，似乎想讓手變得暖和點。她發(fā)現(xiàn)我正再看她，她沖我笑了笑，好像在說：“我不冷。”不知過了多久，我們摘冰玩完了。再回家的路上，我的手一點也不感到冷，而晨晨的手卻冰涼冰涼的.，就像剛從冰箱里拿出的冰棒一樣。我馬上把手套還給她，給他戴上，然后感激的說：“太謝謝你了！”她微笑著說：“不用謝，這本來就是我應(yīng)該做的。”看著晨晨那雙通紅的手，我心里既感動，又不是滋味。這時，她媽媽喊她回家了。
我站在雪的里，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的心就像涌進(jìn)了一股暖流，是呀，人間的愛心無處不在，時時讓人感動。
一件事的作文 篇3
我深受感動的一件事
歲月無痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫卷時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的暖流，這便是感動。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了。”她說：“為什么要找小曼？”我回答說：“因為我上次忘帶數(shù)學(xué)書，就是找她幫我借的呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的`呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動。中午，我一來到學(xué)校，就立刻跑去請小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”。可接下來，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因為時間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時間連說話的時間都沒有了。這時，小柔來了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因為時間不允許，我簡單地說：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上說。我原以為，她也會像小曼一樣拒絕。可事情卻發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個科學(xué)書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動著一絲絲久違的暖流。
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