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一件事情作文

時間:2024-02-24 13:59:48 記敘文 我要投稿

一件事情作文4篇(熱)

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一件事情作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事情作文4篇(熱)

一件事情作文 篇1

  一生中,我最難忘的就是那次的自助餐!

  有一次,媽媽帶我去檸溪市場玩,午飯時刻到了,我們就去離得最近的一家自助餐里吃飯,我們挑來選去選了一個好座位之后……

  一個阿姨臨面向我們走來:“請問,你們要什么鍋底?”我和媽媽仔細看了看,覺得還是鴛鴦鍋底不那么熱氣,然后,阿姨在我們的桌子上放著一個牌子,上面寫著:三個小時,鴛鴦鍋底。媽媽一看,驚訝得不得了:一般自助餐都是兩個小時的呀!怎么那個阿姨寫錯了?那我們豈不是多了一個小時來吃?媽媽還是難以置信,命令我去趁機看看其他的'顧客的牌子,我一看,回來報告到:“他們都是寫兩個小時”媽媽一聽,便說:“看來那個阿姨粗心了,不過她現在很忙,我們也不能不誠實,我們吃兩個小時就夠了,不能不誠實!”我疑惑不解,但看著媽媽那堅定的目光,我就已經去挑食物去了……

  我拿了個盤子,什么烏雞湯啊,雞腿啊,番薯啊,冬瓜蔬菜啊,甚至肯德基啊,統統吃掉!那所謂是一個狼吞虎咽。吃飽喝足后,媽媽看了看鐘:“嗯…現在已經快兩點了,你還是去拿點水果消化消化吧!”我即刻飛奔到水果攤里,拿了一盤大西瓜和石榴,慢慢消化。到兩點了,媽媽說:“走吧!雖然這里寫的是三點,但是……”我打斷媽媽:“知道啦!”走時,我還是舍不得,我去裝滿了一大碗雪糕,舔著,及時浪費,也要吃!

  啊!誠實是做人的基本準則!

一件事情作文 篇2

  時間的流水慢慢地沖淡了我的記憶,但有一件催人淚下的事卻久久地刻在我的心里。

  那是一個夏日的傍晚,我吃完晚飯沿著濠河邊散步,晚風吹散了白天的炎熱,路旁的灌木叢里開滿了粉嘟嘟、紅艷艷的玫瑰;彩虹般燦爛的晚霞鋪在西天,鋪在來來往往的車輛上。這時正是上下班的高峰期,車流量很大,我便坐在路邊的長凳上,靜靜地欣賞著美好的風景。

  這時,一陣震耳欲聾的鳴笛聲打破了大街上的和諧。我猛地抬頭地看,瞬間被那一幕深深地感動了:幾只小貓在馬路上自由自在地嬉戲、玩耍。可是,綠燈亮了,機動車開始啟動了,一只反應敏捷的貓見狀,不顧一切地推開了它的伙伴,自己卻被車輪扎傷了腿,發出了嘶心裂肺般的哀嚎。這時,跑過來一個穿著粉色連衣裙、戴著紅領巾的小女孩,只見她輕輕地抱起那只受傷的貓,然后摘下脖子上的紅領巾,向路過的車輛頻頻揮舞。霎間,所有的車輛都停止了,給小女孩讓路,時間仿佛都停止了,所有的眼睛都注視著小女孩一步步地走向遠方。喧鬧的世界仿佛一下子安靜了,誰也不說話,只有燦爛的'晚霞輕輕地給小女孩披上一件彩衣。我呆呆地望著她的背影,一串串晶瑩的淚珠不知什么時候順著我的臉頰流了下來,把衣襟浸濕了一片……

  過了許久,我的心久久不能平靜。到如今,那貓,那人,那事,就像一部電影,一遍又一遍地浮現在我眼前,感染著我的心。讓我們去傳遞這份愛吧!用微不足道的愛去幫助更多的人,去感染整個世界。

一件事情作文 篇3

  今天下午上作業班的時候,我早早地做完了作業,拿上鋼琴書,飛快地奔向鋼琴班。

  到鋼琴班了,我選了一個音效很好的琴房,練起了鋼琴。因為外面很吵,所以我把門關上了,當時我沒看到這個琴房沒有門把,等我想出去時,才發現出不去了,非常心急,但我很快就冷靜下來。龍老師說過:“遇到了危險事故要冷靜,不要慌張。”我思索了一會兒,腦海中浮現了兩種解決方案:一、大喊大叫。今天我的`嗓子發炎,如果大喊大叫一會,估計很快就會體力不支,萬一沒人聽到,我還是出不去。二、繼續彈琴。首先,鋼琴發出的聲音很大,容易引起老師注意;其次,彈鋼琴可以持續很久;最后,我可以借機練琴,真是一舉多得呀!想到這里,我繼續專心致志地彈起了鋼琴。

  果不其然,十幾分鐘后,谷老師發現了被困在琴房的我。她用那把“神奇”的鑰匙打開了房門。

  我終于獲救了!!

一件事情作文 篇4

  “鈴——”下課鈴響了,我拿著剛剛制作好的小木船走出了手工教室。在回教室的路上,同學們都舉著自己制作的小模型談論著,我也拿著自己做的小船夸耀著,由于小船做得很好,同學們都圍著看,我得意地舉著,沒想到,一不小心,小船我手里滑了出來,桅桿摔斷了,我心疼地捧起小船,走進了教室,準備晚上放學時帶回家粘上。

  放學了,我由于急著回家看電影,忘了帶上小木船。半路,我才想起來,忙回學校去取。這時,同學們已快走光了,我輕輕走到教室窗前,發現李寧還沒走,咦?她到我的位子去看什么?我想知道,就沒驚動她。只見她向我課桌內看了一陣后,就拿了我的小木船裝進了自己書包,我看了,氣得差點兒沖進教。可我克制住了自己,心想:今天我先不理你,明天讓你好瞧的`,我要告訴同學和老師,看他們怎么批評你!想到這里,我輕手輕腳離開了教室。

  第二天,我來到學校。彎腰一看,使我大吃一驚,我的那只小船好好躺在課桌里,斷了的桅桿,不知是誰安好了。

  忽然我想起昨天放學時的那一幕,難道是她?是她!是李寧給我安上的。 可是,我昨天卻想當大家面使她難堪,喀!真是的!我慚愧地走上前去說:“我的木船是你修好的吧?”“是昨天,我看那么好的小木船斷了桅桿,太可惜,就帶回家粘上了,今天放在你桌子里了。”我聽了,心里又感激又慚愧……

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