一件事情的作文

一件事情的作文[通用3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事情的作文 篇1

　　在很多事情中，最使我難忘的還是那一次。

　　有一天，奶奶把放在冰箱里的知了拿出來用油炸了一下，聞著這誘人的香氣，饞得我直流口水，可奶奶怎么也不給我吃。這時(shí)奶奶說：“不能給小孩吃，因?yàn)樾『⒊粤藭�變成知了。”我想：奶奶不會是騙我的吧？

　　中午的時(shí)候，奶奶去睡覺了，我想："不如趁這個機(jī)會去偷吃一下。"說著我已躡手躡腳地來到冰箱旁，悄悄地打開。本以為就這么順順利利地吃到知了，誰曾想打開冰箱門的時(shí)候發(fā)出了聲音。我偷偷地向奶奶的`房間望去，還好奶奶沒醒。我小心翼翼的拿出知了放進(jìn)嘴里，一咬那叫一個酥脆。心想：這么好吃的東西，吃了怎么能變成知了呢。到了晚上我身上癢癢，還起了一個個紅包。奶奶看見了就把我?guī)У搅诵l(wèi)生所打了一針，紅包才慢慢消退的。我這才知道原來我對這知了過敏。奶奶心疼地說；”你個小饞貓，奶奶那樣說還不是知道你吃知了過敏。”這時(shí)我恍然大悟，心想以后再也不饞嘴吃東西了。

　　這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新。

一件事情的作文 篇2

　　我們班的班長簡直不是班長，他名叫張朝順，平常該管的事不管，不該管的事他偏要去“狗咬耗子—多管閑事”還經(jīng)常打架。

　　這天早上，我同杜渝來到學(xué)校，一來，就見到班長張朝順坐在桌子上，杜渝看不過來，便對他說：“張朝順，你是班長喲，還坐在桌子上。”“哼，要你管，我是班長，想坐哪兒坐哪兒！”張朝順不耐煩的回答了杜渝。杜渝有點(diǎn)火了：“張朝順，你信不信我去老師那兒舉報(bào)你。”“告訴你，你別不得了，你有膽子去呀！死胖子。”“你說什么？你有膽子再說一次。”“胖子，死胖子。”就這樣，他們兩個就打起來了，杜渝走了過去，“賤相。”杜渝也說了。張朝順也不是個好惹的'料：“老子XXX。”“你再說。”杜渝被惹毛了。把桌子一翻，張朝順又把桌子向杜渝砸來，“好。”杜渝拿起板凳向他砸去，卻被接到了，張朝順給了杜渝二耳光……

　　見這情景，我立馬跑去告訴了老師，老師知道張朝順不對，便狠狠地給了他一個耳光……

　　事后，杜渝告訴我她咒張朝順：幼年喪母，中年喪妻，晚年喪子。（這也太狠了呀……）

一件事情的作文 篇3

　　這天，我和小宇打羽毛球時(shí)一不留意，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要明白我和小宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎樣辦呢？

　　正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有能夠利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的'不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“多謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，小宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”

　　竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，最后把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地……

　　我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和小宇被嚇呆了，心想怎樣這么兇啊？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對我們怎樣樣。

　　回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球最后回到了我們手中。

　　這可真是件有趣的事啊！

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