一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
成長的記憶里，有許許多多后悔的事，許多都已經(jīng)模糊不清了，惟有它不斷地在我的記憶中回蕩…
記得那是星期三上午第二節(jié)課，語文測驗卷發(fā)下來了，我洋洋得意地拿起試卷。“啊！只有85分，回到家叫我怎樣叫媽媽簽名啊！屁股定要開花了。”我驚慌失措地望著試卷，急得像熱鍋上的螞蟻。“怎么辦？”我心里咕嚕著。“一個簽名嘛，試卷是印的，簽名就不能“印”嗎？”一個“妙計”萌生了！回到了家里，媽媽看我總是心不在焉的，疑惑問：“出了什么事了？”“我，我……”沒等我把話說完，媽媽的臉色頓時變得嚴肅起來，好像知道了我的心思似的，說：“最近考試嗎？”“沒，沒有。”我吞吞吐吐地說。“鈴，鈴，鈴……”傳來一陣電話鈴聲，媽媽馬上去接電話。大概有急事吧，媽媽接完電話就匆匆忙忙出去了。咳，我長長地吁了一口氣。接著，我咬了咬牙，開始完成“妙計”。首先，我把有簽名的試卷拿出來，把沒簽名的試卷放在上面描……“嘿，還挺像的，真不愧是媽媽的兒子，應(yīng)該沒有問題了。”我自言自語地說，“這次我做得天衣無縫，除了我，恐怕也沒人會知道了。”
第二天，我若無其事地把試卷交給了老師，心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
過了幾天，大概是老師工作太忙，也許是我做的“出色”，老師竟沒有發(fā)現(xiàn)我的'秘密，謝天謝地，我頓時像吃了定心丸似的，一點顧慮都沒有。這件事就這樣過去了。
當(dāng)我快要忘記這件事時，一個星期日的晚上，媽媽幫我收拾書包時，無意中被她發(fā)現(xiàn)了那張試卷。在她再三詢問下我看再也瞞不過了，便只好從實招來。想不到，媽媽并沒有狠狠地批評我，而是語重心長地說：“杰兒，考不好不要緊，只要你盡力就可以了，我并不勉強
你。但你假冒媽媽簽名，欺騙老師，這不是不誠實的表現(xiàn)嗎？你作為一個學(xué)生，是祖國的花朵，如果現(xiàn)在每人都說謊，祖國未來會怎樣呢？”她的一番話，雖然樸素得很，但意味深長。我不由得低下頭，忍不住流下了悔恨的淚水……
一件事的作文 篇2
在生活中我遇到的挫折只有一件，就是這樣一年級評三好學(xué)生時落選的事。
那是這樣一個小弟弟使我走出了陰影，我至今還記憶猶新。
那天，媽媽叫我去買味精，我走到半路，突然，一聲凄慘的叫聲傳來，原先，一個一兩歲的小弟弟摔在了地上，腳上蹭破了一塊很大的.皮，可他失去了一條又腿，遲遲站不起來，我連忙跑過去扶他起來，可他卻不要我扶，說著，他便努力的站了起來，向遠方走去。
看著他遠去的背影，我似乎明白了什么，是這樣啊，從那里跌到就從那里站起來。
一件事的作文 篇3
生活中有很多快樂的事，也少不了有讓人傷心的事。星期天，一家人去華南MMAL玩，就是一件令我后悔的事。
到了華南MMAL，我玩的第一個項目就是攀巖，巖分三層，像一個三角形，第三層頂端有固定點，繩子從上面垂下來，起著保護攀巖人的作用，三面巖石都有不規(guī)則的.支撐點，供人們攀登之用。工作人員幫我穿上保護帶，拉著另一頭繩子保護我，我沿著支撐點，手腳并用，一左一右，不斷快速向上攀登，圍觀的人們見我比另兩個人快到達頂點，大聲叫好，為我加油。
我站在第一層平臺休息，發(fā)現(xiàn)第二層巖面是垂直的，不似第一層的斜坡，直直的巖體高聳入云，光滑的巖面令人望而生畏。探頭向下一望，地面離我有三層樓高了，嚇得我冷汗直冒，再也鼓不起勇氣往上爬了。爸爸媽媽鼓勵我繼續(xù)向上爬，但是這時我嚇得都不敢站起來，只好選擇退下。因為心里沒了勇氣，雙腳找不到支撐點，全身發(fā)抖，只好靠工作人員用繩子把我吊下來。聽到人們在為兩個勇敢者爬到頂峰而歡呼，我羞得無地自容。
攀巖失敗了，讓一家人都沒了玩的興趣，令我后悔到現(xiàn)在。這件事，讓我明白了一個道理：只有不怕困難，充滿自信、一步一個腳印的人，才能取得成功。
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