一件事的作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
今天，老師讓我們寫作文，題目是《一件可笑的事》。一看到這個題目，我就想起了一年級時候發生的一件可笑的事。
一年級的時候，每到周末，我經常陪媽媽到單位加班。媽媽單位一樓有個值班大爺，大爺養了三只貓，有兩只大黃貓和一只黑白相間的大花貓。我最喜歡那只黑白相間的.大花貓了。
有一天，我和媽媽剛一進樓的時候，就看見黑白相間的大花貓正在吃食。我想過去摸摸它，可還沒等我到它旁邊，大花貓就被我嚇跑了。我說：“你跑什么呀！我也不打你。”我想我先躲起來，等你出來我再陪你玩。果然不一會兒，它又出來吃食了。于是，我悄悄地走到它身后，猛地撲了過去，大花貓嚇得跑到了旁邊，我緊追不舍，我和大花貓展開了追逐大戰。
跑了半天，我還是沒追上它，還累的滿頭大汗。我沒有放棄，心想，我一定要抓到你。跑著跑著，突然我剎車沒剎住，就撞到了墻上，腦袋被撞起了一個大包，貓也被嚇得鉆到床底下不出來了。我們的追逐大戰結束了。
現在想想，我那時真是太淘氣了！
一件事的作文 篇2
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發現，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀.旁邊站著一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。
被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票，總共8元零4分。
“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意堅決要讓老人賠錢。面對“巨額”賠償老人下跪．
據了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應，老人連續下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說:“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚。”說完，他將口袋裏的23元錢塞在老人手裏。記者試圖采訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她。”路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現場進行調解，但該中年婦女認為賠償的錢不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發掏出錢來，一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢後，拉著女兒一聲不吭離開了。當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結果對老人不公平。民警也表示無奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當調解人的.角色.
因為５０元老人下跪１０次
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發現，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀.旁邊站著一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。
被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票，總共8元零4分。
“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意堅決要讓老人賠錢。面對“巨額”賠償老人下跪．
據了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應，老人連續下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說:“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚。”說完，他將口袋裏的23元錢塞在老人手裏。記者試圖采訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她。”路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現場進行調解，但該中年婦女認為賠償的錢不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發掏出錢來，一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢後，拉著女兒一聲不吭離開了。當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結果對老人不公平。民警也表示無奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當調解人的角色.
當時，我看見上面這則新聞的時候，恨不得馬上讓那兩個惡毒的母女們，反跪在老人的面前。我們難道就可以因為這小小的以外，讓一個年老的老人給我們跪下嗎？不，如果可以，那便是可恥的行為；那便是人們的恥辱；那便是……我們可以回想古時候，中華5000多年的歷史當中，有多少這樣惡毒的人。我想不會太多，因為我們這話民族是一個帶有“仁”心的民族。對于上面的那對母女，我只能用一句話形容她們：“你們所做的事情和你們的名字將會被人們記在腦海的深處，遺臭萬年！”
一件事的作文 篇3
我最快樂的事，不是玩兒電腦，也不是看電視，更不是玩兒PSP，而是上學。
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，因為它在我毫無懸念的前程上染出了一路的青天。
清晨，小鳥唱著動聽的歌曲，在前面給我們帶路，鳥兒唱的歌，伴隨著我們走過一條充滿香氣和美景的小路。太陽公公把身上的一縷縷陽光照耀在我們的身上，我們快樂的地接受了這一縷縷陽光。朝氣蓬勃地邁進新營小學的大門，再去教室之前，我們都會看見寬大的操場，美麗的噴泉和歡快的小魚小蝦。如果碰到熟悉的同學或伙伴，親熱地打一個招呼，再說上幾句家常話，手拉手肩并肩一起走向教室。 走進撒滿晨光的教室，放好書包，拿出早讀時要用到的東西。這樣新的一天又開始了早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的`管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
上課時，認真聽講，讓我們盡情發揮自己的才能，大膽
地說出自己的意見。愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，要有創造力和想象力”。上課更要認真記好我們需要領悟的知識。為了讓小鳥為我們唱歌，為了讓那些瞧不起我們的人們給我們豎起大拇指，更為了我們的未來努力著??
我們喜歡課間，喜歡讓我們自由發揮的十分鐘，讓我們融入在這個大家庭中，增進和同學們的友情。在課間和同學們討論討論學習，互相取長補短。
校園的生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。