難忘一件事的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
我有一個好朋友，名字叫星星他是一個聰明的人，星期五我們在一起踢足球。就在剛把球踢出去的時候我不小心被球給絆倒了。我的朋友都在笑我。只有星星在小心翼翼的把我扶起來，一直扶到我去校醫(yī)室校醫(yī)問我你干嘛會出血的我就說我被石頭絆倒了。當(dāng)校醫(yī)把藥水倒在我的腿上的時候，我就頓時感到一陣劇痛。當(dāng)我的好朋友星星看到我的表情變了的時候。他就在安慰我說不要怕痛，忍忍就過去了。過了幾天我的`傷口好了。我跟我的好朋友說謝謝。星星說不用謝的因為我和你是永遠不分離的朋友。我聽了這句話我很感動。你看我的這個好朋友果然沒教錯。
難忘一件事的作文 篇2
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。而老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我非常高興，也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學(xué)家時，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的.父母看到我這么早就出來游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭，對他們說：“我確實是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件。”而組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽老師講，才造成今天的錯誤。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。
難忘一件事的作文 篇3
新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，回顧春節(jié)假期里發(fā)生的大大小小的事，突然覺得有一件事情讓我記憶猶新。
那是在大年初二的上午，雖然天氣預(yù)報報的是晴天，但是走出門外卻是霧氣沉沉，涼風(fēng)伴隨著鞭炮的煙塵刺激著外出拜年人們的嗅覺，我也不例外，跟隨著大人們來到親戚家拜年。屋內(nèi)，大家熱鬧地寒暄，互相問候，而我卻被門外傳來的一陣陣急促的鳥叫聲吸引了!
我聽到的鳥叫聲并不像平常聽到的那樣歡快，而是給人感覺是在哀嚎！我出門循著聲音，在花池的灌木叢中找到了來源。一只小麻雀的一只腳被一根布條緊緊地栓在了樹枝上，小麻雀十分地驚恐，它撲扇著翅膀想要掙脫束縛，一次次地飛起又一次次地被拉了回去。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了我時，它突然停止了掙扎，在那一刻我仿佛在它眼中看到了不屑，它平穩(wěn)地站在樹枝上鳴叫了幾聲，那“啾啾”的聲音是那樣凄涼，我混然不知它先前到底受到了怎樣的對待，以至于它對于人類似乎已經(jīng)絕望了。
我小心地走過去，這時我從它眼里看見了一絲驚恐。這只麻雀還很小，可是它卻受了這么多的苦。看見布條把它的腳纏地很緊，不太容易解開，我只好回屋里找了一把小剪刀，想把布條從它的腳上剪開，但是又怕傷了它的腳，最后只好剪斷布條，就在我剪斷布條的一剎那，小麻雀迅速飛走了，我還沒來得及幫它減掉剩下的`布條， 這只小麻雀頭也不回地飛向它向往的地方——天空。我看著它漸漸消失的身影，不禁鼻頭一酸，我在心里默默祈禱它能快點好起來！
我們和動物是共處在同一世界的，為何人類要這樣對待它們？人們應(yīng)該善待身邊的動物，因為它們也是地球的主人！這件事雖然過去一段時間了，但我還是時時想起那只小麻雀，不知它現(xiàn)在怎么樣了，是不是健康快樂地和小伙伴們一起飛翔在藍藍的天空中呢？
難忘一件事的作文 篇4
記得那天是個冬季的周末，陽光燦爛，天空湛藍湛藍的，像一波平靜的湖水。我坐著公交車準(zhǔn)備去上英語課。剛上車時，人不多，還有幾個空位，便找了一個靠著窗戶的座位坐下來。
坐在我旁邊是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她顯得很有氣質(zhì)，頭發(fā)盤得整整齊齊，讓人感覺很舒服。車子在緩緩地開動，人群在不斷的上車和下車，窗外的風(fēng)景也在流動中。我看著窗外，欣賞著城市的風(fēng)景，想著自己的'小心思，覺得挺愜意。
過了幾站后，人越來越多，車廂里已經(jīng)沒有座位了。突然，司機為了避讓車輛踩了一個急剎車后在在站臺停靠了。公交車跟著猛的往前一抖，我差點摔下座位，老奶奶也猛的向前一仰，車廂里扶著把手的人也都往向沖了幾步，才站穩(wěn)。車門打開了，人群陸陸續(xù)續(xù)走上車。走在最后的是一位小弟弟，他太小了，即使媽媽拉著他，還跨不上車門，站在擁擠的車廂里，顯得那么弱小。
我的座位前是一小塊空地，小弟弟和媽媽走過來，扶著把手站穩(wěn)了。可是在開動的車廂里，小弟弟晃來晃去，好像隨時都有可能摔倒。他用目光看看了我，好像在說：“姐姐，我站不穩(wěn)，好累呀，座位能讓給我嗎？”看著這個情景，我正想著要不要給他讓個座位，可是我還有幾站路才到，而且車廂里人那么多，讓給他，我豈不是也很受罪嘛。可是小弟弟又那么小，我應(yīng)該讓給他呀……思想正在強烈斗爭的時候，耳邊響起一個平和的話語：“來，小朋友，到我這來，車子開的快，你這樣站著可不穩(wěn)當(dāng)，容易摔跌的！”我轉(zhuǎn)過頭來，原來是旁邊的老奶奶正在起身，準(zhǔn)備讓座位給小弟弟。“這怎么能行，您老年齡都這挺大了，哪能讓給我們，還是您坐著吧！”小弟弟的媽媽連忙擺著手說道。老奶奶笑著說：“沒事，我站穩(wěn)就行了，還是你們坐吧，孩子太小了，萬一摔到哪里可就麻煩了！”經(jīng)過老奶奶的一番勸說后，這對母子坐在了我旁邊的座位上。
這樣的畫面，讓我的心里好像打翻了五味瓶，即慚愧自責(zé)，又深受感動。我自責(zé)的是自己沒有主動幫助小弟弟，慚愧的是自己的那點小私心，感動的是老奶奶助人為樂的精神。我立刻站起身來，對老奶奶說：“奶奶，您年齡大了，坐我這里吧！”老奶奶忙說：“不行呀孩子，我站著就行了，還是你坐吧。”我有點不好意思的說：“奶奶，這是我們少先隊員應(yīng)該做的，老師一直教導(dǎo)我們要尊老愛幼呀！”就在我們互相推讓的時候，旁邊小弟弟的媽媽說：“我看呀，你們都別讓了，不如兩個小朋友和奶奶一起坐吧，雖說有點擠，可是很溫暖呀。”老奶奶忙說：“對的，我怎么沒想到呢，來來，我們一起坐吧，擠擠更親近嘛。”
我們都笑了，雖說天氣很寒冷，但車廂里，我們每個人的心里都涌動著一陣陣暖流，這暖流涌入心扉。