一件事的作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
每一件事，都能引發一種想法；這些想法，有大有小；可一件不起眼的小事，帶給我無限的遐想、感受……
在一陣陣哀嘆聲中，王老師決定罰我們每人一篇六百字的作文來反省自己。是什么讓王老師如此大動肝火，這還源于星期一的中午：那天我剛回到教室，只見一個最重的湯盆放在班級里無人問津，我以為搬菜的人在搬另一個菜盆，便若無其事的走了過去………時間一分一秒的流逝，那個湯盆還孤零零的呆在班級，不知是誰打破了這場孤寂：“鄭祥慶，這是你應該搬的，劉暢都搬三個了！”“他還替王誠搬呢應該他搬！”鄭祥慶反駁道……吵著吵著上課了，老師看到了生氣極了，最后，蔣琰彬看不下去了，吃力地搬起來轉身下樓。教室了這才安靜下來，可這持續了不到幾分鐘，就被打破王老師來了……經過王老師的一頓教育大家臉都紅紅的。
這種教育深深植根我的心中，讓我懂得了做人的本質。
是啊！做人不能夠太斤斤計較，覺得為班級做一件事情很困難；做人要做好自己的本分，樂于幫助別人；做人不能處處只想到自己，認為那些是別人的`事；做人要為他人著想，幫別人成才；做人不能把一切責任全部推給別人，置身事外；做人要懂得想這一切，自己有沒有錯；做人不能一遇事，便逃避；做人要勇于面對，相信自己……只有大家都懂這個道理，世界才會真正達到“我為人人，人人為我”的境界。只有減少人與人之間的誤會，才會真正和平。
雖然，這只是一件小到不能小的事情，可它帶給我的，遠遠不是一個小小的道理，這個道理大到讓我一生受用，它會伴隨我一生……
一件事的作文 篇2
星期五，下課了，我來到操場上玩，玩得正開心，突然，我們聽到一個很奇怪的聲音，我被那聲音嚇了一大跳，手都嚇出了汗。我們剛剛想去找那個聲音是從哪來的，上課鈴響了，于是我們只好下課再來找。
“叮叮叮”下課鈴聲終于響了，我們又來到操場上找那個聲音。果然操場上那聲音又出現了，我們放慢了腳步，輕輕地向發出聲音的地方走去。我用手小心翼翼地拿開花叢，結果什么也沒有發現。我心想：這怎么什么都沒有。一番尋找后，毫無收獲我們只好回教室，等到下一個下課時間再去找。
下課了，我們又繼續去找那個聲音是從哪里來的。那個聲音又出現了，我們跟著那個聲音去，我的心怦怦跳就像一個皮球被用力拍打了一般劇烈地跳動。我們走到了盡頭，發現那里的草叢動了動一下，我們像箭一樣跑過去，只看見一個像白雪一樣的小毛球，從我面前一閃而過。我們連忙追了過去，可惜轉了個彎就沒看見。無奈只好再一次放棄，等待下午空閑時間來找。
到了下午，我們又去找那聲音的來頭。我們又聽到了那個聲音，我很害怕，我的心還在怦怦地跳個不停，但是我的好奇心還是占據了上風。于是我們像一發子彈跑了過去，又看見了那像白雪一樣的小毛球。這次的我們有了充足的`準備，四面夾擊終于抓到了，原來發出聲音的是一只白貓，我們都哈哈大笑，我的心也平靜下來了。
心里怦怦跳的這種感覺真是不好啊！
一件事的作文 篇3
今天早晨，我和往常一樣到教室里，打開了書包，發現數學作業本子不見了。
我翻了好幾遍書包，還是沒有找到。我害怕極了，把書包里的東西全部倒出來，可還是沒有找到。我冷靜的想了想：可能在家里，可能在半路上掉了。突然，我想起數學本子可能在小包里，對了，我還沒有打開來看。我高興的打開小包，發現里面除了兩支筆，沒有其它東西了。想象數學老師，我就心臟砰砰直跳。
上次，有兩個同學沒寫，其中一個，兩只手都被打紫了；另一個被打的流血了，真可怕！我真希望時間停在這一刻。
也許我的禱告被上帝聽到了，教室外有一個熟悉的'身影沖進來，我趕快跑過去，是媽媽！而她手里正是數學本子，媽媽把本子給了我，我懸著的一顆心終于放下來了，她說：“兒子，你什么時候才能把忘帶作業這個習慣改掉。”我高興的說：“知道了，我下次一定會改。”
通過這件事，我得出一個結論：做任何事都不能粗心。