一件事作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事作文 篇1
我的記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多美麗的珍珠，每一顆珍珠是我童年時期的珍貴往事，在一顆飽滿光亮的珍珠里的記憶是最難忘的。
在7歲的時候，那時奶奶在一個有點偏僻的小村莊還有一棟平房，奶奶家那時還有牧場跟魚塘，非常好玩。在夏天的一個星期五，我像往常一樣在周末被爸爸送回了奶奶家，可是當我走在路上的時候發(fā)現(xiàn)村莊變得更美麗了，我問爸爸村莊里為什么發(fā)生了這么大的變化，爸爸說是因為要把村子變成渡假村了。我聽不懂爸爸說的是什么，就隔著車窗欣賞外面的風景。村莊里真的變化很大，以前骯臟的水池變成了開滿蓮花的大湖，漂亮的小金魚在水中游動。土路修成了瀝青水泥路，真的有很大變化呀！
很快就到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)牧場里不僅多了幾頭豬，還多了一群雞呢！奶奶笑吟吟地出來迎接我，一把把我抱到懷里，摸著我的頭說：“又長高了！今天奶奶給你燉雞湯喝。”我從奶奶懷里掙脫出來，對她說道：“奶奶我先去看雞。”就一溜煙跑到牧場去跟奶奶家的護院狗玩去了。跟它玩了一會兒，看見一只色彩斑瀾、昂首挺立的大公雞，頂著一頭紅冠子高傲得在我面前走來走去，仿佛在蔑視我的存在，我揀了一根小樹枝不停地追趕它，用樹枝不停的搓它，它不跑，還上來啄了我一口，我童心大發(fā)，產生了要把這只雞大卸八塊的念頭。于是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布繩把它的兩個爪子捆了起來，用小布繩將這只雞倒拎了起來在水塘的.水面上上下浸它的頭，雞嚇地直叫，不時發(fā)出哀鳴，但它還是努力的掙扎著要逃脫。我有點可憐它了，于是，我解開布繩，放了它。如果是別的雞，早就逃走了，可它卻跑過來繼續(xù)向我挑釁，脖子伸的老長，不停地尋找時機啄我，終于有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已報了仇伸長脖子樂顛顛地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。
晚上，我問奶奶為什么一只毫無用處的大公雞可以勇敢地面對人的挑釁呢？只見奶奶意味深長的說：“是堅強不屈的意志！”我的心頭怦然一震，明白了生命的意味是什么——勇氣！
雖然事情已經過去很多年了，可是每當我回想起來，臉上仍會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆，也是生命中最難忘的一段記憶。
一件事作文 篇2
前天，是我的生日，但是，我的生日是在昨天過的。
昨天，是個星期六，我一大早就起床期待著去我奶奶家把蠟燭上點燃的明火一個個給消滅掉的時刻。沒想到，爸爸笨手笨腳的`，要給笤帚蘸點水，卻把洗手池底下的水管給弄掉了。他好不容易把水管給安上之后，我說：“時間不早了，還去不去奶奶家啊？”“當然去，誰說不去了！”媽媽緊接著說；“等我們把洗手間收拾一下，馬上就走。這時候你最好穿上衣服。”不一會兒，我們就出發(fā)了。
在奶奶家，我收到的禮物更是五花八門，這邊剛送我一個大禮包，那邊又送我一個望遠鏡……說了這么半天，令我感動的那件事才開始。
那是在吃蛋糕之前，大家都要為我唱一首生日歌，于是就一邊拍手一邊唱歌，沒想到坐在我旁邊的表妹小廬竟然也跟著拍起手來！她才兩歲，這件事深深的感動了我，我看得出來她也在為我慶祝生日。
這次生日我不僅收到了望遠鏡和大禮包等禮物，還收到了大家的祝福，以及大家的喜悅。
一件事作文 篇3
寒假里的每一件事都值得一說，因為每一件事都像一個個快樂的音符。可是有一件事是一個悲傷的音符。你想聽聽嗎?
那天下午，我在農村外婆家和小哥哥到稻場玩。哥哥往下一跳，我也跟著往下一跳。可誰知，一個悲劇已經開始釀造……
我的腳剛著地，“啊，痛死我了!”伴著這聲痛苦的慘叫，一陣腳步聲也越來越響，“梅俐，你怎么啦?”我立刻答道：“小哥哥，我的`腿扭了!好痛!”小哥哥立刻扶著我慢慢地走回外婆家。
回到外婆家，外婆立即命令我：“把襪子脫了，我看看!”外婆拽著我的腳，向右轉三圈，向左轉三圈，還扯了又扯，然后涂上紅花油，也揉了幾下，而且告訴我，右腳踝扭傷了。
回到城里，爸爸來接我們了。我叫爸爸背我，爸爸同意了。他把我背到一個診所，醫(yī)生診斷后建議每晚涂紅花油。
現(xiàn)在回想起這件事，我后悔不已!早知道我就不會傻乎乎地學哥哥跳了!
唉，我一定在任何地方都要注意安全，必須勤跑步等體育項目了!我一定要提高身體素質，做一個身體棒棒的人。
一件事作文 篇4
迎來了新學期的第一節(jié)音樂課，原以為，是有動聽的歌聲的四十分鐘，實際上是不愉快的一節(jié)課。
“叮鈴鈴—”歡快的上課鈴，伴著音樂老師蘆老師的腳步聲響了起來。“同學們好！”“老師您好！”那琴鍵，在鍵盤上跳來跳去，悠揚的`琴聲傳了出來。可能是因為同學們太興奮了，小麻雀開始嘰嘰喳喳叫了起來，蘆老師也不高興了，停止了講話，正當蘆老師講到土家族·苗族音樂知識的時候，同學們又范起了老毛病，又在講小話了。最后，蘆老師實在忍耐不住：“都站起來~！”這一句話，可把全班震住了，都刷地站起來，紅著臉，低下了頭。
站了一會兒，不知怎么，班主任唐老師也進來了，看到這一場景，可把唐老師氣得咬牙切齒：“你們這群學生，真差勁，說你們這兒好，那兒好，可我發(fā)現(xiàn)，一點也不好……”這些話，真是說道我心底去了，我真想說一聲：“老師，對不起。”可心底的那塊硬石頭，怎么丟也丟不出去，怎么弄也說不出來。
當我坐下去的那一瞬間，我很無力，心里總不踏實，總想著事情發(fā)生的那一刻。我想，這一切，可以看出我們生活的習慣·品德，這樣的做法，明顯對老師不尊重，明顯違反了課堂紀律，既對自己不好，也對班集體有影響。維護班集體，應該從我做起，從每一個同學做起，大家自覺維護班級形象，自覺促進彼此進步，這樣的話，我們大家才都有希望啊！
通過這件事，我深刻的感受到，我們的自覺性多么重要，我們的課堂紀律多么重要。俗話說：吃一塹，長一智，亡羊補牢，時猶未晚。今后，我一定在這方面吸取教訓，做一名好學生。