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一件事的作文

時(shí)間:2024-02-19 14:14:09 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  生活中有許許多多平凡的小事,它們雖然看起來微不足道,但往往給人深刻的。

  記得那是一個(gè),對(duì)我說:寶貝,你想學(xué)嗎?你看別人的都會(huì)騎哦!好啊好啊好啊!我連連拍手,臉上笑成了一朵花。每次看到別的孩子坐在自行車上,兩腳蹬著車輪飛馳而過,我的心里別提有多嫉妒了!但是現(xiàn)在好了,我終于也要學(xué)騎自行車了!我太了!

  我推著一輛嶄新的自行車來到樓下,特別神氣。我想著:不就是騎自行車嘛?有什么了不起的,也讓你們瞧瞧我騎車。我試探著爬上自行車,媽媽扶著我坐穩(wěn)之后,我的兩腳開始蹬起來。在我的想象中,自行車就該在這個(gè)時(shí)候順溜地跑起來了,可實(shí)際上,這自行車就像一只無頭蒼蠅,沒頭沒尾,撞來撞去,完全不聽我的使喚!于是我一次次地摔倒在地上,手腕的皮也不知道在什么時(shí)候被磨破了,鮮紅的血流了出來,嚇得我趕緊掏出紙巾包住,心里開始生出怨恨。懷著十二分的不滿,我對(duì)媽媽說:騎自行車太難了!我再也不學(xué)了!一邊說著,我一邊對(duì)自行車恨恨地踢了一腳,然后站在一旁生悶氣。

  媽媽看了看我,語重心長地說:怎么能這樣呢?心急吃不了熱豆腐。你要知道不管做什么事都要有恒心,不可以半途而廢。來吧!我告訴你怎么騎,你騎的時(shí)候,要保持平衡在媽媽的下,我勉為其難地又爬上了自行車。沒想到的是,在媽媽的`指導(dǎo)下,我竟然地繞了一圈!正當(dāng)我心里美滋滋時(shí),忽然,前面有一塊石頭擋住了我的去路,我迎面撞了上去,摔了個(gè)啃泥!此刻的我,真是哭笑不得!可我這次并沒有因?yàn)樗さ苟切菹⑵蹋ⅠR爬了起來,扶好自行車,坐上去繼續(xù)往前騎。吸取之前的教訓(xùn),我再也不分神,十分專注地騎著。最后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,心里別提多開心了!而這時(shí)的開心,與之前的開心是一不樣的,因?yàn)檫@時(shí)的開心,包含著許多的成就感!

  這雖然只是一件小事,但是通過這件小事,我明白了一個(gè)道理。不管做什么事都要有恒心,不可以遇到一點(diǎn)困難就半途而廢。面對(duì)困難,我們應(yīng)該迎難而上,克服困難,只有這樣,才能獲得成功!

一件事的作文 篇2

  一件什么樣的事?這題目太簡單了吧,三四年級(jí)寫過那么多這種題目地作文呢,事例簡直可以隨手拈來,正在做著數(shù)學(xué)練習(xí)的我在想。

  “事例想好了嗎?小王,你先說!”“我今天的作文是……”眨眼就快輪到我了,我趕緊在腦中思索著事例。“你呢?”老師問道,正在思考的我支支吾吾說不出話來,咦,今天小周不是在去補(bǔ)習(xí)班的路上差點(diǎn)走丟了嗎,這應(yīng)該也算是事例吧。想到這里趕忙將這件事說出口,本以為老師會(huì)覺得這事例新鮮,會(huì)夸獎(jiǎng)我一番,誰知老師竟冷冷的拋出幾個(gè)字:“這是小周的事,你有什么好寫的,繼續(xù)想!”頓時(shí),我心中的'希望火焰如被涼水潑了一般,只剩下一片灰燼。我眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都說出了事例,眨眼間就只剩下小H和我了。我不禁暗暗安慰自己:沒事,不還有小H嗎,反正他也沒有事例。

  “薛嘉楊,想到事例了嗎?”老師的聲音傳入耳中,我依然沒有題材可寫,看看別的同學(xué),快得奮筆疾書,如行云流水,早已寫了一大半了,再看看小H,也像是要?jiǎng)庸P的樣子,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可越是努力想,腦袋就越是沒有思路,如一團(tuán)漿糊堵塞住了腦海。

  “你就沒有一點(diǎn)事例嗎?在學(xué)校就沒有發(fā)生什么事,為什么別人都有呢?”老師嚴(yán)厲的聲音如獅吼一般,眼中仿佛有一團(tuán)熊熊火焰,我內(nèi)心的慌亂與焦急如同一片在風(fēng)中的落葉飄忽不定,時(shí)而被卷到地上摔得生疼,時(shí)而又飄到海上被海浪掀來翻去……老師見我遲遲不肯動(dòng)筆,便說道:“要不你就把這件事寫出來吧!”我一聽,立刻拿起筆,低下頭,可不想再繼續(xù)丟這個(gè)臉了。

  這件事讓我明白以后可不能再這樣不對(duì)題材上心了而應(yīng)該在老師布置作文后趕緊預(yù)習(xí),思考題材,這樣才不至于在寫作文時(shí)大腦一片空白地寫不出來了,而也應(yīng)如行云流水般才能將作文寫得更好,事例才能更新鮮。

一件事的作文 篇3

  沒錯(cuò),玩是孩子和大人的天性,但要玩的有趣卻不是容易的事。然而我卻喜歡抓善魚。

  那是暑假的一天,我到鄉(xiāng)下表哥家玩,這天表哥對(duì)我說:“今晚我們?nèi)プド启~。“我聽了滿口答應(yīng)。

  晚上,表哥提著煤燈帶著我走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望。四周圍黑漆漆的,就像被罩上了一快大黑步,我又高興又害怕,高興的是表哥帶我抓善魚;害怕的是在這么黑的晚上,只有我們兩個(gè)在行走。

  正走著,忽然,表哥聽住了腳步,提著煤燈,兩眼盯著田埂下,我剛要開口,表哥用手勢制住了我,我只好不出聲了。我借著昏暗的燈光看,只見田埂下有一個(gè)洞,洞口朝天。我仔細(xì)看看,這個(gè)洞比較光滑,濕潤,我知道著個(gè)個(gè)善魚洞,怪不锝剛才表哥不讓我說話。忽然從洞里冒出一些小泡泡。“有善魚“我禁不住脫口而出,叫了起來。表哥讓我哪著燈,又把魚簍放在埂上,他把一個(gè)扎滿鐵針的器具伸進(jìn)洞里,捅了幾下,又轉(zhuǎn)了幾下。不一會(huì)便拖不一條血淋淋的善魚。這條善魚足有一尺長,身體呈黃色,隱約有些黑色條紋,雖然被刺地都是傷,但還是拼命的掙扎著。表哥把它丟進(jìn)了魚簍。

  過了一會(huì),我們又找到了第2個(gè)洞,只見洞口旁,直挺著躺著一條善魚,我心想:這條善魚怎么死了?死魚不要算了。我正想一腳把它踢開,表哥忙阻攔我,說:“別忙,看看它是不是裝死。‘‘“裝死,善魚還會(huì)裝死?‘‘表哥著燈,我好奇的湊過去。表哥先用善魚鉤輕輕地?fù)芾幌拢粍?dòng)。再用尖針戳了一下,看直的`身體扭動(dòng)了。“哈,是活的!‘‘我們開心的笑著。當(dāng)然,這條善魚也成了我們的戰(zhàn)利品。

  那天晚上共捉了多少條善魚已經(jīng)記不清了,但那種興奮和新奇的感覺都深深地留在心里。

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