記敘文的作文（精華7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的記敘文的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
今天，是愛家族的“愛冠軍”年度頒獎晚會，每一個愛家族的成員都在期待著“愛冠軍”的出爐。在眾多的愛家族成員中，有一對兄弟是最有可能獲獎的人選，他們分別是溺愛和厲愛。
“大哥，你一定是‘愛冠軍’的得主！”厲愛對大哥溺愛說。
“沒錯，大哥拿這個獎是天經地義的。”愛家族的其他兄弟姐妹們紛紛對大哥溺愛說。
“那當然，這個獎非我莫屬。”溺愛胸有成竹地說。
主持人大愛閃亮登場。“大家晚上好！歡迎來到‘愛冠軍’的年度頒獎晚會現場。現在我手中拿的是‘愛冠軍’的名單。大家都迫不及待地想知道結果了吧？好，下面我宣布‘愛冠軍’的獲得者是——愛家族的二當家厲愛。”主持人話音剛落，臺下便掌聲雷動。
誰知掌聲還沒有停息，溺愛就大步走上臺去。大家停止鼓掌，疑惑不解地看著溺愛。
“這不公平！我才應該是‘愛冠軍’的得主，因為我付出的愛是最多的。可是你卻把這個獎頒發給厲愛那個家伙，你是不是搞錯了？”溺愛不服氣地說。
“不，我沒有搞錯。我承認你付出的愛是最多的，但是你卻沒有很好地去利用你的'愛。孩子們聽話，做對了事情，你給予他們愛，是理所應當的，但是孩子們不聽話，做錯了事情，你不但不加以批評，反而還給予他們縱容的愛。這樣一來，孩子們都成了‘太上皇’。你看看你那些嬌生慣養的孩子們，整天無所事事，到處游逛，有的甚至誤人歧途。你再看看你二弟厲愛，他雖然嚴厲了一點，但是他卻教導孩子們走正路，他教會了孩子們做人的道理，使孩子們自立自強。你看看他的孩子們，現在一個個都成為了頂天立地的男子漢，和你的孩子簡直是天壤之別。”主持人大愛頓了頓，又繼續說道，“這下你知道為什么你不是‘愛冠軍’，而你的二弟成了‘愛冠軍’了吧！”
溺愛頓時恍然大悟，他從主持人大愛手中拿過桂冠，親自把它戴在了弟弟厲愛
的頭上。音樂適時響起，是激動人心的《愛之曲》，臺下再一次爆發出雷鳴般的掌聲??
從此之后，溺愛天天向厲愛求教。漸漸地，溺愛明白了這樣的一個道理：愛要講究方式，不同的方式會有不同的結果，不同的結果會造就不同的人生。
記敘文的作文 篇2
躲在角落，一米陽光灑落進來，我被照亮。隨著陽光的召喚，走出黑暗，那是怎樣的燦爛？那是陽光明媚的一天！
清晨，我踏著陽光來到萬物都存生機的大地，陽光是柔和的，像是在給我按摩。“今天是新生報道的日子，我可不能遲到！”是的，對這個學校我期待好久，今天終于能在這學習了。進了我的班級，一個個生疏的面孔讓我稍存膽怯，但老師的熱情讓我的心頭霧霾消失的無影無蹤，“新同學，我是你的新老師，先自己找地方坐，一會兒大家再互相認識認識！”老師的暖暖招呼像是窗外的一縷陽光，明媚又柔和，掃去心頭膽怯。中午，大家把新發的課本裝好后，等待著新食堂的飯菜。瞧啊！我們新飯菜多豐盛，饞得好多同學垂涎三尺。有幾個同學主動為我們打飯打菜，卻不管自己的'肚子都沒力氣再發出咕咕聲。他們帶著笑容公平地為我們盛飯菜，心里美滋滋的。新同學的熱情像窗外的一縷陽光，明媚又燦爛，除去心頭霧靄。
下午，陽光格外刺眼，我們被定格在操場上走方隊。這是軍訓。教官非常嚴歷（厲），一個動作不準確，他就發好大的火，我們像是一群飛不高的小鳥，被一只老練的鷹殘忍地嚴刑拷打。“都挺直了腰板，誰也別懈怠！這才是多少磨煉，你們都受不了啊？那要去我們部隊了，你們得什么樣啊，同學們，堅持，就是勝利！”教官的話雖然激勵的我們，但我們的斗志，終究是抵不過陽光的強烈攻擊，我仿佛快要癱軟在地。這時，有一瓶水飛入我懷中，我趕緊抱住，抬頭一看，是教官給我們每個人買了一瓶水。那像是股生命的活流，直注我的心田，我立刻充滿力量，挺直腰板，即使烈日當空，我也要站得最棒！教官的關心像那縷陽光，明媚又強烈，帶來了活力無限。
那一天，是我人生中的一個點，是漫漫路上最亮光斑。它照亮了我前方的路，它支持我走下去，它鼓勵我別放棄。
那一天，開始了我的三年。那一天，陽光明媚，我會銘記永遠……
記敘文的作文 篇3
從小，我就有許許多多的心愿，看到什么就想成為什么。我到商店里買還吃的零食，就給媽媽說長大了我也要開這樣的商店，成為賣東西的老板，想要什么就不用出去買了，隨便拿用。當我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通，就對爸爸說長大了也要當一名警察，能指揮交通還能抓壞蛋。當我和媽媽一起到理發店里理發時，看到理發師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來弄去，頭發就可以變成卷 的和直直的，就對媽媽說長大了要成為一名理發師，專門給媽媽做頭發……
但是后來，當我跟著我的鋼琴老師學琴后，看著美麗而又和藹可親的老師每天開心優雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動聽的歌曲時，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長大 了，我也能像老師一樣，那該多好啊!
我想，如果我成為一名鋼琴老師，我也會像我的老師教我那樣，把我所知道的，我所學到的所有知識，都傳授給孩子們。我要很耐心的教她們，讓她們慢慢的學，給她們講講曲子中的小故事，或是讓她 們聽聽琴聲中的小溪，琴聲中的森林，琴聲中的小公主在跳著歡快或是憂傷的舞蹈，琴聲中的太陽升起，和大海邊的`月亮，讓孩子們領略到鋼琴中的美麗，快樂，憂傷，憤怒。我也會一邊彈著琴，一邊 教孩子們唱歌，一邊讓孩子們跟著琴聲跳舞。最后，我會像我的老師那樣，看著我的學生們穿著美麗的長裙子，梳著優雅的頭發，在房間里，用她們那靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈著動聽的曲子，像 百靈鳥在歌唱，為我，也為他們自己歌唱。
這個心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發芽，長大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛上音樂，學好彈 琴，就要自己先知道懂得很多的知識。我要學好語文，把聲音的美妙用文字傳達給孩子們，我要學好英語，把國外的相關知識教給孩子們，我要學好數學，把五線譜的理論傳給孩子們。
時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，馬上就要上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。我沒有灰心，繼續著我人 生的旅途，繼續著我的心愿。因為我知道，我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢!
記敘文的作文 篇4
我有一組非常漂亮的套娃，是爸爸從俄羅所帶回來的。它們的長相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。
套娃，顧名思義，就是一個一個套起來的娃娃唄！對，當你把套娃的頭擰開，你會奇妙地發現里面還有一個！當你再擰開這個娃娃時里面又有一個娃娃，就這樣不斷地打開，直到最后一個極小的木娃娃出現。套娃從小到大，共有五個，服飾都是相同的。
我還發現把套娃從小到大排列好，從最小的套娃到最大的套娃，它們的胸口上都有一朵花。一開始是骨朵；長出花蕊；形成一朵小花；長出綠葉；葉子變多；花朵怒放。把各個圖案連在一起不就是一朵話的'成長過程嗎？再看一看套娃又好象一個少女的成長過程：先是一個小嬰兒；然后成為兒童；又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎？是誰哺育了我們，是母親！每當想到這里我總是感慨萬分、心潮澎湃！
每當我開心時，我總是拿著套娃向它笑，它也向我笑：每當我生氣時，它總像笑著說："小主人別生氣了！讓歡樂與你同在！"我馬上轉怒為喜。當我傷心時她好象安慰我一樣："別傷心，忘記難過的事，想一些讓你快樂的事吧！"我頓時好多了！套娃仿佛像位慈母一樣關心我，又像一位朋友讓我快樂！
記敘文的作文 篇5
遭受了人生的第一次失敗，我突然間真的變得好勇敢，因為我知道，這是起點，但同時也是終點。美好的 明天，只有靠自己的努力去創造。
清晨，太陽還在半山腰，仰起腦袋，有個聲音對我說，那就是希望。從此，我便變得勇敢，變得堅強。因為我知道，命運往往是那么的不公平，我只有把握機會，學會獨立，才能取得勝利。這些年來，我真的是那么那么的不開心，學習的壓力，生活的繁鎖，家人的責罵早已壓得我喘不過氣來。兒時的天真和笑語早已跑到九霄云外，我懷念，我后悔，我責罵在自己沒有把握那一段美好時光。可是，后悔又怎樣，傷心又怎樣，難過又怎樣;朝露已逝，花草已枯，時光已去，就算如今的我已傷痕累累，已淚流滿面，它也不可能再回頭。此時的我才醒悟，人生啊，你真的是遙不可追。抬起頭，望著天上的明月，默默地告訴自己，日子還長，機會還多，我還要努力。
也許，如今的我真的懂事了，真的變得成熟了。也就在此時，我才真正地明白，就算命運是那么的'不公平，我也要努力，也要拼搏，用自己的所得去改變那不公平的命運。因為我相信，陽光總在風雨后，繽紛的彩虹一定會再次出現。
不公平的命運，我一定會把你征服到底。
記敘文的作文 篇6
縱觀人的一生，每一人都有很多的錯過，錯過了事業的高峰，錯過青春年少，錯過了人生的激情，錯過了路旁的美景，錯過了身邊的感情，錯過了……雖然錯過是一種遺憾，也會帶來一種傷感，但是錯過能使我們看清自己，認清方向，珍惜擁有，以錯過為話題的作文。
正是這多錯過使我們從迷惘中走出來，正是這多錯使我們升華出省悟，而去成就我們另一個人生高峰，也拓展了我們的生命寬度。
六十年前，德國，這個手上沾滿鮮血的國家，制造了令世界人民難以忘卻的慘境。他們錯過了發展，錯過了理智，錯過了人性，錯過與其他民族融合友好的機會，也錯過了擁有維護世界和平天使的臉龐。
但在六十年后的今天，德國總理在波蘭二戰烈士墓前那驚人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他們用自己的行動來反思他們的錯過，今天德國人沒有被世界所遺棄，相反他們的人格更令人尊重！也令那不敢正視反思錯過的民族汗顏！他們的生命中少了許多狂野，多了幾份博大和從來沒有深度和廣度。只有敢于正視反思錯過，我們的生命才會更加輝煌。
敢于正視反思錯過的民族是偉大的，敢于正視反思錯過的人也是不平凡和成功的。
還記得有這么一個故事，有一個提著罐子回家的人，在路上不小心摔壞了罐子，那人頭也不回繼續回家，旁人感到奇怪，便問他為什么，那人回答說：罐子都摔破了，還去傷心，只會令自己更加責備自己，只要日后不要再犯這樣的錯過就可以了！是呀！既然已經摔破了，只要將來不再失去、錯過就行了，這是怎樣一種豁達與大度，既然失去了，何必再去感傷呢？不如面向陽光，昂首闊步，去尋找另一個目標，去成就下一個人生的高度。
徐本禹，這個讓所有國人濕潤眼睛的年輕人，毅然離開繁華的城市，只身來到貧困的農村做義教，用自己嬌嫩的肩膀扛起了本來不屬于他的責任，頂住了貧窮。用他的'行動灼痛了我們的眼睛，他錯過了繁華的都市，錯過了進一步深造的機會，然而，他沒有錯過心中那種神圣的季節，沒有錯過孩子的眼光。雖錯過城市的風景，他卻給山區帶去了希望、光明。
錯過是徐本禹的日記本，它記錄著生活舒適的錯過，也記錄著他在大山中的醒悟與責任。
記敘文的作文 篇7
在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友xx，我的好朋友xx作文。
我和xx從小在上一個幼兒園，又一塊進了清涼山小學，同窗五年多，這個學期她轉到蘇杰學校去了，沒有多長時間她就當上了班級的學習委兼數學課代表，真是讓我羨慕。
以前xx在我們班上學習就非常的認真，平時學習一絲不茍，作業字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發言每天放學回家寫完作業，還要練2個小時的電子琴，連玩的時間也沒有，寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來。
xx轉學后，更加用功了，每天要完成學校的布置的十幾項作業，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡直忙得團團轉。xx和別人不同，她把學習視為一種樂趣，不需要家長督促，很自覺。她的.任課老師都喜歡她。
這個周末，她找我來玩，雖然不過兩個小時，但我們玩得很開心，看電視，上網，玩電腦，又聊天。談起她的學習，她沒有傲慢的夸起自己的成績，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長要差很多。在繁重的學習中經過xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級，我也為她高興。