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[薦]同學的一件事作文
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的同學的一件事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
同學的一件事作文 篇1
我和好同學在一起已經好長時間了,讓我最難忘就是那件事,下面我就給大家講講吧!
記得在一年級的時候,中午吃完飯,老師對我們說:“同學們在操場上玩一會吧。”于是我想:找誰玩呢?不一會我就決定找姜奕晗和李妍蒙玩。然后,我找到他們還有其他同學,玩什么呢。最后,我們做了一個大家都喜歡的'游戲。我們邊跳邊唱,十分的高興。我們玩的正高興,忽然,一顆石子像箭一樣飛了過來,正好打在同學的頭上,我馬上跑過去幫助同學查看傷情,并帶著同學到醫務室看病,還好,同學沒有什么事,只是頭皮有點發紫。
通過這件事,使明白了一個道理,不管做什么事都要注意安全。
同學的一件事作文 篇2
我和李鎮佑是同桌,也是非常要好的朋友,平時經常在一起玩,在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。
有一天下課了,我們在一起做游戲,本來玩得挺開心的,但由于意見不一致發生了爭執,我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他
推到了地下,他便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時,老師走了過來問我事情的經過,老師聽了以后并沒有批評我,而是問我:“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點女生不是很好么,大度一點你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到李鎮佑的面前誠懇地說了聲“對不起”,他用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的`手說:“沒關系,我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動,多想想別人對自己的好處。
同學的一件事作文 篇3
我和楊嘉鈺是同桌,也是非常要好的朋友,平時經常在一起玩,在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。
有一天下課了,我們在一起做游戲,本來玩得挺開心的`,但由于意見不一致發生了爭執,我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了她一下,哪知道一下子把她推到了地下,她便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時,老師走了過來問我事情的經過,老師聽了以后并沒有批評我,而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點女生不是很好么,大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”,她用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關系,我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動,多想想別人對自己的好處。
同學的一件事作文 篇4
同學之間相處,難免會有很多誤會,但這些誤會最后都能以一個淡淡的微笑化解。
記得那一次,我的后桌跟別的同學鬧了矛盾,心情不是很好。我一直忍著,不敢說什么,生怕把他惹毛了。
下課的時候,他出去一下,他的好友又來到了他的桌上翻著玩玩,一不小心弄掉了修正帶,它掉在地上全都散了。好友尷尬極了,只有我盯著他,慌亂地組裝一下就離開了。似乎不想讓我說出去。
這時,我的后桌回到座位,我愣愣地盯著他看,不禁笑出聲來。他似乎察覺到什么,看了看自己的桌子,一眼看到修正帶壞了,立刻多云轉陰,瞪著我說:“是你弄的啊?”我搖搖頭,很不正經。他更加懷疑:“就是你吧,還狡辯!”“不是,真得不是我,是……是他弄的!”我順手指了那個人,那個人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣,誰知,后桌惱火了:“就是你弄的,還不敢承認……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊,一把把我的修正帶扔到地上。我真是無語了,想哭又哭不出來的感覺,委屈極了。
這時,我后桌的.同學終于說了句公道話:“她是對的,她沒錯!”我后桌有些疑惑,又找到那個人,他終于承認,我也像卸了殼一般輕松多了。
我后桌立刻跟我道歉,并賠了我一個嶄新的修正帶,大家笑了笑,一個誤會就這樣化解了。
同學的一件事作文 篇5
為了提倡體育活動,增進小朋友的身心健康和發揮團結合作的精神,班級下午體育課舉辦拔河比賽,大家都很興奮。
比賽前老師給我們說明了比賽規則和注意事項。比賽開始了,先禮后兵,兩隊互相敬禮。比賽時,大繩子好像一條大蚯蚓,兩隊選手好像兩只大鴨子,在搶吃蚯蚓,一會兒被拉過來,一會兒又被拉回去,真是實力相當啊!
第一場比賽完,第二場接著我們上場了。我們起名叫“團結隊”。大家摩拳擦掌,準備大顯身手。哨聲一響的,大家抓緊繩子用力的拉的`,同學們都使盡了九牛二虎之力,我也使出了渾身解數。可第一局我們卻輸了,大家垂頭喪氣。這時,老師卻鼓勵我們,叫我們不要灰心。最后,我們齊心協力,第二局和第三局我們都贏了。同學們有的歡呼雀躍,有的相互擁抱,有的拋帽子……
這次拔河比賽,使我體會到“團結就是力量”。
同學的一件事作文 篇6
我的同學王小杰買了一個很好玩的玩具,他邀請我到他家玩,回家時小杰見我很喜歡玩這個玩具就借我回家玩兩天。
在家,我不小心把玩具弄壞了。我心想:糟了,這個是小杰的新玩具,而且是他心愛的玩具,弄壞了怎么辦呢?這時,我看到工具箱的一瓶502,我拿起膠水把玩具粘好。
第二天,我把玩具放進書包。放學的`時候,我走到小杰身邊說:“小杰,你的玩具還給你”。小杰說:“好吧”!過了幾天,小杰始沒發現玩具是用膠水粘住的。而我卻覺得很不安。又過了幾天,小杰發現玩具是壞的。小杰來問我:“你是不是弄壞我的玩具,用膠水粘住了”。我說:“是,我不是故意的。”“你為什么不告訴我呢”?小杰說。我生氣了說:“我又不是故意的,壞就壞了,有什么了不起。”我轉過身跑遠了。
回到家,媽媽見我悶悶不樂就對我說:“怎么了。”我把事情告訴了她,媽媽說:“你錯了,應該向小杰道謙而不是弄壞人家的玩具,不聲不響地還給人家。”
第二天,我媽媽買的新玩具送給小杰,向小杰道歉,回到家我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“這就對了。”