一件事的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
終于熬過了這個無聊又沒趣的暑假了，我踏著歡快的風來了。令我做夢都想著的一件事終于來了，那就是踏進奎文區新華中學的大門。
多少年來，無數的新華學子都興高采烈的走進校門，而我，終于也可以滿面春風的踏進校園了。這里綠樹成蔭，百花齊放，還有那寬大無比的操場。每到大課間，大哥哥大姐姐就會高興地跳起那美麗的華爾茲舞，在春風下盡情的舞蹈。
這中學不僅環境好，而且還有盡心盡力的老師和門衛爺爺。他們都不知疲倦的工作。老師教我們知識，而門衛爺爺和保潔員阿姨都在努力的工作著，為我們的美麗校園更添一分光彩。
在這新的校園里，有許許多多的好學生，他們不僅學習好，人品也好，心更好。我在這校園里上課，正在想這件事，忽然，我想到既然我是這校園的一份子，那我也一定跟他們一樣優秀。不，是比他們更優秀。
這美麗的校園里每個班都有空調，每個班都有電子白板。還有不讓穿牛仔褲，不讓手上戴一些東西的校規。當然，這也體現出這個學校的'優秀和教學環境好。
這天，我終于可以大大方方，高高興興地走進學校，去認真地學習了。
我們站在操場上，太陽陽光普照，我不禁伸了個懶腰。
在操場上，學校的各科領導在主席臺上莊嚴的誦讀中學生法則，同學們在下面認真的聽著。
我想：“我也要做一名優秀的中學生，要在各科的學習上突飛猛進，在以后的學習里也要總結出學習經驗，好好學習，天天向上！”
這是一件最令我自豪的事了！
一件事的作文 篇2
那尷尬的一瞬間，人類有許許多多種表情，悲傷的表情，快樂的表情，感到幸福的表情，可是令我最難忘的卻是那尷尬的表情。
這一天，老師正在講語文課，說得滔滔不絕，一開始我覺得老師講的非常有趣。我很認真地聽，雙眼看著老師講過渡句，我的大腦在分析如何理解這個過渡句，正聽得津津有味，可是，聽著聽著，我變得有點心不在焉了。坐在這兒好悶�。〉谜乙恍┖猛娴臇|西解解悶，就這樣，我的手開始動了起來，一會兒玩玩筆盒，一會兒轉動一下筆，突然，我看見地板上有一塊不知被哪位同學糟蹋得不成樣的'橡皮，旁邊還有一把嶄新的尺子呢！頓時，我的眼睛發亮，用閃電般的速度撿起那塊爛橡皮和那把嶄新的尺寸，放在桌面上，用自己的橡皮做了一個墊腳石，再用尺子架在橡皮的平面上，便做成了一個小巧的模擬翹翹板，這多么像古代那些軍人用的武器——投石器啊。我利用那塊爛橡皮當作石頭，放在尺子兩邊的其中一邊，尺子憑重量傾斜到橡皮的那一邊，我用手稍稍用力按下另一邊，橡皮輕輕地飛向前面，哈，打到我同桌了！同桌看到我用橡皮打中了他，火冒三丈，也做了一個模擬翹翹板，把橡皮飛回來給我，只可惜他的技術太差，沒射中我。我得意地彈回給他，也沒打中，他卻得意起來，也彈回了給我。就這樣，我們玩個不亦樂乎。突然，耳邊專來老師一聲喝聲：“鄭稼聲！請起立！請你回答過渡句的作用是什么？”我一愣，立即停止了“戰斗”，整個人呆住了。這下糟了！這可怎么辦呢？我顫顫巍巍地站起來，等著老師發話，老師黑著臉瞪著我，嚴肅地問：“鄭稼聲同學，請說一下過渡句是什么作用？”我猶豫了一下硬著頭皮說：“是……是引起下文的作用……”“哈哈哈”“哈哈哈”……語音剛落，立刻引起了同學們的哄笑聲。我呆呆地站著，只覺得臉火辣辣的，恨不得地上有個縫讓我鉆進去。我感到尷尬極了，慚愧地低下頭。
叮鈴鈴……下課鈴響了，老師喊了一聲“下課”，教室里頓時熱鬧起來了，只有我一個人坐在位置上苦苦地回味著剛才那尷尬的一瞬間。
一件事的作文 篇3
看照片上無比幸福的媽媽，而吃醋的.爸爸只能拍照。在三八節為媽媽洗洗腳，希望能洗去媽媽的疲勞。
其實要減輕媽媽勞累，不但要在三八節這一天為媽媽做這點事，平時每個星期六、星期天我都會收拾碗筷、
擦桌子，這樣更加能體會到爸爸媽媽的辛勞。
希望所有的媽媽節日快樂！